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文档简介

先认识一下漫画作者：（德）埃·奥·卜劳恩。他最著名的作品就是这个《父与子》。走进漫画0看：仔细观察漫画

每一幅图的内容。0看：图中讲的是什么时候的事？图里一共有几个人，有什么关系，分别是谁？00想一想：①图上有谁？他们在干什么？②他们吃饭是在什么时候呀？③他们在什么地方吃饭呢？④他们会说些什么？⑤把时间、人物、地点、事情连起来说说。

（）的时候，（）和（）在（）准备（），爸爸发现了（）不在，爸爸问：“（）”。妈妈说：“（）”。0想一想：

①图上有谁？②孩子在哪里？做什么？爸爸会说什么？

爸爸来到（），打开房门一看，发现（）趴在（）双手（），正专心致志地（）。爸爸生气地说：“（）”。0

爸爸一手指着门外，对儿子说：“（）”。儿子（）地走出了房间，爸爸却十分好奇儿子看的什么书，于是弯下（）低下（）向这本书看去。想一想：①仔细观察，你看到了什么？②注意观察两人的表情。0

想一想：餐桌前是谁和谁？谁不在？猜猜他做什么去了？

（）和（）坐在餐桌旁，可（）却还没过来，两人决定等一会儿。0想一想：①观察饭菜的变化，说明了什么？②猜猜妈妈可能会说什么？

等了（），饭菜都（），（）却还没有（）。妈妈头一扭，手（），对儿子说：“（）”。0⑥？猜一猜：

第六幅图可能会画些什么？儿子听了妈妈的话，来到（），看见了（）。

小组内将六幅图编成一个完整的故事，并为这个故事取一个题目。讲的时候要清楚，说清楚事情的发生、发展。小组交流0漫画故事大家来分享。每组推荐一个代表，展示故事。声音洪亮，富有趣味。故事清楚有条理，想象故事很合理。表演形象，表现大方。吐字清楚

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