部编人教版语文四年级下册习作：我的动物朋友优秀课件-(2套获奖课件)

人教部编版四年级下册第一课时第二课时习作：我的动物朋友人教部编版四年级下册第一课时第二课时习作：我的动物朋友11.写一种自己喜爱的动物。(重点)2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点)

学习目标第一课时1.写一种自己喜爱的动物。(重点)学习目标第一课时2老舍家的猫有什么特点？古怪、淘气老舍家的猫有什么特点？古怪、淘气3老舍家的母鸡有什么特点？负责、慈爱、勇敢、辛苦老舍家的母鸡有什么特点？负责、慈爱、勇敢、辛苦4丰子恺家的白鹅有什么特点？高傲丰子恺家的白鹅有什么特点？高傲5在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。那我们怎样能把自己喜欢的小动物写好呢？下面让我们一起来探讨吧。在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。那我们怎样能把自己喜欢的小6

习作我的动物朋友习作我的动物朋友7写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来说一说）一、外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）二、生活习性特点（喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等）写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来8我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它穿着一身雪白雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像两把利剑，它还有那蒜瓣似的小鼻子，翘着一条短短的尾巴，摇来摇去，可爱极了。外形特点我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它穿着一身雪白雪白的衣9外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。外形特点外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖10我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他们身上的羽毛黄黑相间，非常漂亮。他们都有一双又黑又亮的眼睛，像小衣钩似的嘴，两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚皮一鼓一缩，深绿与浅绿交织在一起，真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了，蹦蹦有一条和自己身体一样长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。外形特点我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他们身上的11懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了，再一步一步地向前爬去。生活习性特点懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢12小花猫可淘气了，我经常逗它玩，拿一个毛线团扔在它的前面，它两只小爪子交替着滚着毛线团，玩个不停。我把毛线团来回摆动着，它上窜下跳，有时还在地下打滚。晚上当我睡觉时候，小花猫常常钻进我的被窝里，我不让它钻的时候，它咪咪地叫个不停，我就只好和它一起睡了。生活习性特点小花猫可淘气了，我经常逗它玩，拿一个毛线团扔在它的前面，它两13

小鸭子特别喜欢水，于是我用大盆装了半盆水，把小鸭子放到里面，它们便在水里尽情地游着、钻着、撒着欢儿地玩耍，互相追赶着；有时乱扑腾，甩着头，扇动着翅膀，把水抖得满地都是。有一次，我把爸爸买回来的小鱼放进盆子里，这四只可爱的小鸭子就在水里钻来钻去逮小鱼，水盆里水花四溅，一会儿工夫，小鱼就被它们吃完了，我在一旁目不转睛地看着，感觉有意思极了。小鸭子特别喜欢水，于是我用大盆装了半盆水，把小14要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。结尾要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点。如果能通151.看，这就是我最喜欢的动物——猫。怎么样？可爱吧！2.这就是我家的猫，它的奇事真是三天三夜也说不完。不过我还是很喜欢它，你呢?3.它要走了，我非常伤心，但想起和小狗一起生活的日子，我非常开心。我多次请求爸爸不要把小狗送走，但爸爸都不答应，从此我们再也不养狗了。

例句1.看，这就是我最喜欢的动物——猫。怎么样？可爱吧！例句161.要突出重点。可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体来描写。

描写小动物还应注意什么？1.要突出重点。描写小动物还应注意什么？172.要细致地描写。准确地使用形容词、动词，再现出小动物外形特点和活动情景。3.要条理清楚。部分到整体，总分结构。2.要细致地描写。18写作步骤抓特点中间习性特点结尾抒发情感喜爱开头外形特点

观察拟题作文头部四肢尾巴毛发身体等饮食睡眠喜好性格等写作步骤抓特点中间习性特点结尾抒发情感19描写动物的词语温和可爱小巧温顺笨拙淘气嬉闹胖乎乎懒洋洋毛茸茸黑油油圆溜溜四蹄生风贪吃好睡昂首嘶鸣狗仗人势欢蹦乱跳快马加鞭老马识途高大雄健摇头摆尾活泼可爱迎风飞舞牛肥马壮

描写动物的词语温和可爱小巧温顺20描写动物的句子1.这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。

2.小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。描写动物的句子1.这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一21一、试着抓住动物外形特点写一段话。这只小兔子是黑色的，尾巴短短的，身体是毛绒绒的，很胖。它的前腿短后腿长，头是圆圆的，眼睛红红的，像一颗宝石一样。它的耳朵特别长，这就能知道它是不是小兔子了。它还长着三瓣嘴。我每次把它抱起来，它的腿就活蹦乱跳的，非常可爱。一、试着抓住动物外形特点写一段话。这只小兔子是黑色的，尾巴短22八哥吃饭可有个性了。一天早上，我给它喂上了它最爱吃的鲜肉，我先弄一小块在手指上，还没等我把手指伸进笼子，它就马上探出头来。迅速叼走了我手上的肉，而且，绝不会啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一块肉之后，又急切地把头探出来向我要第二块。要是不小心掉了一小块到地上，它也要跳下去吃进嘴里，不舍得浪费一丁点儿。吃完肉，它会去喝口水，漱漱口，再在横杆上擦擦嘴巴，真讲究。二、试着抓住动物生活习性特点写一段话。八哥吃饭可有个性了。一天早上，我给它喂上了它最爱吃的鲜肉，我23感谢观看感谢观看241.写一种自己喜爱的动物。(重点)2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。(重点)

学习目标第二课时1.写一种自己喜爱的动物。(重点)学习目标第二课时25可爱的动物可爱的动物26可爱的动物可爱的动物27写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？一、外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）二、生活习性特点（喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等）

写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？一、外形特点（头部、四肢、28通过上节课的学习，我们知道了要把自己喜欢的小动物写好，必须抓住它的特点来写。下面，让我们继续学习怎样更好地写出动物的特点来吧。通过上节课的学习，我们知道了要把自己喜欢的小动物写好，必须抓29

习作我的动物朋友习作我的动物朋友30回忆课文《白鹅》是怎样写的。1.抓住了白鹅的特点：“高傲”2.有顺序：从叫声、步态、吃相三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分儿段来表达一个特点。3.具体：用具体的事例来说明它的特点。4.正确运用修辞(如比喻、拟人等)。回忆课文《白鹅》是怎样写的。1.抓住了白鹅的特点：“高傲”31怎样把小动物写具体。1.开头要总写小动物的特点。2.中间把小动物的特点一个个写清楚，最好一个特点写一段。3.结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。怎样把小动物写具体。1.开头要总写小动物的特点。32回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习331.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这个句子是全文的（），起到（）的作用，集中概括了鹅（）的性格特点的具体表现。2.猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的（），是对猫的（）的集中概括。

高傲

性格

中心句

承上启下中心句1.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。高傲性格34描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概括地写一写他们的性格，再在后面的自然段中分别加以叙述，这样会使文章条理清楚，让人一目了然。描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概括地写一写351.我家的淘气猫呀,淘气得不得了，连几个人也

管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。

2.小鸭走路、大叫、吃饭时都非常奇怪。

中心句——巧运用1.我家的淘气猫呀,淘气得不得了，连几个人也361.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。3.它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

读下面的句子。1.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。读下面374.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

5.它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。这些句子都用了（）、（）等修辞方法，这样写为文章增添了不少趣味，让人读来生动、形象。

拟人

比喻4.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。38可以运用比喻、拟人等修辞方法，可以增添文章的趣味性，让人读来饶有趣味。可以运用比喻、拟人等修辞方法，可以增添文章的趣味性，让人读来39红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像顶红帽子。尾巴是透明的白色，有几个红色的圆点，像一条花裙子。它游起来的时候，真像一条红霞在飘动，漂亮极了!

比喻——巧运用红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像顶红帽子。尾巴是透明的白色40过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来，哈......它可真会给自己解闷。咦，小黑鱼哪里去啦?噢，原来它躲在水底睡觉了!“绅士”还是那样，在水中轻轻漫步，一副与世无争的样子。

拟人——巧运用过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈圈在散步411.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！2.猫的性格实在有些古怪。这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。这种写法叫做（）。

反语

读下面的句子。1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！反语读42在文章中适当地使用反语，可以丰富文章的表达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓“爱之深，责之切”。在文章中适当地使用反语，可以丰富文章的表达方法，也能更好地表43平日里，我爱逗它玩。它总是躲着我，似乎不愿意跟我玩，没人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”

反语——巧运用平日里，我爱逗它玩。它总是躲着我，似乎不愿意跟我玩，没人时，44

结构梳理

动物抓特点巧用方法外形特点生活习性中心句比喻、拟人反语

喜爱结构梳理动物抓特点巧用方法外形特点生活习性中心句比喻、拟45描写动物的开头1.“小白兔，白又白。两只耳朵竖起了，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱……”没得听到这首耳熟能详的儿歌时，我都会想起我家那只可爱又淘气的小白兔，一想到它，我都会被它的趣事逗得捧腹大笑!2.每当看到邻居的小狗向主人撒娇那可爱的样子，总会勾起我的回忆，我们家以前也养了一只小狗，可是它变了……描写动物的开头1.“小白兔，白又白。两只耳朵竖起了，爱吃萝卜46同学们，你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗，是小巧玲珑的鸟儿，还是温顺美丽的小金鱼?选择自己的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点，写得具体、生动。不少于350字。

习作乐园同学们，你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗，是小巧玲珑的47

淘气的鹦鹉暑假里，家里来了一位新成员，那可是个机灵的家伙——鹦鹉。鹦鹉的样子挺漂亮，它有一个好听的名字——“贝贝”。“贝贝”的羽毛五颜六色，像穿着一件缤纷的外衣。头部的羽毛火红火红的，像戴上了一顶红色的皇冠。腹部的羽毛非常顺滑，像穿上了

48一件蓝色的背心，背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳，让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜的小眼睛长在脑袋的两侧，漂亮极了。嘴巴十分小巧，轻而易举就把食物啄至嘴里。还有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝。身子后面一个扇形的尾巴可以把握飞行的方向。淘气的鹦鹉一件蓝色的背心，背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配49它是一个“淘气包”。平日里，我爱逗它玩。它总是躲着，似乎不愿意跟我玩，没人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”有时我会把它放出来，它落到屋顶上，淘气的鹦鹉它是一个“淘气包”。平日里，我爱逗它玩。它总是躲着，似乎不愿50东啄一下，西啄一下，好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静，似乎在显摆自己的能耐。当有人看它时，它显摆得更厉害了。当食物、水不够时，你不用担心，它会用它那锋利的嘴使劲地啄鸟盆，发出“哐啷、哐啷”声，一声比一声高，好像在责备我供养不足，这时我便替它加饭。听，阳台上又传来它搞怪的声音。淘气的鹦鹉东啄一下，西啄一下，好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静，51感谢观看感谢观看52习作：我的动物朋友

习作：我的动物朋友53按从整体到局部的顺序观察

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按从整体到局部的顺序观察PPT模板：www.1ppt.co54?耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和萝卜。

兔子

?耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和55

?兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜叶等蔬菜，

以及蒲公英、车前草等。

?胆小性：兔系胆小动物，遇有敌害时，能借助敏锐的听觉作出判断。突然的声响、生人或陌生的动物等会使家兔惊恐不安，因此在饲养管理中，动作要尽量轻稳，同是防止生人或其他动物进入兔舍。

?喜洁性：家兔喜爱清洁干燥的生活环境。

?兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜56写作指导

?按顺序观察：从整体到部分、从上到下

?运用优美的词语，生动的比喻。

?抓住特点、写具体

?写出喜爱之情

写作指导?按顺序观察：从整体到部分、从上到下?运用优美57

可爱的小白兔

长耳朵，红眼睛，三半嘴，短尾巴。小朋友，你们猜到它是谁了吗？对了，它就是我的开心果——小白兔。

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可爱的小白兔长耳朵，红眼睛，三半嘴，短58

小白兔披着雪白的大衣，我们摸上去毛绒绒的，感到非常舒服。它的一双眼睛像两颗红宝石。小白兔在~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~玩耍时，长长的耳朵一摇一摆，好像在打招呼。它那~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~短短的尾巴还在毛绒绒的白毛中藏着呢！

小白兔披着雪白的大衣，我们摸上去毛绒绒的59

它不但可爱，还是个名副其实的贪吃鬼。萝卜、青菜是来者不拒，给它一把草，一眨眼的功夫就把它吃完，还吃得津津有味。在没有食物

的时候，它就在笼子里趴着不动。它白胖胖的，非常懒惰，吃了睡，睡了吃，哈哈！怎么样？的确贪吃吧。今天,我给兔子喂青菜的时候,突然发现：真奇怪，它吃完了食物之后,就用自己小爪子摸一~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~生

活

习

性

摸自己的脸，像是一个害羞的小姑娘。老师说那~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~是它吃饭后在洗脸。哦，原来小兔子也爱干净呀!它不但可爱，还是个名副其实的贪吃鬼。萝卜、青60

别看它懒，运动起来它可是个运动健将呢！它一跑出笼子，先来个跳远，用后腿一蹬，在空中向前一伸腿，前脚落地。接着，又来了个它的强项——跑步，简直无人能比：有一次，它在津津有味的吃草，我小石子打在它的屁股后，它飞快地奔跑，一眨眼，就躲到笼子里了。受了惊吓的小兔子过了许久才露出半个脑袋。

生

活

习

性

别看它懒，运动起来它可是个运动健将呢！它61

这就是我的开心果，惹人喜欢的小白兔，你说这小东西可爱不可爱？

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

这就是我的开心果，惹人喜欢的小白兔，你62（1）你的动物朋友是谁

（2）为什么喜欢这个动物朋友

（3）他有什么与众不同的特点

（4）它有哪些生活习性

（5）你和它之间发生过哪些有趣的事情

（1）你的动物朋友是谁（2）为什么喜欢这个动物朋友（63

64

65?1.它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣

?2.这只小狗长着两只珍珠般的黑眼睛,翘着湿润的小鼻子,一张大多的嘴巴中,常常伸出红红的舌头.一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石;?3.它的腿很短,奔跑时步子又快又小,尾巴一翘一翘的,很有趣.它的尾巴翘的老高.见了熟人就不停的摆动,好像不住的在对你说:你好,你好,你好.”

?4.尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会汪汪汪地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的夹着尾巴逃跑。

?1.它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白66

67?三角脑袋，圆溜溜的小眼睛

眼皮长在下面。

?4只脚都很短，脚趾之间还长着像蹼一样的肉。墨绿色带花纹的壳。

?尾巴又粗、又短、又尖，是动物中罕见的尾巴

?三角脑袋，圆溜溜的小眼睛眼皮长在下面。?4只脚都很短，68部编人教版语文四年级下册习作：我的动物朋友优秀课件-(2套获奖课件)69

?

蚕宝宝怕水

蚕宝宝吃桑叶的速度是非常快的，得准备好许多桑叶给它们吃，它们的饭量是很大的哦！它们有时也非常懒，给它们桑叶吃，却见它们纹丝不动，不知道的人可能会以为蚕宝宝们死了呢！其实它们是在做适当的休息。

?蚕宝宝怕水蚕宝宝吃桑叶的速度是非常快的，得70这是一只（

）的小猫

这是一只（）的小猫71

我家有一只小白猫，长得特别可爱，一双像宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸庞上，两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像个小雷达收集着声音信号，一个三角形的鼻子非常灵敏，只要有一点鲜味它都不会放过。它那贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿，嘴角两边长着银白色的胡须，四条腿像穿着软绵绵的鞋子，走起路来很轻。

我家有一只小白猫，长得特别可爱，一双像宝石一样的72部编人教版语文四年级下册习作：我的动物朋友优秀课件-(2套获奖课件)73?金鱼游动着，那红色的大尾巴摇摆着，好像是一簇开在水中的火苗。

?火红的金鱼在水里摇曳着火一样的尾巴，将水与火完美的契合。

?胖胖的金鱼在水里游啊游，仿佛一粒闪耀金光的水晶球掉进了水里，左翩翩右翩翩！

?柔若轻纱的尾巴，透如水晶的眼睛

?它们的肚子都是鼓鼓的，像个小小的皮球，小尾巴像一条美丽的喇叭裙。

?金鱼游动着，那红色的大尾巴摇摆着，好像是一簇开在水中的火苗74?金鱼的性格非常温和，不会发生大金鱼追袭小金鱼的现象。

?金鱼生性活泼，喜欢游动。

金鱼喜欢在阳光下生长，体色会变得更艳丽。

金鱼喜欢吃东西，水温在适宜的条件下，金鱼会不听的吃东西，是非常喜食的观赏鱼。

金鱼晚上不会睡觉，只有冬季水温底下，才会进入冬眠状态，不游动（可能是在睡觉）。

金鱼喜欢吃鱼虫，小虾等肉性食物，实在没有肉性食物的时候就能吃藻类、青苔等食物，是在没有食物的时候就连软泥也会吞食。

金鱼习惯生活在绿水中，对新水较敏感。所以有人说养鱼先养水。

?金鱼的性格非常温和，不会发生大金鱼追袭小金鱼的现象。?金751、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。

2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。

3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。

5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。

6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。

7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。

8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。

9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。

10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。

11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。

12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。

13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。

14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。

15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。

17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。

19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。

20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。

21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。

22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。

23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。

24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。

25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。

26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。

28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。

30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。

31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。

32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，76人教部编版四年级下册第一课时第二课时习作：我的动物朋友人教部编版四年级下册第一课时第二课时习作：我的动物朋友771.写一种自己喜爱的动物。(重点)2.要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。(重点)

学习目标第一课时1.写一种自己喜爱的动物。(重点)学习目标第一课时78老舍家的猫有什么特点？古怪、淘气老舍家的猫有什么特点？古怪、淘气79老舍家的母鸡有什么特点？负责、慈爱、勇敢、辛苦老舍家的母鸡有什么特点？负责、慈爱、勇敢、辛苦80丰子恺家的白鹅有什么特点？高傲丰子恺家的白鹅有什么特点？高傲81在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。那我们怎样能把自己喜欢的小动物写好呢？下面让我们一起来探讨吧。在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。那我们怎样能把自己喜欢的小82

习作我的动物朋友习作我的动物朋友83写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来说一说）一、外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）二、生活习性特点（喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等）写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来84我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它穿着一身雪白雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像两把利剑，它还有那蒜瓣似的小鼻子，翘着一条短短的尾巴，摇来摇去，可爱极了。外形特点我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它穿着一身雪白雪白的衣85外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。外形特点外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖86我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他们身上的羽毛黄黑相间，非常漂亮。他们都有一双又黑又亮的眼睛，像小衣钩似的嘴，两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚皮一鼓一缩，深绿与浅绿交织在一起，真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了，蹦蹦有一条和自己身体一样长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。外形特点我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他们身上的87懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了，再一步一步地向前爬去。生活习性特点懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢88小花猫可淘气了，我经常逗它玩，拿一个毛线团扔在它的前面，它两只小爪子交替着滚着毛线团，玩个不停。我把毛线团来回摆动着，它上窜下跳，有时还在地下打滚。晚上当我睡觉时候，小花猫常常钻进我的被窝里，我不让它钻的时候，它咪咪地叫个不停，我就只好和它一起睡了。生活习性特点小花猫可淘气了，我经常逗它玩，拿一个毛线团扔在它的前面，它两89

小鸭子特别喜欢水，于是我用大盆装了半盆水，把小鸭子放到里面，它们便在水里尽情地游着、钻着、撒着欢儿地玩耍，互相追赶着；有时乱扑腾，甩着头，扇动着翅膀，把水抖得满地都是。有一次，我把爸爸买回来的小鱼放进盆子里，这四只可爱的小鸭子就在水里钻来钻去逮小鱼，水盆里水花四溅，一会儿工夫，小鱼就被它们吃完了，我在一旁目不转睛地看着，感觉有意思极了。小鸭子特别喜欢水，于是我用大盆装了半盆水，把小90要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。结尾要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点。如果能通911.看，这就是我最喜欢的动物——猫。怎么样？可爱吧！2.这就是我家的猫，它的奇事真是三天三夜也说不完。不过我还是很喜欢它，你呢?3.它要走了，我非常伤心，但想起和小狗一起生活的日子，我非常开心。我多次请求爸爸不要把小狗送走，但爸爸都不答应，从此我们再也不养狗了。

例句1.看，这就是我最喜欢的动物——猫。怎么样？可爱吧！例句921.要突出重点。可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体来描写。

描写小动物还应注意什么？1.要突出重点。描写小动物还应注意什么？932.要细致地描写。准确地使用形容词、动词，再现出小动物外形特点和活动情景。3.要条理清楚。部分到整体，总分结构。2.要细致地描写。94写作步骤抓特点中间习性特点结尾抒发情感喜爱开头外形特点

观察拟题作文头部四肢尾巴毛发身体等饮食睡眠喜好性格等写作步骤抓特点中间习性特点结尾抒发情感95描写动物的词语温和可爱小巧温顺笨拙淘气嬉闹胖乎乎懒洋洋毛茸茸黑油油圆溜溜四蹄生风贪吃好睡昂首嘶鸣狗仗人势欢蹦乱跳快马加鞭老马识途高大雄健摇头摆尾活泼可爱迎风飞舞牛肥马壮

描写动物的词语温和可爱小巧温顺96描写动物的句子1.这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。

2.小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。描写动物的句子1.这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一97一、试着抓住动物外形特点写一段话。这只小兔子是黑色的，尾巴短短的，身体是毛绒绒的，很胖。它的前腿短后腿长，头是圆圆的，眼睛红红的，像一颗宝石一样。它的耳朵特别长，这就能知道它是不是小兔子了。它还长着三瓣嘴。我每次把它抱起来，它的腿就活蹦乱跳的，非常可爱。一、试着抓住动物外形特点写一段话。这只小兔子是黑色的，尾巴短98八哥吃饭可有个性了。一天早上，我给它喂上了它最爱吃的鲜肉，我先弄一小块在手指上，还没等我把手指伸进笼子，它就马上探出头来。迅速叼走了我手上的肉，而且，绝不会啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一块肉之后，又急切地把头探出来向我要第二块。要是不小心掉了一小块到地上，它也要跳下去吃进嘴里，不舍得浪费一丁点儿。吃完肉，它会去喝口水，漱漱口，再在横杆上擦擦嘴巴，真讲究。二、试着抓住动物生活习性特点写一段话。八哥吃饭可有个性了。一天早上，我给它喂上了它最爱吃的鲜肉，我99感谢观看感谢观看1001.写一种自己喜爱的动物。(重点)2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。(重点)

学习目标第二课时1.写一种自己喜爱的动物。(重点)学习目标第二课时101可爱的动物可爱的动物102可爱的动物可爱的动物103写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？一、外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）二、生活习性特点（喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等）

写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？一、外形特点（头部、四肢、104通过上节课的学习，我们知道了要把自己喜欢的小动物写好，必须抓住它的特点来写。下面，让我们继续学习怎样更好地写出动物的特点来吧。通过上节课的学习，我们知道了要把自己喜欢的小动物写好，必须抓105

习作我的动物朋友习作我的动物朋友106回忆课文《白鹅》是怎样写的。1.抓住了白鹅的特点：“高傲”2.有顺序：从叫声、步态、吃相三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分儿段来表达一个特点。3.具体：用具体的事例来说明它的特点。4.正确运用修辞(如比喻、拟人等)。回忆课文《白鹅》是怎样写的。1.抓住了白鹅的特点：“高傲”107怎样把小动物写具体。1.开头要总写小动物的特点。2.中间把小动物的特点一个个写清楚，最好一个特点写一段。3.结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。怎样把小动物写具体。1.开头要总写小动物的特点。108回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习1091.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这个句子是全文的（），起到（）的作用，集中概括了鹅（）的性格特点的具体表现。2.猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的（），是对猫的（）的集中概括。

高傲

性格

中心句

承上启下中心句1.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。高傲性格110描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概括地写一写他们的性格，再在后面的自然段中分别加以叙述，这样会使文章条理清楚，让人一目了然。描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概括地写一写1111.我家的淘气猫呀,淘气得不得了，连几个人也

管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。

2.小鸭走路、大叫、吃饭时都非常奇怪。

中心句——巧运用1.我家的淘气猫呀,淘气得不得了，连几个人也1121.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。3.它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

读下面的句子。1.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。读下面1134.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

5.它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。这些句子都用了（）、（）等修辞方法，这样写为文章增添了不少趣味，让人读来生动、形象。

拟人

比喻4.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。114可以运用比喻、拟人等修辞方法，可以增添文章的趣味性，让人读来饶有趣味。可以运用比喻、拟人等修辞方法，可以增添文章的趣味性，让人读来115红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像顶红帽子。尾巴是透明的白色，有几个红色的圆点，像一条花裙子。它游起来的时候，真像一条红霞在飘动，漂亮极了!

比喻——巧运用红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像顶红帽子。尾巴是透明的白色116过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来，哈......它可真会给自己解闷。咦，小黑鱼哪里去啦?噢，原来它躲在水底睡觉了!“绅士”还是那样，在水中轻轻漫步，一副与世无争的样子。

拟人——巧运用过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈圈在散步1171.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！2.猫的性格实在有些古怪。这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。这种写法叫做（）。

反语

读下面的句子。1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！反语读118在文章中适当地使用反语，可以丰富文章的表达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓“爱之深，责之切”。在文章中适当地使用反语，可以丰富文章的表达方法，也能更好地表119平日里，我爱逗它玩。它总是躲着我，似乎不愿意跟我玩，没人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”

反语——巧运用平日里，我爱逗它玩。它总是躲着我，似乎不愿意跟我玩，没人时，120

结构梳理

动物抓特点巧用方法外形特点生活习性中心句比喻、拟人反语

喜爱结构梳理动物抓特点巧用方法外形特点生活习性中心句比喻、拟121描写动物的开头1.“小白兔，白又白。两只耳朵竖起了，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱……”没得听到这首耳熟能详的儿歌时，我都会想起我家那只可爱又淘气的小白兔，一想到它，我都会被它的趣事逗得捧腹大笑!2.每当看到邻居的小狗向主人撒娇那可爱的样子，总会勾起我的回忆，我们家以前也养了一只小狗，可是它变了……描写动物的开头1.“小白兔，白又白。两只耳朵竖起了，爱吃萝卜122同学们，你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗，是小巧玲珑的鸟儿，还是温顺美丽的小金鱼?选择自己的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点，写得具体、生动。不少于350字。

习作乐园同学们，你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗，是小巧玲珑的123

淘气的鹦鹉暑假里，家里来了一位新成员，那可是个机灵的家伙——鹦鹉。鹦鹉的样子挺漂亮，它有一个好听的名字——“贝贝”。“贝贝”的羽毛五颜六色，像穿着一件缤纷的外衣。头部的羽毛火红火红的，像戴上了一顶红色的皇冠。腹部的羽毛非常顺滑，像穿上了

124一件蓝色的背心，背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳，让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜的小眼睛长在脑袋的两侧，漂亮极了。嘴巴十分小巧，轻而易举就把食物啄至嘴里。还有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝。身子后面一个扇形的尾巴可以把握飞行的方向。淘气的鹦鹉一件蓝色的背心，背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配125它是一个“淘气包”。平日里，我爱逗它玩。它总是躲着，似乎不愿意跟我玩，没人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”有时我会把它放出来，它落到屋顶上，淘气的鹦鹉它是一个“淘气包”。平日里，我爱逗它玩。它总是躲着，似乎不愿126东啄一下，西啄一下，好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静，似乎在显摆自己的能耐。当有人看它时，它显摆得更厉害了。当食物、水不够时，你不用担心，它会用它那锋利的嘴使劲地啄鸟盆，发出“哐啷、哐啷”声，一声比一声高，好像在责备我供养不足，这时我便替它加饭。听，阳台上又传来它搞怪的声音。淘气的鹦鹉东啄一下，西啄一下，好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静，127感谢观看感谢观看128习作：我的动物朋友

习作：我的动物朋友129按从整体到局部的顺序观察

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按从整体到局部的顺序观察PPT模板：www.1ppt.co130?耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和萝卜。

兔子

?耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和131

?兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜叶等蔬菜，

以及蒲公英、车前草等。

?胆小性：兔系胆小动物，遇有敌害时，能借助敏锐的听觉作出判断。突然的声响、生人或陌生的动物等会使家兔惊恐不安，因此在饲养管理中，动作要尽量轻稳，同是防止生人或其他动物进入兔舍。

?喜洁性：家兔喜爱清洁干燥的生活环境。

?兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜132写作指导

?按顺序观察：从整体到部分、从上到下

?运用优美的词语，生动的比喻。

?抓住特点、写具体

?写出喜爱之情

写作指导?按顺序观察：从整体到部分、从上到下?运用优美133

可爱的小白兔

长耳朵，红眼睛，三半嘴，短尾巴。小朋友，你们猜到它是谁了吗？对了，它就是我的开心果——小白兔。

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可爱的小白兔长耳朵，红眼睛，三半嘴，短134

小白兔披着雪白的大衣，我们摸上去毛绒绒的，感到非常舒服。它的一双眼睛像两颗红宝石。小白兔在~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~玩耍时，长长的耳朵一摇一摆，好像在打招呼。它那~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~短短的尾巴还在毛绒绒的白毛中藏着呢！

小白兔披着雪白的大衣，我们摸上去毛绒绒的135

它不但可爱，还是个名副其实的贪吃鬼。萝卜、青菜是来者不拒，给它一把草，一眨眼的功夫就把它吃完，还吃得津津有味。在没有食物

的时候，它就在笼子里趴着不动。它白胖胖的，非常懒惰，吃了睡，睡了吃，哈哈！怎么样？的确贪吃吧。今天,我给兔子喂青菜的时候,突然发现：真奇怪，它吃完了食物之后,就用自己小爪子摸一~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~生

活

习

性

摸自己的脸，像是一个害羞的小姑娘。老师说那~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~是它吃饭后在洗脸。哦，原来小兔子也爱干净呀!它不但可爱，还是个名副其实的贪吃鬼。萝卜、青136

别看它懒，运动起来它可是个运动健将呢！它一跑出笼子，先来个跳远，用后腿一蹬，在空中向前一伸腿，前脚落地。接着，又来了个它的强项——跑步，简直无人能比：有一次，它在津津有味的吃草，我小石子打在它的屁股后，它飞快地奔跑，一眨眼，就躲到笼子里了。受了惊吓的小兔子过了许久才露出半个脑袋。

生

活

习

性

别看它懒，运动起来它可是个运动健将呢！它137

这就是我的开心果，惹人喜欢的小白兔，你说这小东西可爱不可爱？

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

这就是我的开心果，惹人喜欢的小白兔，你138（1）你的动物朋友是谁

（2）为什么喜欢这个动物朋友

（3）他有什么与众不同的特点

（4）它有哪些生活习性

（5）你和它之间发生过哪些有趣的事情

（1）你的动物朋友是谁（2）为什么喜欢这个动物朋友（139

140

141?1.它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣

?2.这只小狗长着两只珍珠般的黑眼睛,翘着湿润的小鼻子,一张大多的嘴巴中,常常伸出红红的舌头.一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石;?3.它的腿很短,奔跑时步子又快又小,尾巴一翘一翘的,很有趣.它的尾巴翘的老高.见了熟人就不停的摆动,好像不住的在对你说:你好,你好,你好.”

?4.尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会汪汪汪地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的夹着尾巴逃跑。

?1.它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白142

143?三角脑袋，圆溜溜的小眼睛

眼皮长在下面。

?4只脚都很短，脚趾之间还长着像蹼一样的肉。墨绿色带花纹的壳。

?尾巴又粗、又短、又尖，是动物中罕见的尾巴

?三角脑袋，圆溜溜的小眼睛眼皮长在下面。?4只脚都很短，144部编人教版语文四年级下册习作：我的动物朋友优秀课件-(2套获奖课件)145

?

蚕宝宝怕水

蚕宝宝吃桑叶的速度是非常快的，得准备好许多桑叶给它们吃，它们的饭量是很大的哦！它们有时也非常懒，给它们桑叶吃，却见它们纹丝不动，不知道的人可能会以为蚕宝宝们死了呢！其实它们是在做适当的休息。

?蚕宝宝怕水蚕宝宝吃桑叶的速度是非常快的，得146这是一只（

）的小猫

这是一只（）的小猫147

我家有一只小白猫，长得特别可爱，一双像宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸庞上，两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像个小雷达收集着声音信号，一个三角形的鼻子非常灵敏，只要有一点鲜味它都不会放过。它那贪吃的嘴里长着两排