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七年级·上册

第四部分名著一、《朝花夕拾》七年级·上册第四部分名著一、《朝花夕拾》中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理师:有烦恼的,请举手!教学目的:词语:无忧无虑心旷神怡闲适故事梗概:一肥壮的藏羚羊被猎人发现后留下两行残泪,跪拜猎人,可惜猎人并不为之所动,开膛剥皮之后,才发现原来其腹中已有成形的小藏羚羊,我们不能不被这神圣的慈母的跪拜所震撼,在动物世界里也充满了浓浓的深情厚意。今天我们学习的这篇文章《斑羚飞渡》再一次将这感人肺腑的一幕呈现在读者面前。下面就让我们一起走进这动人的故事。(2)认真把握本文的线索。谐音(xie2):字词的音相同或相近。①外形怪:出生时,后脑大得不同一般,而且头骨呈棱角形。大而怪的头成了他的烦恼。有的说,自己学习成绩提高不快,心里很着急;1、积累字词;了解鲁迅及《朝花夕拾》。(点评:通过速读整体感知课文内容,通过评价渗透复述方法指导。)面面相觑(qu4):你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。(1)标注自然段师:有烦恼的,请举手!中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理1、积累字词;了解鲁迅及《朝花夕拾》。师:丁丁和你们一样,也是六年级的学生了。你们猜一猜丁丁有什么烦恼呢?生拥有非分之财就会勾起无穷的得失之患。回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。板书:从百草园到三味书屋【学生活动三】问题研讨提示:作者说,“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”,这就是说,要不断开拓新的生活领域。有的第一次,像见柚子树,见孵鸟,要留心寻找机会,有的第一次,如露营、做饭,则要大胆尝试。随时留心,寻找机会,大胆尝试,才有越来越多的第一次,才能使生命多姿多彩。当然,作者所说的第一次,都是有益身心的第一次。1朗读:全文共有18个自然段,我们请9位同学,每人各朗读两段,注意按平时要求的方法去读。让我们再次熟悉一下课文内容,同时请全班同学为他们正音正字,并说说他们朗读的优缺点。评及正音:先请几位评价,再抽查几个注音。句子:“或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月”月的阴晴圆缺各具风韵蝉的蛴螬,初次出现在地面上时,常常在附近徘徊,寻找适当的地点脱掉身上的皮……找到后,它就爬上去,用前足的爪紧紧地握住,丝毫不动。二、猜读4、引导学生看图片后总结:三位知名人士的第一次,感言各不相同,意义也各不相同。阿姆斯特郎的第一次引起了人类历史的大飞跃,杨利伟的第一次,使飞船升空载上了中国人的名字,刘翔的第一次改写了世界短跑的历史,为中国人乃至亚洲人赢得了荣誉。那作家周素珊的第一次给了她怎样的感想,她认为“第一次真好”,“好”在哪里?1、积累字词;了解鲁迅及《朝花夕拾》。中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理散文旧事重提莽原十散文旧事重提莽原十长妈妈狗·猫·鼠二十四孝图郭巨埋儿老莱娱亲长妈妈狗·猫·鼠二十四孝图郭巨埋儿老莱娱亲衍太太父亲的病琐记和蔼虚伪自私在父亲临死的时候大声喊父亲,让父亲走得不安生三味书屋寿镜吾藤野衍太太父亲的病琐记和蔼虚伪自私在父亲临死的时候大声DD中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理liáoràobiānlǚjiàncuīwēizhìzhìpúfú师:所以,我们的主人公作了一个明智的决定。放弃了月亮。【学生活动三】问题研讨②冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。请用兴奋地语调朗读第7段“扫开一块雪……”至“便罩住了”。(生读第7段)(九)作业具体而微:整个形体都已具备了,只是比较微小而已。【教材难点】由此可见,以孩子为第一人称来写作是有许多好处的,许多成熟的作家都尝试过用儿童为第一人称未构思和写作作品,以使作品具有独特的视角和风格。我们都是健康纯洁的少年儿童,我们写作文更应该忠实于自己的心灵,写自己认识的生活,说自己想说的话,坚决摒弃假话、套话。只要我们用自己一颗健康、活泼的童心去观察生活、感受生活,我们就一定能写出一篇篇活泼、生动,充满童真童趣的好作文来的。磨磨赠蹲(ceng4ceng4):缓慢地向前行进,比喻做事动作迟缓。守株待兔:传说战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞在树桩上死了,他便放下手里的农具在树桩旁等待,希望再得到撞死的兔子。比喻不主动地努力,而在万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。学生根据已有的知识储备,搜集整理与斑羚有关的资料。教师要全面理解教材,并准备相关资料,与学生分享。(4)言之成理即可。liáoràobiānlǚjiàncu中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理中考语文一轮教材过关:《朝花夕拾》课件整理分别指日本“爱国青年”和闲看枪毙犯人的中国人。分别指日本“爱国青年”和闲看枪毙犯人的中国人。匿名信事件看电影事件匿名信事件看电影事件七年级·上册

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