七年级语文部编版下册《卖油翁》课件

13卖油翁13卖油翁本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者加的。陈尧咨是北宋名臣之一，于宋真宗咸平三年（1000年）中状元，曾任通判、知州、知府、安抚使、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事果决。《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”，并以此自豪。背景链接本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出自矜（）

睨（）

忿然（）

颔之（）酌油（）

杓（）jīnnìfènhànzhuó●●●●●●◆字词学习sháo自矜（）睨（）忿然（卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。擅长射箭。自夸。曾经。在。园子。放下担子。释，放下。代词，指陈尧咨射箭。斜着眼看，这里形容不在意的样子。发射。箭。指射中靶子。只。点头。卖油翁擅长射箭。自夸。曾经。在。园子。放下担子。释，放下。代康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”你。懂得。动词用作名词，射箭的本领。没有别的（奥妙）。同“耳”，相当于“罢了”。气愤的样子。然，表示“……的样子”。怎么。轻视。凭、靠。舀取，这里指倒入。指射箭是凭手熟的道理。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。于是。放。用。盖。慢慢地。同“勺”。下滴。只，不过。打发。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱文言小结◆通假字但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”）徐以杓酌油沥之（同“勺”）文言小结◆通假字但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”）徐以尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：安全，安定，平安）◆古今异义尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：安全，安定，平安）◆古今异义◆一词多义尔安敢轻吾射但手熟尔（代词，你）（同“耳”，相当于“罢了”）以我酌油知之（介词，凭、靠）以钱覆其口（介词，用）尔以公亦以此自矜（介词，因为）七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT◆一词多义尔安敢轻吾射但手熟尔（代词，你）（同“耳”，相当于尝射于家圃（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领）射七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT尝射于家圃（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领）射七◆词类活用但微颔之（名词用作动词，点头）尔安敢轻吾射（形容词用作动词，轻视）吾射不亦精乎（动词用作名词，指射箭的本领）七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT◆词类活用但微颔之七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七◆文言句式自钱孔入[省略主语“油”，可补充为“（油）

自钱孔入”]省略句倒装句尝射于家圃（状语后置，正常语序应为“尝于

家圃射”）七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT◆文言句式自钱孔入[省略主语“油”，可补充为“（油）省略句课文解读“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色的卖油翁形象。“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT课文解读“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射为下文写两人的冲突埋下伏笔。描写卖油翁对陈尧咨射技的态度在文中有何作用？七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT为下文写两人的冲突埋下伏笔。描写卖油翁对陈尧咨射技的态度在文通过两人的对话体现了陈尧咨、卖油翁各自怎样的性格特点？陈尧咨骄傲自大、盛气凌人；卖油翁沉着冷静、不卑不亢。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT通过两人的对话体现了陈尧咨、卖油翁各自怎样的性格特点？陈尧咨体会描写卖油翁“酌油”所用动词的妙处。“取”“置”“覆”“酌”“沥”等动词，准确生动地展现了卖油翁精湛的酌油技艺，体现了“熟能生巧”的道理。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT体会描写卖油翁“酌油”所用动词的妙处。“取”“置”“卖油翁表演酌油有什么用意？从中表现了他怎样的性格特点？为了证明“熟能生巧”的道理，卖油翁当场献技。从中可以看出卖油翁沉着冷静、自信的性格恃点。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT卖油翁表演酌油有什么用意？从中表现了他怎样的性格特点？分析“康肃笑而遣之”一句中“笑”的含义。既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞许，又显示出他在事实面前无话可说的尴尬。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT分析“康肃笑而遣之”一句中“笑”的含义。既表现了陈尧沉着冷静不卑不亢人物形象：陈尧咨卖油翁骄傲自大盛气凌人无他，但手熟尔取、置、覆、酌、沥我亦无他，惟手熟尔自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT沉着冷静人物形象：陈尧咨卖油翁骄傲自大无他，但手熟尔取、置、深入探究文章为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁酌油的情况记叙得较详细？因为文章要说明的道理是“熟能生巧”，并不是说陈尧咨的善射，所以只用“当世无七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT深入探究文章为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁酌双”“十中八九”来描写陈尧咨的精湛射技，而对卖油翁酌油的情况记叙得较详细。这样安排使叙事清晰，重点突出，有力地阐明了文章的主旨。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT双”“十中八九”来描写陈尧咨的精湛射技，而对卖油翁酌油的情况请你设想一下，卖油翁走了以后，陈尧咨会怎样做呢？在卖油翁走了之后，陈尧咨反思自己之前的骄傲自满行为，觉得非常惭愧，而后每天勤奋练习射箭技术。日复一日，年复一年，他的射箭技术达到了炉火纯青的地步。他的性情也发生了很大的变化，变得谦虚谨慎，不说大话。他因此成了一个德艺双馨、远近闻名的贤人。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT请你设想一下，卖油翁走了以后，陈尧咨会怎样做呢？卖油翁走了之后，陈尧咨深受启发。回到家里，他找来纸笔，写下“熟能生巧”的横幅挂在自家的大厅里，每天读书、练箭。几年后，他练就了百步穿杨的绝技。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT卖油翁走了之后，陈尧咨深受启发。回到家里，他找来纸笔陈尧咨善射——自矜

卖油翁酌油技精——惟手熟尔卖油翁熟能生巧结构梳理七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT陈尧咨善射——自矜卖油翁熟能生巧结构梳理七年级语文部编版下册课堂小结文章通过讲述陈尧咨和卖油翁的对话和卖油翁酌油的故事，揭示了“熟能生巧”的道理，同时也含蓄地告诉人们：即使有长处也不能骄傲自满。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT课堂小结文章通过讲述陈尧咨和卖油翁的对话和卖油翁酌油1.详略得当，中心突出。文章篇幅短小，不足200字，但情节完整，重点突出，详略处理得当。主角是卖油翁，写陈尧咨的“善射”只为了陪衬卖油翁的“善酌”。因此，对陈尧咨的射技之精只作概括交代，并不渲染，主要笔墨放在卖油翁酌油的现场操作。这样安排使叙事清楚，中心突出，结构严谨。写作借鉴七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT1.详略得当，中心突出。写作借鉴七年级语文部编版下册《卖油翁2.对比鲜明，形象突出。文章始终把陈尧咨和卖油翁两个人对比着写，以此刻画人物形象，使人物形象鲜明突出：陈尧咨“善射”但骄傲自矜，不可一世；卖油翁不仅技艺高超，而且沉着冷静、自信，表现出超然物外的智者风范。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT2.对比鲜明，形象突出。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件P拓展迁移关于谦虚的名言地洼下，水流之；人谦下，德归之。谦者众善之基，傲者众恶之魁。不傲才以骄人，不以宠而作威。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT拓展迁移关于谦虚的名言地洼下，水流之；人谦下，德归之。七年级13卖油翁13卖油翁本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者加的。陈尧咨是北宋名臣之一，于宋真宗咸平三年（1000年）中状元，曾任通判、知州、知府、安抚使、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事果决。《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”，并以此自豪。背景链接本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出自矜（）

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杓（）jīnnìfènhànzhuó●●●●●●◆字词学习sháo自矜（）睨（）忿然（卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。擅长射箭。自夸。曾经。在。园子。放下担子。释，放下。代词，指陈尧咨射箭。斜着眼看，这里形容不在意的样子。发射。箭。指射中靶子。只。点头。卖油翁擅长射箭。自夸。曾经。在。园子。放下担子。释，放下。代康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”你。懂得。动词用作名词，射箭的本领。没有别的（奥妙）。同“耳”，相当于“罢了”。气愤的样子。然，表示“……的样子”。怎么。轻视。凭、靠。舀取，这里指倒入。指射箭是凭手熟的道理。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。于是。放。用。盖。慢慢地。同“勺”。下滴。只，不过。打发。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱文言小结◆通假字但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”）徐以杓酌油沥之（同“勺”）文言小结◆通假字但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”）徐以尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：安全，安定，平安）◆古今异义尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：安全，安定，平安）◆古今异义◆一词多义尔安敢轻吾射但手熟尔（代词，你）（同“耳”，相当于“罢了”）以我酌油知之（介词，凭、靠）以钱覆其口（介词，用）尔以公亦以此自矜（介词，因为）七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT◆一词多义尔安敢轻吾射但手熟尔（代词，你）（同“耳”，相当于尝射于家圃（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领）射七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT尝射于家圃（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领）射七◆词类活用但微颔之（名词用作动词，点头）尔安敢轻吾射（形容词用作动词，轻视）吾射不亦精乎（动词用作名词，指射箭的本领）七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT◆词类活用但微颔之七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七◆文言句式自钱孔入[省略主语“油”，可补充为“（油）

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家圃射”）七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT◆文言句式自钱孔入[省略主语“油”，可补充为“（油）省略句课文解读“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色的卖油翁形象。“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT课文解读“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射为下文写两人的冲突埋下伏笔。描写卖油翁对陈尧咨射技的态度在文中有何作用？七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT为下文写两人的冲突埋下伏笔。描写卖油翁对陈尧咨射技的态度在文通过两人的对话体现了陈尧咨、卖油翁各自怎样的性格特点？陈尧咨骄傲自大、盛气凌人；卖油翁沉着冷静、不卑不亢。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT通过两人的对话体现了陈尧咨、卖油翁各自怎样的性格特点？陈尧咨体会描写卖油翁“酌油”所用动词的妙处。“取”“置”“覆”“酌”“沥”等动词，准确生动地展现了卖油翁精湛的酌油技艺，体现了“熟能生巧”的道理。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT体会描写卖油翁“酌油”所用动词的妙处。“取”“置”“卖油翁表演酌油有什么用意？从中表现了他怎样的性格特点？为了证明“熟能生巧”的道理，卖油翁当场献技。从中可以看出卖油翁沉着冷静、自信的性格恃点。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT卖油翁表演酌油有什么用意？从中表现了他怎样的性格特点？分析“康肃笑而遣之”一句中“笑”的含义。既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞许，又显示出他在事实面前无话可说的尴尬。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT分析“康肃笑而遣之”一句中“笑”的含义。既表现了陈尧沉着冷静不卑不亢人物形象：陈尧咨卖油翁骄傲自大盛气凌人无他，但手熟尔取、置、覆、酌、沥我亦无他，惟手熟尔自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT沉着冷静人物形象：陈尧咨卖油翁骄傲自大无他，但手熟尔取、置、深入探究文章为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁酌油的情况记叙得较详细？因为文章要说明的道理是“熟能生巧”，并不是说陈尧咨的善射，所以只用“当世无七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT深入探究文章为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁酌双”“十中八九”来描写陈尧咨的精湛射技，而对卖油翁酌油的情况记叙得较详细。这样安排使叙事清晰，重点突出，有力地阐明了文章的主旨。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT双”“十中八九”来描写陈尧咨的精湛射技，而对卖油翁酌油的情况请你设想一下，卖油翁走了以后，陈尧咨会怎样做呢？在卖油翁走了之后，陈尧咨反思自己之前的骄傲自满行为，觉得非常惭愧，而后每天勤奋练习射箭技术。日复一日，年复一年，他的射箭技术达到了炉火纯青的地步。他的性情也发生了很大的变化，变得谦虚谨慎，不说大话。他因此成了一个德艺双馨、远近闻名的贤人。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT请你设想一下，卖油翁走了以后，陈尧咨会怎样做呢？卖油翁走了之后，陈尧咨深受启发。回到家里，他找来纸笔，写下“熟能生巧”的横幅挂在自家的大厅里，每天读书、练箭。几年后，他练就了百步穿杨的绝技。七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT七年级语文部编版下册《卖油翁》课件PPT卖油翁走