2018年高考地理命题规律分析最新修正版

2018年高考地理命题规律分析及应对方式2018年高考新课标地理全国I卷、全国II卷试题注重考察考生的地理基础知识和学科素养，坚持地理学的一般原则，以图形为载体，生活为案例重点考核了地理学科的主干知识，重视基础，考察能力，在题型、题量等方面延续了以往的命题思路，试题主要特点体现如下。2018年高考地理试卷特点分析地理学科素养的综合能力是本次考察的主要目的，从人地关系到学生的综合思维运用能力，到地理与生活的实践应用都在本次考试中有体现。1、贯穿人地关系主线人地关系是地理学研究的核心主题。面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题。人们越来越深刻地认识到，人类社会要更好地发展，必须尊重自然规律，协调好人类活动与地理环境的关系。如：主观题中全国I卷44题，强调全球气候变暖对人类造成的影响；全国II卷44题，白洋淀的生态保护等都体现出了人与自然、生态之间的发展关系。除此之外全国I卷37题，乌裕尔河的发展以及全国II卷37题，美国龙卷风频发与对人们生产生活的影响也都渗透了人地协调的理念。37.阅读图文资料，完成下列要求（22分）乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。图10（1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分）（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。（6分）（3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）（4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。（4分）【答案】（1）地貌：地势较为平坦开阔，坡度小。气候：气候较为干旱，蒸发能力强。（2）降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。（3）变化：水中含盐量逐渐增加。原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。（4）同意，可防止盐分（矿物质）富集；减少泥沙淤积；扩大鱼类种群规模；减少水体富营养化。不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整（保护丹顶鹤）；防止湿地环境变化。44.［地理——选彳6:环境保护］（10分）在斯匹次卑尔根岛（位置见图11）一座山体的120米深处，建有世界种子库（通过约100米长的隧道进入），存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本，以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失的风险。该种子库在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。图11说明世界种子库选址的有利条件，以及在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。【答案】有利条件：该岛位于北极圈内（冰原地区），终年严寒、冰冻；处于北冰洋中，人类活动影响小。可能遭遇的环境风险：随着全球变暖，（在极端高温天气下）该岛上的冰雪（永冻层）融化（融水可能渗入进出种子库的隧道），威胁种子库的安全。2、强调综合思维运用综合性是地理教学的一大特点，同时也是地理学科的基本性质。综合性思维主要是引导学生能从综合的视角认识地理事物和地理现象，重视地理事物和现象发生发展的过程，从而全面的认识不同地理环境特点与地理原理、概念。如：主观题中全国I卷37题，乌裕尔河的变迁过程，扎龙湿地的发展特点；全国II卷37题，美国龙卷风多发的原因与机制，在中部大平原高发的原因和影响等都是综合思维在地理教学中的体现，需要考分析各个地理要素，最终认识地理事物与环境的关系。除此之外客观题中全国I卷6-8题河流阶地的相关知识与全国II卷9-11题汾河流域降水等也都体现了需要分析各个地理要素从而得出答案的这一综合思维。一■卷6-8图2示意某条河流上游河段的单侧断面。该河流两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均粒径T3>T0>T2>T1洪水期河水仅能淹没T0o据此完成6-8题。T2T2D.T3B.T2形成时期T0形成时期B.持续抬升D.间歇性抬升.面积仍在扩大的平坦面是AT0B.T1.该断面河流流速最大的时期为A.T3形成时期C.T1形成时期8推测该河流所在区域地壳经历了A.持续下降C.间歇性下降【答案】6.A7,A8,D【解析】第6题，根据题意，T0平坦面海拔最低，洪水期能被河水淹没，为河漫滩，因为洪水期能继续接受河流流水堆积泥沙，面积仍会继续扩大。第7题,根据河流流水搬运和流水堆积的特点，流速越大，搬运能力越强，堆积作用越弱，沉积颗粒粒径越大，由于砾石的平均粒径T3>T0>T2>T1说明T3形成时期该断面河流流速最大。第8题，根据河流阶地的形成过程及图中平坦面的分布，可以推知该地壳经历了间歇性抬升。二卷9-11地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月，汾川河流域降水异常增多，表1为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成9〜11题。地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月，汾川河流域降水异常增多，表1为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成9〜11题用15?―曲k耐口）脉］儿触肥小机iJJ.0I*£用E**?帅।Vi注211m1蒋沛帕讷iM*表1.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够（A.减小降水变率B.减少河水含沙量C.增加降水量D.加大河流径流量.第5次降水产生洪峰原因是此次降水（①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A.①②B.②③C.③④D.①④.第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于（A.河床B.沟谷C.裸露坡面D.植被覆盖坡面【答案】9.B10.B11.D【解析】本题组以汾川河流域降水后水文特征的变化为载体，考查植被对径流量和含沙量的变化，主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。.我国降水变率的大小与植被覆盖率无关，A项错误；植被覆盖率高，保持水土能力强，可以减少河水含沙量，B项正确；植被覆盖率提高能够提高区域降水量，但提高幅度不大，C项错误；植被覆盖率高，涵养水源能力高，河流径流量会有所减小，D项错误。.第5次只有两天，历时不长，①错；第5次降水，时间较短，但降水量在几次降水中接近降水最多的第3次，降水强度大，②对；前面连续的几次降水，导致地下水含量增加，达到饱和，大量降水以地表径流形势汇入河流，形成洪峰，③对；植被对径流汇聚的作用每次降水都相同，④错。B项正确，A、C、D项错误。11、河流形成洪峰冲刷河床和沟谷的泥沙，能够提高河流含沙量。第5次降水形成洪峰，但含沙量小，说明河床和沟谷的含沙量较小，A、B错误；裸露坡面植被覆盖率低，每次降水都会出现水土流失，导致河流含沙量增大，前5次降水河流含沙量都比较小，说明该流域裸露坡面少，C项错误；经过连续的多次降水，形成的坡面径流植被覆盖坡面植株之间的堆积物冲走，导致土壤裸露，第6次降水形成的坡面径流冲刷这些土壤，引起水土流失，增加河流的含沙量，故D选项正确。【点睛】森林的生态效益①调节气候。浓密的林冠阻挡太阳辐射，使林内呈现巨大的温室效应。与无林地相比，冬暖夏凉、夜暖昼凉，温差较小，有利于林下植物生长和动物栖息。在生长季节，森林强大的蒸腾作用有助于消耗热能而使温度下降；空气湿度的增加，则易形成雾淞、露、霜等水平降水；同时对垂直降水也有一定影响。②涵蓄水源、保持水土、防风固沙。森林的覆盖、截留降水作用，使土壤免于雨水溅击和地面径流的冲刷。而降水渗透到地下，变成缓慢的地下径流，既有利于削弱洪峰水量，又利于森林水分、土壤的保存。③减少旱灾、洪灾、虫灾等自然灾害。夏季森林使地面温度降低，空气垂直温差变化减少，上升气流速度减弱，因而还可削弱形成雹灾的条件。④改良土壤。枯枝落叶层经微生物分解变为有机质而增加了土壤肥力。3、依托区域认知理念区域性是地理教学的另一特点，地理知识在呈现的过程中更多的是以区域为依托，体现自然地理、人文地理与各种人地关系。人类生存的地理环境多种多样，将其划分成不同尺度、不同类型的区域加以认识，是人们认识地理环境复杂性的基本方法。区域认知”素养有助于人们从区域的角度，分析和认识地理环境，以及它与人类活动的关系。如：主观题全国I卷36题中俄能源合作项目，就是以区域为依托考察产业分布与布局；全国II卷36题数据中心的建设主要是以区域为依托考察工业区位因素以及产业集聚的相关知识。除此之外客观题全国I卷9-11题以西南地区为背景，考察地形气候等因素，全国II卷大部分选择题都是以区域背景为依托，考察自然与人文地理要素。全国一卷36.阅读图文资料，完成下列要求。（24分）俄罗斯是世界重要的天然气开采和出口国。2017年12月8日，中俄能源合作重大项目一一亚马尔液化天然气项目正式投产。该项目集天然气勘探开采、液化、运输、销售于一体，是中国提出一带一路倡议后实施的首个海外特大项目，俄罗

斯为该项目配建了港口。由于自然条件的限制，该项目采用模块化施工方式，即将生产线和相关建筑设计成一系列的模块，由全球多地工厂制造，然后运至项目施工现场拼装。模块体积大，重量大，最大的模块重量与埃菲尔铁塔相当，该项目以中国、日本等亚洲太平洋沿岸国家为主要目标市场。中方企业全方位参与设计和建造，数十家企业承建了85%模块的建造。该项目超过60%的模块和零部件70*80经白令海峡北冰洋航线运至项目施工地。图9示意该项目的位置。70*80TOC\o"1-5"\h\z（1）简述俄罗斯配建港口对项目及周边区域发展的经济价值。（8分）（2）说明采用模块化施工方式对该项目建设的益处。（6分）（3）分析开发白令海峡一一北冰洋航线对提高该项目产品（液化天然气）市场竞争力的作用。（6分）（4）指出在该项目合作中体现的中俄两国各自的优势。（4分）【答案】（1）对该项目的经济价值：该项目运输量巨大，保证该项目建设和运营，可以获得长期、稳定的经济效益。（4分）对周边区域发展的经济价值：为俄罗斯北冰洋沿岸地区及北冰洋上的经济活动提供基地；促进鄂毕河沿岸地区对外贸易的发展，为鄂毕河出海航运提供中转服务。（4分）（2）该项目工程量巨大，设计成不同模块，可以由不同地区的工厂同时生产，缩短工期；（3分）模块运至现场拼装，减少现场恶劣自然条件下施工的时间和难度。（3分）（3）中国、日本是其主要销售市场；（2分）开通白令海峡-北冰洋航线，大大缩短产品运输距离和运输时间，降低运输成本，从而降低产品销售价格，有利于提高其在天然气市场的竞争力。（4）中国：资金雄厚、制造业技术领先实力强、市场需求量大。俄罗斯：天然气资源充足、天然气开采、液化技术强。4、重视地理实践能力2018年地理考题体现对生活有用的地理”理念，重视学生的地理实践能力。将地理知识紧密联系生活，学习对生活有用的地理能够加强学生的生活实践能力。高考地理试题一直关注生活中的地理现象和问题，在素材和情境的基础上，自然地延伸出问题，启发考生运用学科知识和思想方法进行思考。如：客观题全国I卷9-11题，地理考察知识与生活息息相关，对学生的实践能力体现突出；客观题全国II卷6-8题，考察时区与地方时、方向的相关知识也与日常生活紧密相关。强调地理基础知识全国I卷与II卷虽然在考察的题型题量上保持一致，同时对于学科基础知识考察相对全面，自然地理大气环境中的气候、气温，水环境中的河流，陆地环境中的地形地貌等都有直接或间接考察；人文地理中人口数量变化、城市发展、交通运输、工业布局与区位因素等也通过显性与隐形的方式考察；区域地理则重点考察了区域与经济发展、生态环境之间的关系。整体来看，全国I卷与II卷题型注重于考察常规，体现学科核心素养，强调基础

知视涉知视涉试高容，察”祝全国一卷小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示，据此完成9~11题.乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这条路段A.车流量大B.平均坡度大C.雾霾天气多D.两侧村庄多.小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是A.6:00出发，左侧靠窗B.8:00出发，右侧靠窗C.10:00出发，左侧靠窗D.12:00出发，右侧靠窗11.避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是A.地形B.纬度位置C海陆位置D.大气环流

【答案】9.B10.B11,A【解析】第9题，结合区域背景重庆到贵州毕节途径四川盆地，云贵高原地区，沿线地区有不少山地地形，起伏较大，出于安全因素考虑，在一些坡度较大的路段需要低速通行，所以图中乙、丁路段平均限速较低的原因可能是该路段平均坡度大。第10题，首先，根据车辆靠右行驶规则，右侧靠窗比左侧靠窗更利于欣赏窗外风景，其次，小明旅游时间为午太阳光基本上从偏东方向照过来，射的路发光7月份，图示区域日出东北，日落西北，上正午从偏南方位来，而下午则从偏西方向照过来，结合图例平均限速与里程关系，丁路段大约需3小时，丙段约需2小时，综合对比四项出时间和座位，B选项为可免受阳赏窗外风景，其次，小明旅游时间为午太阳光基本上从偏东方向照过来，射的路发光―限缝律界7—相弹衣琮界O*犷恺长时间照射且能欣赏窗外风景。第11题，毕节地处高原地区，海拔高，夏季气温凉爽，适宜避暑，导致其7月气温较重庆低的主导因素是地形，选A选项全国二卷6-8题恩克斯堡岛（图3）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成6〜8题。6.2月7号，当恩克斯堡岛正午时，北京时间约为（）A.2月7日9时B.2月7日15时C.2月7日17时D.2月8日7时.五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向是（A.东北方向B.西南方向C.东南方向D.西北方向.对于极地科学考察而言，恩克斯堡岛所在区域的优势在于（）A.生物类型多样B.对全球变暖敏感C.大气质量优良D.人类活动影响少二、应对策略今年的地理试题也为2019届学子备考提供了重要参考：1、注重日常积累，夯实知识基础。基础知识是备战高考的前提。新高三的同学们在学习过程中需要提高对于基础知识，尤其是主干基础知识的重视，并通过一定的练习，能