试述“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人如何继承和弘扬这种精神?(附答案)_第1页
试述“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人如何继承和弘扬这种精神?(附答案)_第2页
试述“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人如何继承和弘扬这种精神?(附答案)_第3页
试述“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人如何继承和弘扬这种精神?(附答案)_第4页
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试述“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人,如何继承和弘扬这种精神?(附答案)试述“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人,如何继承和弘扬这种精神?参考答案一论述题(100分):人无精神不立,国无精神不强。精神的力量是无穷的,实现中国梦必须弘扬中国精神。“两弹一星”的研制成功是新中国建设成就的重要标志,它开启了中华民族的强国之梦。“两弹一星”精神鼓舞了几代人,是中华民族的宝贵精神财富。试述“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人,如何继承和弘扬这种精神?参考答案:热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神形成于20世纪五六十年代,是我国老一辈科学家在党中央的英明领导下,为了抵御帝国主义核威胁,在独立自主完成原子弹和氢弹爆炸、导弹飞行和人造卫星发射的伟大事业中,自觉培育践行的一种伟大精神。1999年9月18日,江泽民在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科学家大会上,阐述了“两弹一星”的伟大精神:①热爱祖国、无私奉献的精神。“两弹一星”的研制者高举爱国主义旗帜,怀着强烈的报国之志,自觉把个人理想与祖国命运,把个人志向与民族振兴联系在一起。许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件回到祖国。许多人甘当无名英雄,隐姓埋名,默默奉献,有的甚至献出了宝贵的生命。他们用自己的热血和生命,写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁、死而后己的壮丽史诗。②自力更生、艰苦奋斗的精神。“两弹一星”的研制者,在极其艰苦的环境中,克服了各种难以想象的艰难险阻,经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段,依靠科学,顽强拼搏,发愤图强,锐意创新,突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气,显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。③大力协同、勇于登攀的精神。在研制“两弹一星”的过程中,全国有关地区、部门、科研机构、院校和广大科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员和解放军指战员,团结协作,群策群力,求真务实,大胆创新,突破了一系列关键技术,使中国科研能力实现了质的飞跃。他们用自己的业绩,为中华民族几千年的文明创造史书写下了新的光彩夺目的篇章。作为新时代青年,我们必须弘扬“两弹一星”精神,砥砺爱国情怀,矢志拼搏奉献,建功伟大事业,让青春在世界科技强国建设和“第二个百年”奋斗目标的伟大征程中绽放异彩、再谱华章。习近平总书记指出,“‘两弹一星'精神激励和鼓舞了几代人,是中华民族的宝贵精神财富。”“一定要一代一代地传下去,使之转化为不可限量的物质创造力。”着眼实现中华民族伟大复兴中国梦,重温先辈们艰苦卓绝的奋斗历史,作为新时代青年的我们,要大力弘扬和传承“两弹一星”精神,努力学习和工作,肩负起属于青年人的使命。发扬“两弹一星”精神,争做爱国奉献的青年一代。同人民一道拼搏、同祖国道前进,服务人民、奉献祖国,是当代中国青年的正确方向。新时代的青年要把保持与党的历史使命同心同向作为正确政治选择,作为立身之本、成才之基,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中,放飞青春梦想,追求人生价值。发扬“两弹一星”精神,争做砥砺奋斗的青年一代。那些前辈们以帐篷为家,与戈壁黄沙为伴,筚路蓝缕、自强自立,最终建成了中国的“原子城”,无论在中华民族历史上,还是在世界历史上,都书写了一部艰苦卓绝、不懈奋斗的壮丽史诗。与研制“两弹一星”所处的时代相比,今天我国具有了较为雄厚的经济与科技实力,国防科研生产条件获得很大改善,艰苦奋斗也有了新的时代内涵。但要清醒地认识到,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,改革发展的任务依然十分艰巨,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。新时代的青年,要把视线投向国家发展需要的地方,到基层、到祖国最需要的地方去,成就出彩人生。发扬“两弹一星”精神,争做自强自信的青年一代。当年,他们敢于迎难而上、敢于赢得胜利的大无畏精神制造出“争气弹“争气星”,给我们留下自强自信的宝贵精神财富。如今,国家发展站到了新的历史起点上,青年一代要把学习、观察、思考与实践紧密结合起来,磨砺党性心性,提高党性修养。要把理想信

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