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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——制定暑期计划的注意事项暑假已经到临,你帮孩子做好假期的规划了吗?好多家长对待暑假的态度都是错的,今天一起来看看你有没有中招!我整理了相关资料,梦想能扶助到您。

暑假筹划“4个学会”“6个完成”

“学会生活”

要求小挚友们一日生活要有规律,什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规矩。建议中、大班的小挚友,在成人的指导下,做个小小的暑假筹划,譬如大班小挚友学习看钟表、熟悉时间,从小培养做时间的仆人,做生活的仆人。

“学会做事”

即自己的事情自己做,如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜,中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、拾掇餐具、洗袜子等,激励小挚友扶助父母和老人做些力所能及的事情。

“学会交往”

即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中,学会有礼貌,与人交流,大方地表示自己的才艺和作品,使幼儿感受与他人交往的乐趣。

“学会学习”

那么激励小挚友们通过与自然、社会的接触,学习更多活的学识。

6个一:读一本书、讲一个故事、讲一件假期里好玩的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。

暑假筹划4大误区

01误区一

暑假就是给孩子玩的。

片面家长认为,孩子在学校里辛苦了一个学期,趁暑假理应好好放松一下,多玩两天无所谓,开学前把心收回来就行。而且有的家长本身工作较忙,没时间管孩子,干脆对他们放任自流,只要不闯祸就行。

家长这样的观念轻易让孩子误以为暑假可肆无忌惮地玩乐。如一些孩子就全日沉迷于电脑嬉戏或以电视为伴,导致暑假作业不写等。这样,孩子就很轻易产生“假期综合症”。

暑假是该放松,但要张弛有度。所以,家长最好和孩子商定每天玩和学习的时间,建议孩子每天学习的时间不少于两个小时,起码保证暑假作业能在开学前按时完成。小点的孩子可以培养孩子的阅读习惯,看看各种故事书,绘本。

假设孩子容许把暑假作业提前一段时间做完,剩余假期可适时裁减为每天学习一个小时,学习内容也可丰富点,譬如阅读一些课外读物、预习下学期的功课、隔一天写一篇日记等。

孩子每天看电视或玩电脑的时间要操纵在两个小时左右为宜,指点家长可给电脑装一些限时器之类的小软件,以限制孩子玩电脑的时间。此外,假设可以的话,尽量让孩子保持在学校的作息时间,可稍晚起晚睡一个小时。

建议

孩子每天学习不少于两小时

02误区二

只制定筹划,疏忽实施过程

每到暑假,一些家长常见的做法是让孩子制订一份学习筹划,规定每天几点到几点做暑假作业,几点到几点看电视等,孩子自己签字保证。

虽然筹划制订得很细致,但有的家长由于工作忙,很少监视孩子的筹划完成得怎么样;有的家长那么只是每天口头问问孩子作业完成没有,没有实质性的检查。也有的筹划本身制定得不符合孩子的性格特点,不具备太大的实施性。由于孩子的自制力较差,缺乏家长的监视,很轻易只顾着玩,对学习筹划执行不到位。

建议家长和孩子一起制订筹划,制订筹划要充分崇敬孩子的观法。制订后家长签字,孩子签字,提升这份筹划的权威性。

筹划实施期间,家长要做好监视,每天或隔两天检查一次孩子是否完成筹划,假设提前完成,可适当赋予口头或物质赏赐;假设没完成,当天即监视孩子补上,不要养成“拖”的习惯。当然,筹划实施也不要太“死”,可根据概括处境随时调整。

我内心很绝望啊,莫非我的人生就这样被板上钉钉,就这样轻而易举的被抉择了吗?

建议

建议:家长加强对孩子学习筹划完成处境的监视。

03孩子待在家里最安好

暑假里,大多数家长需要上班,一些家长惦记孩子自身出去玩,可能展现安好问题或跟一些社会青年学坏,索性将孩子关在家里。或者让老人带孩子去老家或外地避暑。

孰不知,小学生在学校里喧嚷惯了,突然一个人被关在家里,没有父母陪伴,也没有伙伴一起玩,日常活动只有看书学习、看电视、玩电脑等寥寥几项,时间长了,轻易展现孤独、心绪低落等心理问题,对心理健康不利。

建议家长让孩子加入一些诸如志愿者活动之类的社会实践,如为社区做环保小宣传员、拜访孤残儿童等。

家长可让孩子加入与自己工作相联系的实践活动,譬如家里开饭馆的,不妨让孩子洗洗碗、端端盘子;假设家里开店的,不妨让孩子去叫嚷两句。家长也可创造条件让孩子体验生活,譬如陪孩子去乡下的亲戚挚友家转转,或陪孩子做一次长途旅行或者加入各种童子军等。

建议

建议:孩子多加入社会实践

04误区四

夏天孩子胃口不好,家里打定零食让孩子饿了连忙就可以吃。

终究放假了,终究可以在家大吃大喝了,不少小挚友在家毫无节制的吃零食,完全打破在幼儿园或学校的饮食规律,早餐晚餐都用零食代替。

我们知道,其实吃零食对于孩子来说,除了充饥,没有任何好处。

建议家长可以让孩子参与做饭的过程,让孩子加强对于饭菜的兴趣。或者父母手巧的可以将饭菜做的更好看好玩。我们确定要趁这个漫长的暑假,改掉吃零食的坏习惯。

建议

孩子多参与做菜的过程

另外,家长要尽量做到每天和孩子谈一次心,实时了解孩

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