小学语文人教三年级下册 《守株待兔》

活动一

复习字词回忆旧知释放耕地宋国希冀sòngɡēngshìjì我会认

我会写守shǒu株zhū待dài宋sòng耕ɡēnɡ触chù颈jǐng释shì其qí

整体感知

一位宋国的农夫守在树桩旁等待撞死的兔子。活动二

理解故事感悟道理1、读课文2、借助注释读懂课文3、感悟课文道理

宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。朗读课文，读准字音，把课文读通读顺。sònɡɡēnɡshìlěijìwéi守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可得，而身为宋国笑。耕：耕，耕田种地；者：“……的人”。耕者指种地的人，农民。

因：于是触：撞折：折断复：再为：被身：自己几个“而”的意思：(1)折颈而死——撞断脖子就死了。而：就(2)因释其耒而守株——于是放下农具就去守着这根木桩。而：就(3)而身为宋国笑——而他自身成了宋国人的笑柄。而：而且得：得到耒：农具解释句中画横线的词1．田中有株株：___________________________________2．兔走触株走：____________触：____________3．因释其耒而守株因：____________释：________4．冀复得兔冀：__________________________________露在地面上的树的根和茎;树桩。跑。撞。于是。放下。希望。．用自己的话说说下面句子的意思。1．兔走触株，折颈而死。____________________________________________2．因释其耒而守株，冀复得兔。________________________________________________________________________________________3．兔不可复得，而身为宋国笑。___________________________________________一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，那个农夫便放下他的农具，天天守在树桩旁，希望能再得到兔子。兔子没有再获得，而他自己却被宋国人耻笑。借助注释，用自己的话说说课文中每句话的意思。

宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，那个农民便放下他的农具，守在树桩旁边，希望能再得到兔子。结果野兔没有再获得，而他自己也被宋国人嘲笑。一、宋人得兔1．想一想，宋人捡到一只撞死在树桩上的兔子，会是什么心情？他会想些什么？________________________________________________________________________________________例：宋人心里高兴极了。他会想，这可是不需要劳动的收获呀！今天有鲜美的兔肉吃了，真是天下美事！2．试着在下面横线上补写一句话，表明宋人得到兔子后高兴的心情。兔走触株，折颈而死。__________________________________________________________________例：宋人不劳而获，手舞足蹈（心花怒放、喜出望外、欣喜若狂）。2、想象宋人守株过程。(1)放下农具时，他心里想：_________________________________________(2)守着树桩时，他心里想：_________________________________________(3)没有看到兔子时，他心里想：_________________________________________不费吹灰之力就能捡到兔子，还种什么庄稼呢？兔子呀，快来吧，我可以过上轻松的好日子了！既有第一次，就有第二次，我的兔子怎么还不来呀？二、宋人守株1、同桌合作讨论宋人的心理变化。三、不可复得1、宋国人为什么笑这个农夫？

兔子自己撞死在树墩子上,这是生活中的偶然现象。农夫却把它误认为是经常发生的必然现象。妄想不劳而获，不勤恳劳动，是不会有好结果的，所以被宋国人笑话。2、读了《守株待兔》，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？有的说：“______________________________________”有的说：“______________________________________”还有的说：“___________________________________你天天守着树桩，吃到兔子肉了吗？做白日梦吧？想要不劳而获，怎么可能呢？还是老老实实地拿起耒劳作吧！那么偶然的事，你也当成法宝，闹笑话了吧？

学完了寓言故事，你知道“守株待兔”告诉了我们什么道理吗？

守株待兔比喻妄想不劳而获，不知变通。寓言故事告诉我们不勤劳务实，终将一事无成。

有，比如有的同学梦想能学到知识，他却从不努力去学。

想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？活动三

拓展延伸品悟道理画蛇添足古代楚国有个贵族，祭过祖宗以后，把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再给它添上几只脚呢！”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添脚呢