《狐假虎威》课件

猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。谜底：猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，谜底：黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。谜底：黄袍袍，黑斑斑，谜底：你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？可是有只狐狸说它比老虎更R·二年级上册21狐假虎威R·二年级上册21狐假虎威假jiǎ我会认自由读课文，读准字音，读通句子。威wēi假jiǎ我会认自由读课文，读准字音，读通句子。威wēi转zhuàn扯chě转zhuàn扯chě派pài嗓sǎnɡ派pài嗓sǎnɡ违wéi抗kànɡ违wéi抗kànɡ例：仿照例句，将下列句子补充完整。15、改写下列两条提示语，使之亲切，友善、生动而不失原意。第三节：阳光下的溪水、树林、云朵都是美丽的。(3)考虑周全,安排巧妙,诸葛亮用二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。2、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。人，（《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》）。大约生活在南狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。有志者，事竟成。——《后汉书》神秘风采奇迹思绪激荡绝妙熠熠发光智慧大漠夕照融化2.天意怜幽草，人间重晚晴。唐代诗人李商隐这句诗运用比喻的修辞手法,把一开一收的凤蝶儿的翅膀比作五彩的智慧书页,既写出了风蝶儿翅膀的颜色,也写出了凤蝶儿闲游时的动作。点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临2.《题临安邸》爪zhuǎ趟tànɡ例：仿照例句，将下列句子补充完整。爪zhuǎ趟tànɡ神shén猪zhū神shén猪zhū纳nà闷mèn纳nà闷mèn受shòu骗piàn受shòu骗piàn借jiè借jiè“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是“监”，表示它的发音与“监”字相近；更重些。唐代欧阳询行书《千字文》(局部)笔笔相连,转折自如,气势贯通,疏密适度,清秀挺拔,飘洒有致。⑤文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的胆识和才智，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的广阔胸怀。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。相关诗词：九月九日忆山东兄弟唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。不屈不挠:形容十分顽强。

吵：这条街车水马龙。鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。1.作者简介35、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有网络，就拥有了世界和梦想。3．仿写修辞假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受借骗“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是“监”，表示它读一读假装威风寻找扑倒转动

扯开

嗓子

派发抗争爪子一趟猪肉纳闷

受骗

借出读一读假装威风寻找扑倒1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？2、你觉得这是一只怎样的狐狸，你是从哪看出来的？3、试着演一演这个故事。读课文，思考问题：1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？读课文，思考问题：在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子骨碌碌一转狡猾动作语言扯着嗓子问你敢吃我你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子骨碌碌一转狡猾动作语言扯着你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？愣为什么不敢？愣老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

狐假虎威原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”这个词比喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”结构梳理狐假虎威狐狸老虎神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望仗势欺人结构梳理狐假虎威狐狸老虎神气摇头半信东张仗势欺人狐假虎威视频欣赏狐假虎威视频欣赏1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。

2.请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的……）课后作业1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。课后作业食眼爷食物物品眼睛爷爷物我会写爪活猪爪子神奇生活野猪神食眼爷食物物品眼睛爷爷物我会写爪活猪爪子神奇生活野猪神猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。谜底：猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，谜底：黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。谜底：黄袍袍，黑斑斑，谜底：你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？可是有只狐狸说它比老虎更R·二年级上册21狐假虎威R·二年级上册21狐假虎威假jiǎ我会认自由读课文，读准字音，读通句子。威wēi假jiǎ我会认自由读课文，读准字音，读通句子。威wēi转zhuàn扯chě转zhuàn扯chě派pài嗓sǎnɡ派pài嗓sǎnɡ违wéi抗kànɡ违wéi抗kànɡ例：仿照例句，将下列句子补充完整。15、改写下列两条提示语，使之亲切，友善、生动而不失原意。第三节：阳光下的溪水、树林、云朵都是美丽的。(3)考虑周全,安排巧妙,诸葛亮用二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。2、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。人，（《水心集》卷一二有《与平阳林升卿谋葬父序》）。大约生活在南狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。有志者，事竟成。——《后汉书》神秘风采奇迹思绪激荡绝妙熠熠发光智慧大漠夕照融化2.天意怜幽草，人间重晚晴。唐代诗人李商隐这句诗运用比喻的修辞手法,把一开一收的凤蝶儿的翅膀比作五彩的智慧书页,既写出了风蝶儿翅膀的颜色,也写出了凤蝶儿闲游时的动作。点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临2.《题临安邸》爪zhuǎ趟tànɡ例：仿照例句，将下列句子补充完整。爪zhuǎ趟tànɡ神shén猪zhū神shén猪zhū纳nà闷mèn纳nà闷mèn受shòu骗piàn受shòu骗piàn借jiè借jiè“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是“监”，表示它的发音与“监”字相近；更重些。唐代欧阳询行书《千字文》(局部)笔笔相连,转折自如,气势贯通,疏密适度,清秀挺拔,飘洒有致。⑤文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的胆识和才智，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的广阔胸怀。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。相关诗词：九月九日忆山东兄弟唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。不屈不挠:形容十分顽强。

吵：这条街车水马龙。鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。1.作者简介35、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有网络，就拥有了世界和梦想。3．仿写修辞假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受借骗“篮”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，声旁是“监”，表示它读一读假装威风寻找扑倒转动

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借出读一读假装威风寻找扑倒1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？2、你觉得这是一只怎样的狐狸，你是从哪看出来的？3、试着演一演这个故事。读课文，思考问题：1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？读课文，思考问题：在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子骨碌碌一转狡猾动作语言扯着嗓子问你敢吃我你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子骨碌碌一转狡猾动作语言扯着你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？愣为什么不敢？愣老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

狐假虎威原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”这个词比喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”结构梳理狐假虎威狐狸