小学语文人教二年级上册 坐井观天MA

jǐng

（1）自由朗读课文，标出自然段并圈画生字。（2）不认识的字拼拼音，读通句子，读不通顺的地方多读几遍。不懂的地方做上记号。

快速认一认，正确拼读沿答渴

喝话弄错际哪

抬

yándákěhēhuànòngcuòjìnαtái“舌”字说话讲大话“王”头“算”尾巴，弄脏就怪它如何区分“渴”和“喝”？喝渴曷氵口口渴需要水喝水要用嘴哪nɑnǎné大的很哪哪儿哪里哪吒多音字沿答渴喝话弄错际哪抬一起放鞭炮再次见面——（）口出千言——（）猜字谜!观话加一加：

例：(口)+（少）=(吵)（讠）+（舌）=（）

（扌）+（台）=（）（⺮）+（合）=（）（钅）+（昔）=（）（口）+（那）=（）（阝）+（二）+（小）=（）

话答抬错哪际我会答我会答选字填空：[观现]（）看（）在[话说]电（）小（）[渴喝]（）水口（）观话说渴喝现小鸟和青蛙处于什么位置？谁能告诉我请同学们把这些生字宝宝词语宝宝带到课文中，再次朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。并思考问题：初读课文青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

yán请指一指“书沿”“桌沿”碗沿河沿

大家一起演一演！1.老师念白，男女分角色演读课文2.同桌合作，一起演一演这个故事吧，快快行动起来！青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。小鸟认为天是无边无际的，你是怎么理解无边无际的？没有边际。指极为辽阔广大。小鸟飞到了

，看见了无边无际的

。小鸟飞到了

，看见了无边无际的

。小鸟飞到了

，看见了无边无际的

。我们一起来感受青蛙眼中的天吧！小游戏青蛙想要看见无边无际的天应该怎么做？跳出井来看天，看看外面的世界究竟是什么样的。

大家一起拍拍手！

大家一起拍拍手！小青蛙，小青蛙，说天只有井口大。小青蛙，你错啦，天是无边无际的！小朋友，记好了，不学井底的青蛙，看待事物全面化。展开想象，续写故事青蛙听了小鸟的话，知道自己错了，请小鸟带着自己出去看看，你们猜，它可能会看到什么？又会对小鸟说些什么？展开想象，写一写它们之间的对话。

青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，它一下子惊呆了，看见了_______，于是它对小鸟说：“_______。”小鸟说：“_____。”寓言：借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。寓意推荐阅读：《买椟还珠》《狐假虎威》拓展延伸今天你收获了什么？第一次对话你从哪儿来呀？nǎr我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。谁来读一读？

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙说“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”第二次对话它们在争论什么事呢？

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”第三次对话看谁记得牢哪沿抬答渴话喝际我会读坐井观天

井沿

回答口渴找水喝

说大话弄错无边无际大得很哪抬头坐井观天

井沿

回答口渴找