中考数学总复习【第30讲-概-率】课件

中考数学总复习第30讲概率中考数学总复习1中考数学总复习【第30讲-概-率】课件2ADAD3B

B4D

D54

46中考数学总复习【第30讲-概-率】课件77.(2018·宿迁)有2部不同的电影A，B，甲、乙、丙3人分别从中任意选择1部观看．(1)求甲选择A部电影的概率；(2)求甲、乙、丙3人选择同1部电影的概率(请用画树状图的方法给出分析过程，并求出结果)．7.(2018·宿迁)有2部不同的电影A，B，甲、乙、丙38中考数学总复习【第30讲-概-率】课件9中考数学总复习【第30讲-概-率】课件10A

A11中考数学总复习【第30讲-概-率】课件12C

C13中考数学总复习【第30讲-概-率】课件14中考数学总复习【第30讲-概-率】课件15中考数学总复习【第30讲-概-率】课件16解：(1)画树状图为：共有12种等可能的结果数；解：(1)画树状图为：共有12种等可能的结果数；17中考数学总复习【第30讲-概-率】课件18中考数学总复习【第30讲-概-率】课件19A

A202.(2018·云南)将正面分别写着数字1，2，3的三张卡片(注：这三张卡片的形状、大小、质地，颜色等其他方面完全相同，若背面向上放在桌面上，这三张卡片看上去无任何差别)洗匀后，背面向上放在桌面上，从中先随机抽取一张卡片，记该卡片上的数字为x，再把剩下的两张卡片洗匀后，背面向上放在桌面上，再从这两张卡片中随机抽取一张卡片，记该卡片上的数字为y.(1)用列表法或画树状图法中的一种方法，写出(x，y)所有可能出现的结果．(2)求取出的两张卡片上的数字之和为偶数的概率P.2.(2018·云南)将正面分别写着数字1，2，3的三张卡21中考数学总复习【第30讲-概-率】课件22中考数学总复习【第30讲-概-率】课件23C

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D25中考数学总复习【第30讲-概-率】课件26例5

(2018·乌鲁木齐)某中学1000名学生参加了“环保知识竞赛”，为了了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数，满分为100分)作为样本进行统计，并制作了频数分布表和频数分布直方图(不完整且局部污损，其中“■”表示被污损的数据)．请解答下列问题：(1)写出a，b，c的值；(2)请估计这1000名学生中有多少人的竞赛成绩不低于70分；(3)在选取的样本中，从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取两名同学参加环保知识宣传活动，求所抽取的2名同学来自同一组的概率．例5(2018·乌鲁木齐)某中学1000名学生参加了“环保27成绩分组频数频率50≤x＜6080.1660≤x＜7012a70≤x＜80■0.580≤x＜9030.0690≤x＜100bc合计■1成绩分组频数频率50≤x＜6080.1660≤x＜7012a28【分析】(1)利用50≤x＜60的频数和频率，先计算出样本人数，再分别计算出a，b，c的值；(2)先计算出竞赛分数不低于70分的频率，根据样本估计总体的思想，计算出1000名学生中竞赛成绩不低于70分的人数；(3)画树状图或列表格，得到要求的所有情况和2名同学来自一组的情况，利用概率公式计算出概率．【分析】(1)利用50≤x＜60的频数和频率，先计算出样本人29解：(1)样本人数为8÷0.16＝50(名)，a＝12÷50＝0.24，70≤x＜80的人数为50×0.5＝25(名)，b＝50－8－12－25－3＝2(名)，c＝2÷50＝0.04，∴a＝0.24，b＝2，c＝0.04；(2)在选取的样本中，竞赛分数不低于70分的频率是0.5＋0.06＋0.04＝0.6，1000×0.6＝600(人)．∴这1000名学生中有600人的竞赛成绩不低于70分；(3)成绩是80分以上的同学共有5人，其中第4组有3人，记作甲，乙，丙，第5组有2人，记作A，B.解：(1)样本人数为8÷0.16＝50(名)，a＝12÷5030中考数学总复习【第30讲-概-率】课件31[对应训练]1.(2019·遵义)电子政务、数字经济、智慧社会……一场数字革命正在神州大地激荡．在第二届数字中国建设峰会召开之际，某校举行了第二届“掌握新技术，走进数时代”信息技术应用大赛，将该校八年级参加竞赛的学生成绩统计后，绘制成如下统计图表(不完整)：“掌握新技术，走进数时代”信息技术应用大赛成绩频数分布统计表[对应训练]32组别成绩x(分)人数A60≤x＜7010B70≤x＜80mC80≤x＜9016D90≤x≤1004组别成绩x(分)人数A60≤x＜7010B70≤x＜80mC33“掌握新技术，走进数时代”信息技术应用大赛成绩扇形统计图“掌握新技术，走进数时代”信息34请观察上面的图表，解答下列问题：(1)统计表中m＝____；统计图中n＝____，D组的圆心角是__________度；(2)D组的4名学生中，有2名男生和2名女生．从D组随机抽取2名学生参加5G体验活动，请你画出树状图或用列表法求：①恰好1名男生和1名女生被抽取参加5G体验活动的概率；②至少1名女生被抽取参加5G体验活动的概率．解：(2)①设男学生标记为A、B；女学生标记为1、2，可能出现的所有结果列表如下：203228.8请观察上面的图表，解答下列问题：203228.835AB12A/(B，A)(1，A)(2，A)B(A，B)/(1，B)(2，B)1(A，1)(B，1)/(2，1)2(A，2)(B，2)(1，2)/AB12A/(B，A)(1，A)(2，A)B(A，B)/(136中考数学总复习【第30讲-概-率】课件37中考数学总复习【第30讲-概-率】课件38试题一个不透明的口袋装有分别标有汉字“美”“丽”“南”“山”的4个小球，除汉字不同外，小球没有任何区别，每次摸球前先搅拌均匀再摸球．(1)若从中任取一个小球，求摸出球上的汉字刚好是“美”的概率；(2)甲从中任取一个球，不放回，再从中任取一球，请用树状图或列表法，求甲取出的2个球上的汉字恰能组成“美丽”“南山”的概率．易错分析

在重复试验计算概率的题中，第一次取出后放回，然后第二次取出计算概率时，要注意两次取得的结果总数是一致的；若第一次取出后不放回，则第二次取出的结果数比第一次少一种情况．试题一个不透明的口袋装有分别标有汉字“美”“丽”“南”“山39中考数学总复习【第30讲-概-率】课件40(2)根据题意列表如下：美丽南山美/(美，丽)(美，南)(美，山)丽(丽，美)/(丽，南)(丽，山)南(南，美)(南，丽)/(南，山)山(山，美)(山，丽)(山，南)(2)根据题意列表如下：美丽南山美/(美，丽)(美，南)(美41中考数学总复习【第30讲-概-率】课件42C

C43中考数学总复习【第30讲-概-率】课件44试题小洁为2019年教师节联欢晚会设计了一个“配紫色”游戏(红色和蓝色一起配成紫色)，如图是两个可以自由转动的转盘，甲转盘被分为面积相等的三部分，乙转盘被分为面积比为2∶1的两部分，游戏者同时转动两个转盘，如果两个转盘的颜色可以配成紫色，则获胜，计算游戏者获胜的概率．易错分析画利用树状图或者列表法求概率时，要注意所有可能出现的结果可能性必须相同．试题小洁为2019年教师节联欢晚会设计了一个“配紫色”游戏45中考数学总复习【第30讲-概-率】课件46中考数学总复习第30讲概率中考数学总复习47中考数学总复习【第30讲-概-率】课件48ADAD49B

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452中考数学总复习【第30讲-概-率】课件537.(2018·宿迁)有2部不同的电影A，B，甲、乙、丙3人分别从中任意选择1部观看．(1)求甲选择A部电影的概率；(2)求甲、乙、丙3人选择同1部电影的概率(请用画树状图的方法给出分析过程，并求出结果)．7.(2018·宿迁)有2部不同的电影A，B，甲、乙、丙354中考数学总复习【第30讲-概-率】课件55中考数学总复习【第30讲-概-率】课件56A

A57中考数学总复习【第30讲-概-率】课件58C

C59中考数学总复习【第30讲-概-率】课件60中考数学总复习【第30讲-概-率】课件61中考数学总复习【第30讲-概-率】课件62解：(1)画树状图为：共有12种等可能的结果数；解：(1)画树状图为：共有12种等可能的结果数；63中考数学总复习【第30讲-概-率】课件64中考数学总复习【第30讲-概-率】课件65A

A662.(2018·云南)将正面分别写着数字1，2，3的三张卡片(注：这三张卡片的形状、大小、质地，颜色等其他方面完全相同，若背面向上放在桌面上，这三张卡片看上去无任何差别)洗匀后，背面向上放在桌面上，从中先随机抽取一张卡片，记该卡片上的数字为x，再把剩下的两张卡片洗匀后，背面向上放在桌面上，再从这两张卡片中随机抽取一张卡片，记该卡片上的数字为y.(1)用列表法或画树状图法中的一种方法，写出(x，y)所有可能出现的结果．(2)求取出的两张卡片上的数字之和为偶数的概率P.2.(2018·云南)将正面分别写着数字1，2，3的三张卡67中考数学总复习【第30讲-概-率】课件68中考数学总复习【第30讲-概-率】课件69C

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D71中考数学总复习【第30讲-概-率】课件72例5

(2018·乌鲁木齐)某中学1000名学生参加了“环保知识竞赛”，为了了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数，满分为100分)作为样本进行统计，并制作了频数分布表和频数分布直方图(不完整且局部污损，其中“■”表示被污损的数据)．请解答下列问题：(1)写出a，b，c的值；(2)请估计这1000名学生中有多少人的竞赛成绩不低于70分；(3)在选取的样本中，从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取两名同学参加环保知识宣传活动，求所抽取的2名同学来自同一组的概率．例5(2018·乌鲁木齐)某中学1000名学生参加了“环保73成绩分组频数频率50≤x＜6080.1660≤x＜7012a70≤x＜80■0.580≤x＜9030.0690≤x＜100bc合计■1成绩分组频数频率50≤x＜6080.1660≤x＜7012a74【分析】(1)利用50≤x＜60的频数和频率，先计算出样本人数，再分别计算出a，b，c的值；(2)先计算出竞赛分数不低于70分的频率，根据样本估计总体的思想，计算出1000名学生中竞赛成绩不低于70分的人数；(3)画树状图或列表格，得到要求的所有情况和2名同学来自一组的情况，利用概率公式计算出概率．【分析】(1)利用50≤x＜60的频数和频率，先计算出样本人75解：(1)样本人数为8÷0.16＝50(名)，a＝12÷50＝0.24，70≤x＜80的人数为50×0.5＝25(名)，b＝50－8－12－25－3＝2(名)，c＝2÷50＝0.04，∴a＝0.24，b＝2，c＝0.04；(2)在选取的样本中，竞赛分数不低于70分的频率是0.5＋0.06＋0.04＝0.6，1000×0.6＝600(人)．∴这1000名学生中有600人的竞赛成绩不低于70分；(3)成绩是80分以上的同学共有5人，其中第4组有3人，记作甲，乙，丙，第5组有2人，记作A，B.解：(1)样本人数为8÷0.16＝50(名)，a＝12÷5076中考数学总复习【第30讲-概-率】课件77[对应训练]1.(2019·遵义)电子政务、数字经济、智慧社会……一场数字革命正在神州大地激荡．在第二届数字中国建设峰会召开之际，某校举行了第二届“掌握新技术，走进数时代”信息技术应用大赛，将该校八年级参加竞赛的学生成绩统计后，绘制成如下统计图表(不完整)：“掌握新技术，走进数时代”信息技术应用大赛成绩频数分布统计表[对应训练]78组别成绩x(分)人数A60≤x＜7010B70≤x＜80mC80≤x＜9016D90≤x≤1004组别成绩x(分)人数A60≤x＜7010B70≤x＜80mC79“掌握新技术，走进数时代”信息技术应用大赛成绩扇形统计图“掌握新技术，走进数时代”信息80请观察上面的图表，解答下列问题：(1)统计表中m＝____；统计图中n＝____，D组的圆心角是__________度；(2)D组的4名学生中，有2名男生和2名女生．从D组随机抽取2名学生参加5G体验活动，请你画出树状图或用列表法求：①恰好1名男生和1名女生被抽取参加5G体验活动的概率；②至少1名女生被抽取参加5G体验活动的概率．解：(2)①设男学生标记为A、B；女学生标记为1、2，可能出现的所有结果列表如下：203228.8请观察上面的图表，解答下列问题：203228.881AB12A/(B，A)(1，A)(2，A)B(A，B)/(1，B)(2，B)1(A，1)(B，1)/(2，1)2(A，2)(B，2)(1，2)/AB12A/(B，A)(1，A)(2，A)B(A，B)/(182中考数学总复习【第30讲-概-率】课件83中考数学总复习【第30讲-概-率】课件84试题一个不透明的口袋装有分别标有汉字“美”“丽”“南”“山”的4个小球，除汉字不同外，小球没有任何区别，每次摸球前先搅拌均匀再摸球．(1)若从中任取一个小球，求摸出球上