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高三语文 》月考试卷第 高三语文 》月考试卷第 页共15页CBBCBCDCDC4.C( A“并且” 应改为“却” ; B“无论” 同“还是”不能配合, 应把“还是”改为“都” ;D“否则”去掉。)7.D(A项应为“各位同学”或“同学们” ;B项“反对”或“制止”取其一;C项“蝉联”有“连续”的意思,可去掉“连续” 。)10. C《乡村四月》是南宋诗人翁卷所做的诗,这首诗以白描手法写江南农村的景象,前两句着重写景:绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡 初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。译文山陵、原野间草木茂盛,远远望去,一片葱郁。稻田里的色彩与天光交相辉映,满目亮白。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙,大地一片欣欣向荣。四月到了,农民都开始忙起了活儿,村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。中心思想整首突出了乡村四月的劳动繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜明的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美, 也表现出他对劳动人民的喜爱, 对劳动生活的赞美之情, 因此,翁卷有乡村诗人的美称。 挥墨了一幅农民丰富、繁忙的乡村田园生活。赏析这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象, 前两句着重写景: 绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人,画面上主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。TOC\o"1-5"\h\z科技文阅读 (每小题 3分,共 12分)(B) 12.(A) 13.(C) 14.(C)文言文阅读 (每小题 3分,共 12分)15.(B) 16.(B) 17.(C) 18.(B)15.B(招降和夺取 )16.B(B连词,表转折; A介词,为了 /介词,被; C代词,那些 /语气副词,还是; D代词,(失天下的 )原因/代词,(这三个)人).C(①是结果②刘邦的缺点⑤刘邦分析自己的不足之处 ).B(赞扬他们,并不是说自己的能力不如他们,而是强调自己能夺取天下的根本原因是善于用人 )译文:天下全都平定了,高祖定都在洛阳,诸侯都称臣归从于高祖。原临江王共驩(hu ān,欢)为项羽效忠,反叛汉朝,高祖派卢绾、刘贾去包围了他,没有攻下。过了几个月共驩才投降,在洛阳把他杀了。五月,士兵都遣散回家了。各诸侯子弟留在关中的,免除赋税徭役十二年,回到封国去的免除赋税徭役六年,国家供养他们一年。高祖在洛阳南宫摆设酒宴。高祖说: “列侯和各位将领,你们不能瞒我,都要说真心话。我之所以能取得天下,是因为什么呢?项羽之所以失去天下,又是因为什么呢? ”高起、王陵回答说: “陛下傲慢而且好侮辱别人;项羽仁厚而且爱护别人。可是陛下派人攻打城池夺取土地,所攻下和降服的地方就分封给人们,跟天下人同享利益。而项羽却妒贤嫉能,有功的就忌妒人家,有才能的就怀疑人家,打了胜仗不给人家授功,夺得了土地不给人家好处,这就是他失去天下的原因。 ”高祖说: “你们只知其一,不知其二。如果说运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我比不上张子房;镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,保证运粮道路不被阻断,我比不上萧何;统率百万大军,战则必胜,攻则必取,我比不上韩信。这三个人都是人中的俊杰,我却能够使用他们,这就是我能够取得天下的原因所在。项羽虽然有一位范增却不信用,这就是他被我擒获的原因。 ”文字表述题 (共14分)(项羽)陷害有功的人,怀疑贤明的人,打了胜仗不论功行赏,夺得土地却不让人得利。(3分)略(2分)(1)(4分)①不知道她的爷爷还可死几次?②屈原这一刀,不料竟砍在了项羽的脖子上。 (只指出错误给 1分,有幽默感给 1分)(2)如果我处在这样一个完全陌生的环境中,我也一定会感到非常孤独。但抱怨肯定不能解决问题。所以我会主动和同学交往。也许很快我就会拥有更多的谈的来得朋友。[共5分。体现出自己明白同学说这番话的原因是感到孤独( 2分),提出解决问题的办法(3分)社科文阅读(共 14分)22.阵痛期 和谐社会 (2分) 23.C (3分)十几年来,我国主要精力集中于经济建设,而忽略各种社会问题;只讲效率而忽视公平。(3分)略(3分) 26.A (3分)六、文学作品阅读(共 18分)27.杭州有着对美的希冀和体会。 (杭州人那么重视荷花,实际上是重视美好,理解了这种情感再结合原文第一段的末句作答此题。 ) (2分)生动形象地说明了杭州的树多, 生活环境美。 (本题重在考查句子的表意及表达技巧。 )(4分)29.结构上承上启下,引出全文关键词“重西湖” 。(文章从第 10段到第13段,描写的重点都是“重西湖” ,而这一概念来自第 9段袁枚的一句诗,由此可以看出第 9段在结构上的作用。) (4分)30.西湖风景优美、西湖有深厚的文化底蕴、西湖人有抱负和气度等。 (答对一点给 2分,答对两点给 4分)31.BD(A项作者写杭州人爱喝茶是为了表明杭州人浓郁的生活情趣; C项表述不全,西湖的价值不仅在于出现了众多的文人以及
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