【人教部编本】三年级上册去年的树第一课时版课件

8.去年的树第1课时统编版语文三年级（上）8.去年的树第1课时统编版语文三年级（上）11.认识“融、伐”等6个生字，读准多音字“切”，会写“冷、离”等13个字，会写“寒冷、离开”等15个词语。2.分角色朗读课文，能读出鸟儿心情的变化。能联系课文展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。学习目标1.认识“融、伐”等6个生字，读准多音字“切”，会写学习目标2造句：这个苹果太大了，妈妈切开组词：睁开睁眼睁着（）眼（）吵（）扎造句：这个苹果太大了，妈妈切开（）眼（）吵（）扎这里是一点，不要写成捺造句：这个苹果太大了，妈妈切开融化：（冰、雪等）变成水。可是,当鸟儿飞回来的时候，树却不见了,为了实现自己的诺言，鸟儿四处寻找“去年的树”，她能找到那棵树吗?让我们一起走进课文寻找答案吧。山谷：两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。他的儿童作品非常强调故事性,文章虽短,却生动、精练,蕴含着深刻的哲理。伐木人：采伐林木的人。新美南吉(１９１３—１９４３)：日本童话作家。组词：告诉诉说诉苦

一棵树和一只鸟儿是好朋友,冬天来了，鸟儿要到南方去，她答应树，第二年春天再来为树唱歌。可是,当鸟儿飞回来的时候，树却不见了,为了实现自己的诺言，鸟儿四处寻找“去年的树”，她能找到那棵树吗?让我们一起走进课文寻找答案吧。造句：这个苹果太大了，妈妈切开一棵树和一只鸟儿是好朋3新美南吉(１９１３—１９４３)：日本童话作家。他的儿童作品非常强调故事性,文章虽短,却生动、精练,蕴含着深刻的哲理。新美南吉被誉为“日本安徒生”,主要作品有《毛毯和钵之子》《爷爷和玻璃罩煤油灯》等。新美南吉(１９１３—１９４３)：日本童话作家。他的儿童作品4

认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思考：鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？

听课文朗读认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思5融伐斧锯切róngfáfǔjùqiēméi煤rán燃我会认融伐斧锯切róngfáfǔjùqiēméi煤rán燃我会认6切qiē造句：这个苹果太大了，妈妈切开

给我们吃。（切开）（切割）（一切）（确切）qiè造句：父母所做的一切都是为我们好。多音字切qiē造句：这个苹果太大了，妈妈切开（切开）（切割）（一切7煤燃加一加：火+然=燃组词：煤炭组词：燃烧加一加：火+某=煤

识字方法煤燃加一加：火+然=燃组词：煤炭组词：燃烧加一加：火+某=煤8斧造句：在老家居住的爷爷又买了一把新斧头。斧造句：在老家居住的爷爷又买了一把新斧头。9冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接

我会写冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接我会写10睁zhēng组词：睁开睁眼睁着造句：每天清晨，我都睁不开眼睛。这里一横要出头

易错字睁zhēng组词：睁开睁眼睁着造句：每天清晨，我都睁11诉sù组词：告诉诉说诉苦造句：小明偷偷地告诉我一件事情。不要丢了这一点诉sù组词：告诉诉说诉苦造句：小明偷偷地告诉我一件事12油yóu这里是一点，不要写成捺méi煤油yóu这里是一点，不要写成捺méi煤13煤油灯：以煤油为燃料的灯，一般灯光很微弱。

词语解释煤油灯：以煤油为燃料的灯，一般灯光很微弱。词语解释14融化：（冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。融化：（冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。15伐木人：采伐林木的人。伐木人：采伐林木的人。16山谷：两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。山谷：两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。17鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？树根小女孩大门鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？树根小女孩大门18zhēngshèng（）眼（）吵（）扎（）下（）利（）开睁争挣剩胜盛1巧填同音字。zhēngshèng（）眼（）19与寒冷搭配的词语：寒冷的冬天寒冷的（）寒冷的（）寒冷的（）寒冷的（）天气季节风气候2按要求写词语。与寒冷搭配的词语：寒冷的冬天寒冷的208.去年的树第1课时统编版语文三年级（上）8.去年的树第1课时统编版语文三年级（上）211.认识“融、伐”等6个生字，读准多音字“切”，会写“冷、离”等13个字，会写“寒冷、离开”等15个词语。2.分角色朗读课文，能读出鸟儿心情的变化。能联系课文展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。学习目标1.认识“融、伐”等6个生字，读准多音字“切”，会写学习目标22造句：这个苹果太大了，妈妈切开组词：睁开睁眼睁着（）眼（）吵（）扎造句：这个苹果太大了，妈妈切开（）眼（）吵（）扎这里是一点，不要写成捺造句：这个苹果太大了，妈妈切开融化：（冰、雪等）变成水。可是,当鸟儿飞回来的时候，树却不见了,为了实现自己的诺言，鸟儿四处寻找“去年的树”，她能找到那棵树吗?让我们一起走进课文寻找答案吧。山谷：两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。他的儿童作品非常强调故事性,文章虽短,却生动、精练,蕴含着深刻的哲理。伐木人：采伐林木的人。新美南吉(１９１３—１９４３)：日本童话作家。组词：告诉诉说诉苦

一棵树和一只鸟儿是好朋友,冬天来了，鸟儿要到南方去，她答应树，第二年春天再来为树唱歌。可是,当鸟儿飞回来的时候，树却不见了,为了实现自己的诺言，鸟儿四处寻找“去年的树”，她能找到那棵树吗?让我们一起走进课文寻找答案吧。造句：这个苹果太大了，妈妈切开一棵树和一只鸟儿是好朋23新美南吉(１９１３—１９４３)：日本童话作家。他的儿童作品非常强调故事性,文章虽短,却生动、精练,蕴含着深刻的哲理。新美南吉被誉为“日本安徒生”,主要作品有《毛毯和钵之子》《爷爷和玻璃罩煤油灯》等。新美南吉(１９１３—１９４３)：日本童话作家。他的儿童作品24

认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思考：鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？

听课文朗读认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思25融伐斧锯切róngfáfǔjùqiēméi煤rán燃我会认融伐斧锯切róngfáfǔjùqiēméi煤rán燃我会认26切qiē造句：这个苹果太大了，妈妈切开

给我们吃。（切开）（切割）（一切）（确切）qiè造句：父母所做的一切都是为我们好。多音字切qiē造句：这个苹果太大了，妈妈切开（切开）（切割）（一切27煤燃加一加：火+然=燃组词：煤炭组词：燃烧加一加：火+某=煤

识字方法煤燃加一加：火+然=燃组词：煤炭组词：燃烧加一加：火+某=煤28斧造句：在老家居住的爷爷又买了一把新斧头。斧造句：在老家居住的爷爷又买了一把新斧头。29冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接

我会写冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接我会写30睁zhēng组词：睁开睁眼睁着造句：每天清晨，我都睁不开眼睛。这里一横要出头

易错字睁zhēng组词：睁开睁眼睁着造句：每天清晨，我都睁31诉sù组词：告诉诉说诉苦造句：小明偷偷地告诉我一件事情。不要丢了这一点诉sù组词：告诉诉说诉苦造句：小明偷偷地告诉我一件事32油yóu这里是一点，不要写成捺méi煤油yóu这里是一点，不要写成捺méi煤33煤油灯：以煤油为燃料的灯，一般灯光很微弱。

词语解释煤油灯：以煤油为燃料的灯，一般灯光很微弱。词语解释34融化：（冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。融化：（冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。35伐木人：采伐林木的人。伐木人：采伐林木的人。36山谷：两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。山谷：两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。37鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？树根小女孩大门鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？树根小女孩大门38zhēngshèng（）眼（）吵（）扎（）下（）利（