pep小升初英语写作技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——pep小升初英语写作技巧英语写作是一种创作性的学习过程。启动学识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和切实性、思维的规律性和文章的条理性都比口语要求更高。我在这里整理了相关资料，梦想能帮到您。

pep小升初英语作文写作技巧

一、给写作留有充分的时间

在小升初英语题中，“书面表达”往往是结果一项，有的学生把结果几分钟用在写作上，匆促了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。

二、专心审题，先打草稿

写之前确定要专心阅读写作要求，切忌见题就写。小升初英语作文主要有两种类型：“提示作文”和“看图作文”。“提示作文”一般已经给出要点，而“看图作文”那么需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后，在草稿纸上写提纲，打草稿，就可以看出约莫有多少字。在正式往试卷上写之前，根据题目要求适当增减内容，保持卷面感激。

三、写好简朴句，慎用长句

考生要根据所列要点，运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简朴句。考生应熟谙简朴句的五种根本句型，尽量使用简朴句。在简朴句的根基上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章布局紧凑，行文流畅。套用句型，能显示考生的英语根基扎实，提高作文档次。慎用长句是由于其成分多，布局繁杂，所以出错的机遇也多。考生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。

四、熟谙各种时态，生动运用

时态是学习英语语言的难点。考生务必系统地学习初中展现的各种时态，做到生动运用。在同一篇作文当中，时态要保持一致。

五、切忌中式英语，制止生搬硬套

一些学生因缺乏写作技巧，往往在写英语作文时，根据中文意思聚积英文单词，编造出大量中式英语，结果错误百出，意思表达不领会，直接影响考试劳绩。

六、专心检查和修改，裁减错误

做完写作题后要从头至尾读一遍，检查一下文章是否通顺，有无规律错误，标点符号、单词拼写和时态运用是否正确，制止笔误。

动词过去式详解

动词的过去式的构成规矩有：

A规矩动词

①一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如studystudiedcarrycarriedworryworried(留神play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④双写结果一个字母(此类动词较少)如stopped

B不规矩动词

(此类词并无规矩，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

singsang,eatate,seesaw,havehad,dodid,gowent,taketook,buybought,getgot,readread,flyflew,am/iswas,arewere,saysaid,leaveleft,swimswam,telltold,drawdrew,comecame,loselost,findfound,drinkdrank,hurthurt,feelfelt

动词现在分词详解

动词的ing形式的构成规矩：

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,wr