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文档简介

记叙文写作指导之学会记事记叙文写作指导之学会记事记叙文写作指导

一、什么是记叙文?

记叙文是以写人、记事、状物为主要内容,以叙述、描写和抒情为主要表达方式的文章。记叙文写作指导一、什么是记叙文?记叙文的分类一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写。二、以写事为主的记叙文。应该注意交待六要素,应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。三、以与景为主的记叙文。应该注意景物的主要特征,景物描写的层次,以及人与物的情感交融。记叙文的分类一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”

——歌德(德)怎样记叙好一件简单的事呢?“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题,即“五W一H”:when?什么时间?where?什么地点?who?什么人?what?什么事?why?什么原因?how?结果怎么样?交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。交待清楚记叙六要素

一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题,即“五W一H”:合理交代时间、地点①直接表示法:即在记叙中直接写明时间、地点,交代清楚年、月、日、时,某省某市某区。此法一般适用于一些重大事件、庄重的场景、伟人的介绍。②抽象交代法:即用抽象的名词来交代时间或地点。如:“那天晚上,油灯不太亮,月亮很圆,浓浓的月光透过窗棂洒在鞋底上。”“最使我难忘的是我小学时候的……”

③景物描写法:即在描写景物时点出事件发生、发展及变化的时间、地点。如:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓、有的淡,树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡。”合理交代时间、地点①直接表示法:即在记叙中直接写明时间、地点合理交代时间、地点此外,记叙文中还有其他一些时间表示法,如:用“启明星亮了”表示黎明;“落日的余晖”表示傍晚,这是以日月星辰的运行来表示时间;又如:“立春过后”“端阳节前”等,用农历24节气和传统节日来表示时间;“布谷鸟来了”指的是春播季节,“北雁南飞”指的是深秋季节,这是以物候现象来表示时间的。可见,恰当地选用表示时间的方法,不仅使文笔显得新颖别致,还可以扩大语意的内涵,在客观的描述中融进作者的主观感受,使文章增色添彩。合理交代时间、地点此外,记叙文中还有其他一些时间表示法,合理安排记叙顺序写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?合理安排记叙顺序写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好合理安排记叙顺序一、运用顺叙:顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。合理安排记叙顺序一、运用顺叙:顺叙,是按照事物发生、发展合理安排记叙顺序二、运用倒叙。倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。使用倒叙方法应注意的是:文章开头交代了事件的结局后,要转回到事件的开头,从起因写起;在叙述完事件的经过后,还要回到结局上来,这样才能首尾相合、结构完整。运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。合理安排记叙顺序二、运用倒叙。合理安排记叙顺序

三、运用插叙。插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯通一气。合理安排记叙顺序三、运用插叙。围绕中心,重点突出,做到详略得当首先充分地思考,深入地立意。

其次,要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。既只有结合中心选材,我们才能捕捉到最有意义、最有价值的事件。一般来说,记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。当然,也有通过主要情节反映文章中心,也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。对于事情的重点部分(一般指事情的高潮)应该写详细,写具体;结合不同侧面、不同角度,做到说略得当。

围绕中心,重点突出,做到详略得当首先充分地思考,深入地立意。免费下载:本单元试卷或课文练习能力提高如果试卷不会下载,请先学习下这个:免费下载教程试卷内容非常多,可以拉到网页底部进行“翻页”“下一页”免费下载:本单元试卷或课文练习能力提高如果试卷不会下载,请先安排好线索同学们见过珍珠项链吗

?那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯穿起来的?靠的是线索。我们写记事记叙文也是这样。一件件事,这些材料靠什么把它组织起来?靠的也是线索。写记叙文离不开线索。如果记叙文中缺少线索,即使材料再精彩,也不能成为好文章。

记叙文的线索,就是贯穿全文的脉络。线索清楚,文章的眉目才能清晰。要用一根线索贯穿文中的材料,才能使文章中心明确,条理清楚,文脉贯通。

侧重写事的记叙文,往往以“物”为线索。当然,这“物”一定与事件有密切关系。

安排好线索同学们见过珍珠项链吗

?那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠记叙文写作指导之学会记事记叙文写作指导之学会记事记叙文写作指导

一、什么是记叙文?

记叙文是以写人、记事、状物为主要内容,以叙述、描写和抒情为主要表达方式的文章。记叙文写作指导一、什么是记叙文?记叙文的分类一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写。二、以写事为主的记叙文。应该注意交待六要素,应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。三、以与景为主的记叙文。应该注意景物的主要特征,景物描写的层次,以及人与物的情感交融。记叙文的分类一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、行动描“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”

——歌德(德)怎样记叙好一件简单的事呢?“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题,即“五W一H”:when?什么时间?where?什么地点?who?什么人?what?什么事?why?什么原因?how?结果怎么样?交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。交待清楚记叙六要素

一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题,即“五W一H”:合理交代时间、地点①直接表示法:即在记叙中直接写明时间、地点,交代清楚年、月、日、时,某省某市某区。此法一般适用于一些重大事件、庄重的场景、伟人的介绍。②抽象交代法:即用抽象的名词来交代时间或地点。如:“那天晚上,油灯不太亮,月亮很圆,浓浓的月光透过窗棂洒在鞋底上。”“最使我难忘的是我小学时候的……”

③景物描写法:即在描写景物时点出事件发生、发展及变化的时间、地点。如:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓、有的淡,树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡。”合理交代时间、地点①直接表示法:即在记叙中直接写明时间、地点合理交代时间、地点此外,记叙文中还有其他一些时间表示法,如:用“启明星亮了”表示黎明;“落日的余晖”表示傍晚,这是以日月星辰的运行来表示时间;又如:“立春过后”“端阳节前”等,用农历24节气和传统节日来表示时间;“布谷鸟来了”指的是春播季节,“北雁南飞”指的是深秋季节,这是以物候现象来表示时间的。可见,恰当地选用表示时间的方法,不仅使文笔显得新颖别致,还可以扩大语意的内涵,在客观的描述中融进作者的主观感受,使文章增色添彩。合理交代时间、地点此外,记叙文中还有其他一些时间表示法,合理安排记叙顺序写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?合理安排记叙顺序写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好合理安排记叙顺序一、运用顺叙:顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。合理安排记叙顺序一、运用顺叙:顺叙,是按照事物发生、发展合理安排记叙顺序二、运用倒叙。倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。使用倒叙方法应注意的是:文章开头交代了事件的结局后,要转回到事件的开头,从起因写起;在叙述完事件的经过后,还要回到结局上来,这样才能首尾相合、结构完整。运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。合理安排记叙顺序二、运用倒叙。合理安排记叙顺序

三、运用插叙。插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯通一气。合理安排记叙顺序三、运用插叙。围绕中心,重点突出,做到详略得当首先充分地思考,深入地立意。

其次,要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。既只有结合中心选材,我们才能捕捉到最有意义、最有价值的事件。一般来说,记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。当然,也有通过主要情节反映文章中心,也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。对于事情的重点部分(一般指事情的高潮)应该写详细,写具体;结合不同侧面、不同角度,做到说略得当。

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