三八妇女节幼儿园活动方案_第1页
三八妇女节幼儿园活动方案_第2页
三八妇女节幼儿园活动方案_第3页
三八妇女节幼儿园活动方案_第4页
三八妇女节幼儿园活动方案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三八妇女节幼儿园活动方案三八妇女节幼儿园活动方案10/10三八妇女节幼儿园活动方案三八妇女节幼儿园活动方案

小班活动:我和妈妈做游戏

设计妄图

小班幼儿感情多数显现于外,经常处于激动状态,且简单变化,行为拥有强烈的情绪性,而大多数幼儿对妈妈十分的亲近也很依靠妈妈,什么事都会跟妈妈说,遇到事也会第一个告诉妈妈,但很少能领悟妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。

小班孩子的年纪特点也决定着他们在享受别人爱惜的时候,不会考虑到去关爱别人。所以,在惹起孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应当激发孩子关爱别人的意识。针对这些特点,我们试一试请妈妈或奶奶一同来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感觉妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的感情,增进母子亲情。

活动目标:

1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2、愿意与妈妈、奶奶一同游戏,体验共同游戏的快乐。

重点:体验与妈妈、奶奶一同游戏的快乐。

难点:愿意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备:

1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。

2、通知妈妈参加活动。

3、区角资料准备。

活动过程:

一、歌唱表演《我的好妈妈》

1、播放音,引幼儿随着音哼唱歌曲。

2、或奶奶坐在椅子上,宝宝随着音唱歌或捶捶背,揉揉肩。

3、个孩子和上来跟从歌曲表演。

二、子游

1、教示范,介游玩法。

2、幼儿和家玩一遍。

3、子合作游。

三、礼品送好(分地区式活)

1、介各地区的活内容及资料。

2、家和幼儿定自己想制作的内容。

3、制作达成,引孩子和奶奶送上卡和郁金香,并学

祝福的,如“您辛苦啦!”“,祝你日快了!”“我你”⋯⋯等。

4、拍照纪念:和、奶奶一同留下美好的瞬。

中班活:我做礼品

中班是幼儿三年学前教育中承前启后的段,他事物的理解能力逐增了,此除了知道三月八日是的日之外,有必要他认识三八的由来。随着他存心性行的增加,初步意的萌,作量明提高,并又能持,我可自主性的地区活,幼儿奶奶行制作礼品。

可是中班的幼儿是依性,独立操作与解决的能力衰,所以是需要成人的帮助,此,邀家中的男同胞与幼儿共同达成制作任,并一同送家中的女性,既表达了奶奶的日祝福,又增了家庭成之的感情沟通。

活动目标:

1、认识三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的勤奋,并懂得要尊敬她们。

2、愿意与爸爸、爷爷自主地选择制作地区,共同为妈妈、奶奶制作礼品,表达对妈妈、奶奶的庆贺。

重点:愿意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼品。

难点:知道妈妈、奶奶们的勤奋,懂得要尊敬她们。

活动准备:

1、通知爸爸、爷爷参加活动。

2、制作地区分开、制作礼品的一些资料。

3、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、

《只需妈妈露笑容》等。

活动过程:

一、说说“三八节”

1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

2、认识三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师表达)

二、夸夸妈妈、奶奶

1、说说妈妈、奶奶的简单特点和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

2、你最想和她说句什么话?

3、唱唱我的好妈妈。

三、地区式亲子活动:为妈妈、奶奶制作礼品

1、交代各地区制作内容及要求(举例)

*制作卡片(试一试用剪、画、贴等方式勇敢地进行装修贺卡)

制作面具(能运用合理地色均匀地、称地行涂色)

制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

2、交代各地区之互的要求。

3、幼儿与爸爸、共同并制作礼品。

播放背景音《只需露笑》等,衬着活气氛。

4、爸爸或将幼儿的祝福在卡上。

四、送礼品

1、将制作好的礼品送和奶奶。

2、感爸爸、的参加。

活目:

1、知道三月八日是女,是、奶奶等女的日。

2、通子活,萌关心的感情,增与之的感情。

活准:

1、音磁《世上只有好》的音

2、6个呼啦圈和若干糖果

活程:

一、播放音

《世上只有好》世上只有好,有的孩子像宝⋯⋯

1、小朋友知道首歌叫什么名字?

世上只有好。

2、小朋友,今天我把、奶奶来和我一同参加活,你知道是祝什么日?的日呢?

是妈妈的节日

今天不只是是妈妈的节日仍是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿讲话)

妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢?(幼儿讲话)

4、妈妈每日为我们做好多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈

真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一同过一个快乐的“三.八”节,好

吗?

二、互动环节

《心有灵犀一点通》

游戏准备:呼啦圈6个

游戏玩法:幼儿先跳入圈中,今后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出今后放在前面,连续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中今后往起点跑,谁先抵达起点谁就获胜。(获胜者能够获得奖品)

三、我喂妈妈吃糖果

师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做好多事情了,今天让妈妈好好儿歇息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,快乐吗?我们宝宝今后要做让妈妈每日快乐的宝宝,最后我们在一同送妈妈一首

《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

活动目标:

让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

让大班、学前班幼儿充分认识妈妈,真实从内心感觉妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心别人、热爱劳动的优秀习惯。

活动一:献花

3月8日,早送园时期由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

活动二:讲话活动

介绍三八妇女节:

介绍妇女节的由来。

2.3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

妇女节是谁的节日?

妇女,第一假如女的,第二假如大人,知足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

你身边有哪些人能够过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

妈妈的寿辰是几月几日?

妈妈的工作或爱好?

妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

B.教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)

取水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

倒水:安全平端水。

教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)

C.在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说:妈妈我爱你

活动三:教育活动:送给妈妈的礼品

学前班:绘画《我的妈妈》

大班:绘画《我的妈妈》

中班:制作《我的妈妈》

小班:粘贴画《妈妈的项链》

托班:纸团粘画《花花衣》

活动四:

离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼

物。

夜晚:大班以上:为妈妈洗脚。

中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

帮助妈妈做一件家务事(大班以上);

活动五:大班以上幼儿3月7日检查活动:

认识妈妈的寿辰;

认识妈妈的工作或爱好;

妈妈的家务活;

活动六:照片展《我帮妈妈做事情》(家长供应电子版照片)

大班活动:感谢我的好妈妈

设计妄图:

本活动经过三八妇女节,为妈妈张开庆贺活动,来激发幼儿爱妈妈的感情,进而培养幼儿主动参加活动的能力,进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依靠妈妈,什么事都会跟妈妈说,遇到事也会第一个告诉妈妈。但很少领悟妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。孩子的年纪特点也决定着他们在享受着别人的爱惜的时候,不会考虑到去关爱别人。

所以,在惹起孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应当激发孩子关爱别人的意识。特别是现在独生子女较宽泛的今天更是这样。所以,活动设计,尽可能激发幼儿领悟感情,经过实质行动来感谢妈妈的爱,让妈妈过一个快乐的节日。

活动目标:

知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

认识母爱的伟大,用好听的话赞美妈妈。

亲手制作蛋糕送给妈妈,表达对妈妈节日的庆贺。资料准备:

⒈赞美妈妈的诗歌

⒉做蛋糕的各样资料

活动过程:

一、欢迎妈妈

今天小朋友的妈妈、奶奶、姥姥抵达我们班参加活动,第一让我们用热忱的掌声表示欢迎!

二、庆贺活动

讲话活动,认识三八节。

教师:今天妈妈为什么抵达我们幼儿园?是谁的节日?除了是妈妈的节日仍是谁的节日?

请小朋友讲讲妈妈的辛苦。

妈妈把我们带这么大,可辛苦了,你们知道妈妈每日是怎样辛苦地繁忙的吗?

献给妈妈的话

妈妈这么辛苦,我们小朋友有好多话要对你们说,来听一听小朋友会说些什么吧。

为妈妈献诗

小朋友有那么多祝福的话要对妈妈说,我们一同用诗歌表达对妈妈的祝福吧!

请欣赏孩子的表演《我爱好妈妈》

我爱好妈妈

天上的太阳爱彩霞,地上的绿草爱红花。

高高的大树爱泥土,小小的我呀爱妈妈。

我说妈妈最勤奋,我说妈妈最伟大。

妈妈妈妈我爱您,我爱我的好妈妈。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论