人教版八年级下册地理《第三节-世界最大的黄土堆积区-黄土高原》课件

世界上最大的黄土堆积区——世界上最大的黄土堆积区北方地区第二级阶梯北方地区第二级阶梯黄土高原的范围太行山脉乌鞘岭秦岭长城河口旧孟津黄土高原的范围太行山脉乌鞘岭秦岭长青海甘肃宁夏回族自治区陕西山西河南内蒙古自治区青海甘肃宁夏回族自治区陕西山西河南内蒙古自湿润区半湿润区半干旱区干旱区从向过渡湿润、半湿润区半干旱、干旱区湿润区半湿润区半干旱区干旱区从向过渡湿润、半湿润区半干旱人教版八年级下册地理《第三节-世界最大的黄土堆积区——黄土高原》课件华夏先祖黄帝，传说就生活在

今陕北的黄陵县。文明的摇篮华夏先祖黄帝，传说就生活在今陕北的黄陵县。文明的摇篮麦积山石窟麦积山石窟黄帝陵黄帝陵秦始皇陵及兵马俑坑秦始皇陵及兵马俑坑应县木塔应县木塔平遥古城平遥古城永乐宫及其精美壁画永乐宫及其精美壁画世界最大的黄土堆积区黄土高原的黄土覆盖厚度一般在100米左右，六盘山以东到吕梁山西侧，黄土厚度在100米--200米之间，最厚在兰州，达300米以上。黄土分布的面积和厚度，都居世界之冠。想一想

这么厚的黄土到底是怎么形成的？为什么别的地区没有？黄土剖面海拔1000--2000米面积64万平方千米黄土厚度100米以上世界最大的黄土堆积区黄土高原的黄土覆盖厚度一般在100米左右黄土粉尘搬运、堆积示意图（风成说）黄土粉尘搬运、堆积示意图（风成说）还有哪方面证据可以支持“风成说”的？顺着风向，从戈壁—沙漠—黄土，颗粒越来越小。黄土形成过程示意还有哪方面证据可以支持“风成说”的？顺着风向，从戈壁—沙漠—支离破碎千沟万壑支离破碎千沟万壑黄土峁黄土高原地貌景观不同的类型显示了黄土地区被侵蚀的不同程度黄土塬黄土梁黄土峁黄土高原地貌景观不同的类型显示了黄土地区被侵蚀的不同程

安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０００年以上的历史。安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，人教版八年级下册地理《第三节-世界最大的黄土堆积区——黄土高原》课件人教版八年级下册地理《第三节-世界最大的黄土堆积区——黄土高原》课件严重的水土流失严重的水土流失黄土高原面积30多万平方千米，水土流失面积27万平方千米，世界上水土流失最严重的地区。黄土高原面积30多万平方千米，水土流失面积27万平方千米，世导致水土流失的原因和治理的方法地表裸露，缺乏植被保护夏季降水集中，多暴雨人多地少，生态环境恶化陡坡退耕，植树种草修建梯田耕作控制人口增长，减轻土地压力导致水土流失的原因和治理的方法地表裸露，缺乏植被保护夏季降水黄土高原环境保护措施大力开展植树造林后的黄土高原黄河流域水土保持黄土高原小流域的综合治理黄土高原蓄积雨水用的水窖黄土高原环境保护措施大力开展植树造林后的黄土高原黄河流域水土谢谢观看！谢谢观看！1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。2.引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考。6.童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复"读"中用心去体会。8.学习本文，不光要了解文章的内容，分析其结构；更重要的是要认识文学作品对青少年成长的意义，从而养成自觉主动地阅读优秀文学作品的习惯。培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情感谢观看，欢迎指导！1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨

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安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０００年以上的历史。安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，人教版八年级下册地理《第三节-世界最大的黄土堆积区——黄土高原》课件人教版八年级下册地理《第三节-世界最大的黄土堆积区——黄土高原》课件严重的水土流失严重的水土流失黄土高原面积30多万平方千米，水土流失面积27万平方千米，世界上水土流失最严重的地区。黄土高原面积30多万平方千米，水土流失面积27万平方千米，世导致水土流失的原因和治理的方法地表裸露，缺乏植被保护夏季降水集中，多暴雨人多地少，生态环境恶化陡坡退耕，植树种草修建梯田耕作控制人口增长，减轻土地压力导致水土流失的原因和治理的方法地表裸露，缺乏植被保护夏季降水黄土高原环境保护措施大力开展植树造林后的黄土高原黄河流域水土保持黄土高原小流域的综合治理黄土高原蓄积雨水用的水窖黄土高原环境保护措施大力开展植树造林后的黄土高原黄河流域水土谢谢观看！谢谢观看！1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。2.引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考。6.童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。7.这篇