《运动的水分子导学案课件》课件-(市优)2022年九年级化学课件

一组惊人的数据：一滴水(按20滴水的体积为1mL计算）里大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完。一个水分子的质量约3*10-23g。一个水分子的体积约3*10-23mL。这些数字说明了什么？水分子的质量和体积很小！一组惊人的数据：这些数字说明了什么？水分子的质量和体积很小！1一滴水，一个世界高温时，成气；低温时，成冰整个世界都在它的倒影中……

第二单元探秘水世界第一节运动的水分子一滴水，一个世界高温时，成气；低温时，成冰整个世界都在它的倒2小实验：给密封针筒内的水加热煮沸，大家猜想会发生怎样的现象。一、水的三态变化小实验：给密封针筒内的水加热煮沸，大家猜想会发生怎3问题与猜想一、水的三态变化水水蒸气问题：水加热由液态变为气态，体积明显变大，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？大胆猜想问题与猜想一、水的三态变化水水蒸气问题：水加热由液态变为气态4水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了?水分子受热都跑到针筒的另一端去了?×××√水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了5在此变化过程中水分子的什么变了，什么变化：水分子的大小数目间隔排列方式

运动状态不变改变结论：针管实验的正确猜想是水分子的间隔变大了。在此变化过程中水分子的什么变了，什么变化：不变改变结论：针管6不同状态的水中水分子的排列冰水水蒸气

仔细观察，比较一下不同状态的水中水分子的排列的图片，得出不同状态的水中水分子的排列特点。观察思考不同状态的水中水分子的排列冰7观察思考得出：不同状态的水中水分子有哪些不同？固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动。分子间有一定的间隔。液态的水：水分子无序排列，在一定体积内较自由地运动。分子运动加快，分子间仍有一定间隔。气态的水：水分子自由运动，充满整个容器或自由地向空间扩散。分子运动的更快，分子间隔变大

观察思考得出：不同状态的水中水分子有哪些不同？固态的水：水分8【交流与讨论】：水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，其变化实质是什么？

变化，水分子本身

物理不变微观解释物理变化：分子本身不变(分子间隔，运动状态化学变化：分子改变了【交流与讨论】：水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，9夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢？夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢？10在水蒸发的过程中，水分子

能量，运动，克服了水分子间的相互作用，分子间的间隔，离开液体表面，变为水蒸气逸散到空气中去了。获得加快变大在水蒸发的过程中，水分子获得加快变大11烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢？烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢？12这是水蒸气在锅盖上冷凝的缘故。烧水时，部分水分子获得足够能量，运动加快，分子间隔变大，便离开水面向锅盖处运动。这些水分子遇到冷的锅盖后，部分能量，运动，彼此靠近，间隔，于是又重新聚集在一起，凝结成水滴。失去减慢

变小这是水蒸气在锅盖上冷凝的缘故。失去减慢变小13小结水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的。分子获得能量时，运动加快，分子间隔增大，水由液态变成气态；分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态；失去更多的能量，水分子运动更缓慢，水由液态变为固态。获得能量的方式有哪些？加热，太阳能，风能等描述水结冰，冰融化的过程。练习思考小结水的三态变化是分子自身的能量、运动14实验探究将50ml水与50ml酒精混合，所得混合液的体积

(大于、小于、等于）100ml，这是由于

的缘故。实验探究15二、分子分子的质量和体积；分子之间有；分子间存在着；分子自身有，总在不停的；(温度越高，运动越快)同种分子的性质，不同种分子的性质。思考与总结很小间隔运动1一滴水聚集约十的二十一次方个水分子2气体加压后体积变小3气体比液体和固体更容易压缩4物体的热胀冷缩现象5打开酒瓶闻到酒香相互作用能量相同不同二、分子分子的质量和体积；思考与总结很小间隔运动16本节收获自我总结本节收获自我总结17愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋……谢谢愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋18一、物理性质

1.通常情况下无色无味的气体；

2.密度比空气的大，可以像液体那样倾倒；

3.能溶于水.通常1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增加压强还会溶解得更多些;4.在加压和降温冷却的情况下，二氧化碳会变成固体，称为“干冰”。干冰可以升华，直接变成气体。一、物理性质1.通常情况下无色19二化学性质1.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。二化学性质1.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。202.与水反应CO2

＋H2O＝H2CO3碳酸很不稳定，容易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。2.与水反应CO2＋H2O＝H2CO3碳酸很不稳定213.与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸钙讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？3.与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2＋Ca22三CO2的用途沫灭火机灭火工业原料致冷剂人工降雨光合作用三CO2的用途沫灭火机灭火工业原料致冷剂人工降雨光合作用23二氧化碳与人体健康你知道其中的道理吗？1.进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害?2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风?二氧化碳与人体健康你知道其中的道理吗？1.进入久未开启的菜窖24二氧化碳的对人体的影响当空气中二氧化碳的体积分数达到1%时，人就会感到气闷、头昏、心悸，达到4%~5%时，人就会感到气闷、头痛、眩晕；达到6%时，人就会神志不清、呼吸停止，以至死亡。二氧化碳本身没有毒性，但空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。所以在人群密集的地方，应该注意通风换气。二氧化碳的对人体的影响25海水温度上升海水温度上升26温室效应

温室有两个特点：温度较室外高，不散热。生活中我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。温室效应温室有两个特点：温度较室外高，不散27由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。

它会带来以下列几种严重恶果：

1)地球上的病虫害增加；

2)海平面上升；

3)气候反常，海洋风暴增多；

4)土地干旱，沙漠化面积增大。

由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。

它28减缓温室效应的方法1.减少使用含碳燃料,更多地使用太阳能风能等清结能源.2.植树造林,严禁乱砍滥伐,保护森林.3.日常生活中,尽量少使用一次性筷子,双面使用纸张,间接地保护数木.减缓温室效应的方法1.减少使用含碳燃料,更多地使用太阳能风能291.二氧化碳是一种密度比空气

，没有

，没有

的气体，不能供给

，干涸的深井，久未开启的菜窖底部存有大量二氧化碳，在进入这些地方之前，应先做

试验。密度大颜色气味呼吸灯火1.二氧化碳是一种密度比空气，没有30一组惊人的数据：一滴水(按20滴水的体积为1mL计算）里大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完。一个水分子的质量约3*10-23g。一个水分子的体积约3*10-23mL。这些数字说明了什么？水分子的质量和体积很小！一组惊人的数据：这些数字说明了什么？水分子的质量和体积很小！31一滴水，一个世界高温时，成气；低温时，成冰整个世界都在它的倒影中……

第二单元探秘水世界第一节运动的水分子一滴水，一个世界高温时，成气；低温时，成冰整个世界都在它的倒32小实验：给密封针筒内的水加热煮沸，大家猜想会发生怎样的现象。一、水的三态变化小实验：给密封针筒内的水加热煮沸，大家猜想会发生怎33问题与猜想一、水的三态变化水水蒸气问题：水加热由液态变为气态，体积明显变大，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？大胆猜想问题与猜想一、水的三态变化水水蒸气问题：水加热由液态变为气态34水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了?水分子受热都跑到针筒的另一端去了?×××√水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了35在此变化过程中水分子的什么变了，什么变化：水分子的大小数目间隔排列方式

运动状态不变改变结论：针管实验的正确猜想是水分子的间隔变大了。在此变化过程中水分子的什么变了，什么变化：不变改变结论：针管36不同状态的水中水分子的排列冰水水蒸气

仔细观察，比较一下不同状态的水中水分子的排列的图片，得出不同状态的水中水分子的排列特点。观察思考不同状态的水中水分子的排列冰37观察思考得出：不同状态的水中水分子有哪些不同？固态的水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动。分子间有一定的间隔。液态的水：水分子无序排列，在一定体积内较自由地运动。分子运动加快，分子间仍有一定间隔。气态的水：水分子自由运动，充满整个容器或自由地向空间扩散。分子运动的更快，分子间隔变大

观察思考得出：不同状态的水中水分子有哪些不同？固态的水：水分38【交流与讨论】：水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，其变化实质是什么？

变化，水分子本身

物理不变微观解释物理变化：分子本身不变(分子间隔，运动状态化学变化：分子改变了【交流与讨论】：水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，39夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢？夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干呢？40在水蒸发的过程中，水分子

能量，运动，克服了水分子间的相互作用，分子间的间隔，离开液体表面，变为水蒸气逸散到空气中去了。获得加快变大在水蒸发的过程中，水分子获得加快变大41烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢？烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢？42这是水蒸气在锅盖上冷凝的缘故。烧水时，部分水分子获得足够能量，运动加快，分子间隔变大，便离开水面向锅盖处运动。这些水分子遇到冷的锅盖后，部分能量，运动，彼此靠近，间隔，于是又重新聚集在一起，凝结成水滴。失去减慢

变小这是水蒸气在锅盖上冷凝的缘故。失去减慢变小43小结水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的。分子获得能量时，运动加快，分子间隔增大，水由液态变成气态；分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态；失去更多的能量，水分子运动更缓慢，水由液态变为固态。获得能量的方式有哪些？加热，太阳能，风能等描述水结冰，冰融化的过程。练习思考小结水的三态变化是分子自身的能量、运动44实验探究将50ml水与50ml酒精混合，所得混合液的体积

(大于、小于、等于）100ml，这是由于

的缘故。实验探究45二、分子分子的质量和体积；分子之间有；分子间存在着；分子自身有，总在不停的；(温度越高，运动越快)同种分子的性质，不同种分子的性质。思考与总结很小间隔运动1一滴水聚集约十的二十一次方个水分子2气体加压后体积变小3气体比液体和固体更容易压缩4物体的热胀冷缩现象5打开酒瓶闻到酒香相互作用能量相同不同二、分子分子的质量和体积；思考与总结很小间隔运动46本节收获自我总结本节收获自我总结47愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋……谢谢愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋48一、物理性质

1.通常情况下无色无味的气体；

2.密度比空气的大，可以像液体那样倾倒；

3.能溶于水.通常1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增加压强还会溶解得更多些;4.在加压和降温冷却的情况下，二氧化碳会变成固体，称为“干冰”。干冰可以升华，直接变成气体。一、物理性质1.通常情况下无色49二化学性质1.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。二化学性质1.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。502.与水反应CO2

＋H2O＝H2CO3碳酸很不稳定，容易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。2.与水反应CO2＋H2O＝H2CO3碳酸很不稳定513.与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸钙讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？3.与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2＋Ca52三CO2的用途沫灭火机灭火工业原料致冷剂人工降雨光合作用三CO2的用途沫灭火机灭火工业原料致冷剂人工降雨光合作用53二氧化碳与人体健康你知道其中的道理吗？1.进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害?2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风?二氧化碳与人体健康你知道其中的道理吗？1.进入久未开启的菜窖54二氧化碳的对人体的影响当空气中二氧化碳的体积分数达到1%时，人就会感到气闷、头昏、心悸，达到4%~