人教版八年级地理上册第二章巩固强化复习课件

第二章巩固强化复习人教版八年级上第二章中国的自然环境第二章巩固强化复习人教版八年级上第二章中国的自中国的自然环境点击链接跳转中国的自然环境点击链接跳转考点一图示我国地理分界线上的山脉1．位于相邻省级行政区域之间的山脉考点一图示我国地理分界线上的山脉2．位于两地形区之间的山脉2．位于两地形区之间的山脉考点二我国的气候特征及成因1．图示我国的气候特征考点二我国的气候特征及成因2．图示我国降水时空分布规律及成因2．图示我国降水时空分布规律及成因考点三长江、黄河1．图示长江、黄河概况考点三长江、黄河(2)黄河(2)黄河2．列表比较长江、黄河的开发、问题及治理比较项目

长江

黄河上游中下游上游中游下游开发利用水能、旅游资源航运、淡水养殖、旅游水能水能、引黄灌溉引黄灌溉主要问题水土流失严重洪水灾害土地荒漠化、凌汛水土流失严重洪水灾害、凌汛2．列表比较长江、黄河的开发、问题及治理比较

长江

黄河上游比较项目

长江

黄河上游中下游上游中游下游治理措施植树造林、退耕还林还草、修筑梯田加固堤坝、退田还湖、疏浚河道、修建水库植树种草，合理放牧、退耕还林还草，炸冰泄洪开展水土保持工作加固黄河大堤、炸冰泄洪比较

长江

黄河上游中下游上游中游下游治理植树造林、退耕还林123456789提示：点击进入习题答案显示习题链接AADBDBCBC10D11121314CBAC15B16见习题123456789提示：点击进入习题答案显示习[中考·北京]读万卷书，行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人，也是个“旅行者”，在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。图13为李白行走足迹示意图，读图，完成1～3题。1．李白的足迹多在我国(

)A．地势的第一级阶梯B．季风气候显著的地区C．秦岭—淮河以北地区D．少数民族集中分布区B[中考·北京]读万卷书，行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，【点拨】阅读材料及图片信息可以得出，李白行走的足迹多在我国地势的第三级阶梯，多在我国季风气候区，足迹地跨秦岭—淮河南北两大地区；我国少数民族主要分布在东北、西北、西南地区。【点拨】阅读材料及图片信息可以得出，李白行走的足迹多在我国地2．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描绘的景观位于(

)A．长江中上游

B．长江下游C．淮河下游

D．黄河中下游A【点拨】通过诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”可以得出此诗句描绘的地区为长江三峡，位于长江中上游地区。2．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描绘的景观位于(3．诗句“蜀道之难，难于上青天”反映的是(

)A．四川省地形崎岖B．山西省交通不便C．云南省位于边疆D．贵州省晴天较多A【点拨】阅读诗句“蜀道之难，难于上青天”可知，“蜀”是四川省的简称。3．诗句“蜀道之难，难于上青天”反映的是()A【点拨】阅[中考·无锡]读图14，回答4～5题。4．图中山脉是我国地势第二、三级阶梯分界线的是(

)A．a和bB．c和dC．b和c

D．a和dD【点拨】读图可知，a为太行山，是地势第二、三级阶梯分界线；b为武夷山；c为昆仑山，是地势一、二级阶梯分界线；d为巫山，是地势第二、三级阶梯分界线。[中考·无锡]读图14，回答4～5题。D【点拨】读图可知，a5．图中山脉均是我国重要地形区的分界线，下列叙述正确的是(

)A．a山脉西侧是华北平原B．b山脉西侧是云贵高原C．c山脉北侧是准噶尔盆地D．d山脉东侧是长江中下游平原D【点拨】a山脉西侧是黄土高原，b山脉西侧是东南丘陵，c山脉北侧是塔里木盆地。5．图中山脉均是我国重要地形区的分界线，下列叙述正确的是([中考·宁波]读中国四个城市的气温曲线和降水量柱状图，完成6～7题。6．与图中①②③④对应的城市依次为(

)A．北京、乌鲁木齐、上海、拉萨B．上海、乌鲁木齐、北京、拉萨C．上海、拉萨、北京、乌鲁木齐D．北京、拉萨、乌鲁木齐、上海B[中考·宁波]读中国四个城市的气温曲线和降水量柱状图，完成6【点拨】图中①②③④分别代表亚热带季风气候、温带大陆性气候、温带季风气候、高原山地气候，上海属于亚热带季风气候，北京属于温带季风气候，乌鲁木齐属于温带大陆性气候，拉萨属于高原山地气候。【点拨】图中①②③④分别代表亚热带季风气候、温带大陆性气候、7．造成①③两地气候差异的主要因素是(

)A．夏季风的影响B．地形的影响C．纬度的差异D．距离海洋远近的不同C【点拨】造成温带季风气候和亚热带季风气候差异的主要因素是纬度因素。7．造成①③两地气候差异的主要因素是()C【点拨】造成温[中考·恩施州]读长江流域范围及资源分布图，回答8～9题。8．长江沿岸城市起源的主导因素是(

)A．矿产资源丰富B．水运条件便利C．气候温暖湿润D．地形平坦B[中考·恩施州]读长江流域范围及资源分布图，回答8～9题。B9．下列关于长江流域的说法正确的是(

)A．长江中下游河段水量大，水能资源丰富，为该地区经济发展提供了能源保障B．以上海为中心的长江三角洲地区人口稠密，适宜发展劳动密集型工业C．长江中上游地区凭借自然资源丰富、生产成本较低等优势，工业发展迅速D．长江流域东西方向的交通运输仍以有“黄金水道”之称的长江航运为主C9．下列关于长江流域的说法正确的是()C[中考·海南]2019年4月1日12时，中华民族的母亲河黄河进入全域禁渔期。读图完成10～11题。10．对黄河干流各河段特征的描述，正确的是(

)A．各河段皆无结冰期B．①河段含沙量剧增C．②河段有凌汛现象D．③河段已成为“地上河”D[中考·海南]2019年4月1日12时，中华民族的母亲河黄河【点拨】黄河主要流经温带地区，有结冰期；黄河上游①特别是龙羊峡至青铜峡河段，地形险峻，山势陡峭，峡谷绵延，水流湍急，总落差1300多米，蕴藏着丰富的水能资源；黄河中游②穿行于黄土高原，自北向南流，无凌汛；黄河下游③在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的“地上河”。【点拨】黄河主要流经温带地区，有结冰期；黄河上游①特别是龙羊11．下列黄河流域开发利用方式，合理的是(

)A．全流域投放营养物质，提高鱼类产量B．扩大流域周边围网养殖规模C．严禁未经处理的污水直接排入D．大量引黄灌溉，种植水稻C【点拨】黄河流域开发利用方式，合理的是严禁未经处理的污水直接排入。11．下列黄河流域开发利用方式，合理的是()C【点拨】黄[中考·呼和浩特]图18为某年我国发生某种自然灾害次数最多的6个省级行政区，读图回答12～13题。12．据图判断该自然灾害最有可能是(

)A．台风

B.泥石流

C．洪涝 D．雪灾B[中考·呼和浩特]图18为某年我国发生某种自然灾害次数最多的13．图中各省区发生该自然灾害次数最多的山地可能是(

)A．横断山脉和秦岭

B.太行山脉和雪峰山C．大兴安岭和巫山

D．唐古拉山脉和南岭A【点拨】横断山脉位于藏云贵地区，秦岭位于甘陕晋冀地区，从题干中提供的省份简称来看。13．图中各省区发生该自然灾害次数最多的山地可能是()A[中考·岳阳]我国自然灾害频发，当自然灾害来临时，个人采取适当的方法，可以有效避灾。据此回答14～15题。14．该图示避灾方法适合于(

)A．泥石流

B．火山喷发C．地震

D．寒潮C【点拨】图中所示的是地震来临时的预防措施，当地震来临来不及外逃时，双手抱头躲避在卫生间墙角或坚实的家具下。[中考·岳阳]我国自然灾害频发，当自然灾害来临时，个人采取适15．下列现象或事件，属于自然灾害的是(

)A．广告牌被风吹落，砸坏路边汽车B．非洲的旱灾，导致农田颗粒无收C．燃放大量烟花爆竹，引发森林火灾D．乱砍滥伐导致水土流失严重B【点拨】非洲的旱灾，导致农田颗粒无收属于自然灾害。15．下列现象或事件，属于自然灾害的是()B【点拨】非洲16．[中考·通辽]“五一”期间，某学校组织八年级学生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图20、图21，帮助同学们解决在研学活动中遇到的问题。16．[中考·通辽]“五一”期间，某学校组织八年级学生开展长[研学前](1)长江发源于________山脉，流经青藏高原、横断山区、四川盆地和________________________，注入东海。(2)结合图21，分析长江的水文特征。(从流量、汛期、结冰期等方面说明)唐古拉长江中下游平原长江流量大，汛期长，无结冰期。[研学前]唐古拉长江中下游平原长江流量大，汛期长，无结冰期。[研学中](3)第1小组发现长江上游地区植被破坏严重，导致的环境问题是________________。(4)第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生，原因有(自然原因)：_____________________________________，(人为原因)____________________________________。水土流失流经平原地区，泥沙淤积，降水丰富等围湖造田，破坏植被，乱砍滥伐等[研学中]水土流失流经平原地区，泥沙淤积，降水丰富等围湖造田同学们下课啦授课老师：xxx同学们下课啦授课老师：xxx第二章巩固强化复习人教版八年级上第二章中国的自然环境第二章巩固强化复习人教版八年级上第二章中国的自中国的自然环境点击链接跳转中国的自然环境点击链接跳转考点一图示我国地理分界线上的山脉1．位于相邻省级行政区域之间的山脉考点一图示我国地理分界线上的山脉2．位于两地形区之间的山脉2．位于两地形区之间的山脉考点二我国的气候特征及成因1．图示我国的气候特征考点二我国的气候特征及成因2．图示我国降水时空分布规律及成因2．图示我国降水时空分布规律及成因考点三长江、黄河1．图示长江、黄河概况考点三长江、黄河(2)黄河(2)黄河2．列表比较长江、黄河的开发、问题及治理比较项目

长江

黄河上游中下游上游中游下游开发利用水能、旅游资源航运、淡水养殖、旅游水能水能、引黄灌溉引黄灌溉主要问题水土流失严重洪水灾害土地荒漠化、凌汛水土流失严重洪水灾害、凌汛2．列表比较长江、黄河的开发、问题及治理比较

长江

黄河上游比较项目

长江

黄河上游中下游上游中游下游治理措施植树造林、退耕还林还草、修筑梯田加固堤坝、退田还湖、疏浚河道、修建水库植树种草，合理放牧、退耕还林还草，炸冰泄洪开展水土保持工作加固黄河大堤、炸冰泄洪比较

长江

黄河上游中下游上游中游下游治理植树造林、退耕还林123456789提示：点击进入习题答案显示习题链接AADBDBCBC10D11121314CBAC15B16见习题123456789提示：点击进入习题答案显示习[中考·北京]读万卷书，行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人，也是个“旅行者”，在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。图13为李白行走足迹示意图，读图，完成1～3题。1．李白的足迹多在我国(

)A．地势的第一级阶梯B．季风气候显著的地区C．秦岭—淮河以北地区D．少数民族集中分布区B[中考·北京]读万卷书，行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，【点拨】阅读材料及图片信息可以得出，李白行走的足迹多在我国地势的第三级阶梯，多在我国季风气候区，足迹地跨秦岭—淮河南北两大地区；我国少数民族主要分布在东北、西北、西南地区。【点拨】阅读材料及图片信息可以得出，李白行走的足迹多在我国地2．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描绘的景观位于(

)A．长江中上游

B．长江下游C．淮河下游

D．黄河中下游A【点拨】通过诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”可以得出此诗句描绘的地区为长江三峡，位于长江中上游地区。2．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描绘的景观位于(3．诗句“蜀道之难，难于上青天”反映的是(

)A．四川省地形崎岖B．山西省交通不便C．云南省位于边疆D．贵州省晴天较多A【点拨】阅读诗句“蜀道之难，难于上青天”可知，“蜀”是四川省的简称。3．诗句“蜀道之难，难于上青天”反映的是()A【点拨】阅[中考·无锡]读图14，回答4～5题。4．图中山脉是我国地势第二、三级阶梯分界线的是(

)A．a和bB．c和dC．b和c

D．a和dD【点拨】读图可知，a为太行山，是地势第二、三级阶梯分界线；b为武夷山；c为昆仑山，是地势一、二级阶梯分界线；d为巫山，是地势第二、三级阶梯分界线。[中考·无锡]读图14，回答4～5题。D【点拨】读图可知，a5．图中山脉均是我国重要地形区的分界线，下列叙述正确的是(

)A．a山脉西侧是华北平原B．b山脉西侧是云贵高原C．c山脉北侧是准噶尔盆地D．d山脉东侧是长江中下游平原D【点拨】a山脉西侧是黄土高原，b山脉西侧是东南丘陵，c山脉北侧是塔里木盆地。5．图中山脉均是我国重要地形区的分界线，下列叙述正确的是([中考·宁波]读中国四个城市的气温曲线和降水量柱状图，完成6～7题。6．与图中①②③④对应的城市依次为(

)A．北京、乌鲁木齐、上海、拉萨B．上海、乌鲁木齐、北京、拉萨C．上海、拉萨、北京、乌鲁木齐D．北京、拉萨、乌鲁木齐、上海B[中考·宁波]读中国四个城市的气温曲线和降水量柱状图，完成6【点拨】图中①②③④分别代表亚热带季风气候、温带大陆性气候、温带季风气候、高原山地气候，上海属于亚热带季风气候，北京属于温带季风气候，乌鲁木齐属于温带大陆性气候，拉萨属于高原山地气候。【点拨】图中①②③④分别代表亚热带季风气候、温带大陆性气候、7．造成①③两地气候差异的主要因素是(

)A．夏季风的影响B．地形的影响C．纬度的差异D．距离海洋远近的不同C【点拨】造成温带季风气候和亚热带季风气候差异的主要因素是纬度因素。7．造成①③两地气候差异的主要因素是()C【点拨】造成温[中考·恩施州]读长江流域范围及资源分布图，回答8～9题。8．长江沿岸城市起源的主导因素是(

)A．矿产资源丰富B．水运条件便利C．气候温暖湿润D．地形平坦B[中考·恩施州]读长江流域范围及资源分布图，回答8～9题。B9．下列关于长江流域的说法正确的是(

)A．长江中下游河段水量大，水能资源丰富，为该地区经济发展提供了能源保障B．以上海为中心的长江三角洲地区人口稠密，适宜发展劳动密集型工业C．长江中上游地区凭借自然资源丰富、生产成本较低等优势，工业发展迅速D．长江流域东西方向的交通运输仍以有“黄金水道”之称的长江航运为主C9．下列关于长江流域的说法正确的是()C[中考·海南]2019年4月1日12时，中华民族的母亲河黄河进入全域禁渔期。读图完成10～11题。10．对黄河干流各河段特征的描述，正确的是(

)A．各河段皆无结冰期B．①河段含沙量剧增C．②河段有凌汛现象D．③河段已成为“地上河”D[中考·海南]2019年4月1日12时，中华民族的母亲河黄河【点拨】黄河主要流经温带地区，有结冰期；黄河上游①特别是龙羊峡至青铜峡河段，地形险峻，山势陡峭，峡谷绵延，水流湍急，总落差1300多米，蕴藏着丰富的水能资源；黄河中游②穿行于黄土高原，自北向南流，无凌汛；黄河下游③在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的“地上河”。【点拨】黄河主要流经温带地区，有结冰期；黄河上游①特别是龙羊11．下列黄河流域开发利用方式，合理的是(

)A．全流域投放营养物质，提高鱼类产量B．扩大流域周边围网养殖规模C．严禁未经处理的污水直接排入D．大量引黄灌溉，种植水稻C【点拨】黄河流域开发利用方式，合理的是严禁未经处理的污水直接排入。11．下列黄河流域开发利用方式，合理的是()C【点拨】黄[中考·呼和浩特]图18为某年我国发生某种自然灾害次数最多的6个省级行政区，读图回答12～13题。12．据图判断该自然灾害最有可能是(

)A．台风

B.泥石流

C．洪涝 D．雪灾B[中考·呼和浩特]图18为某年我国发生某种自然灾害次数最多的13．图中各省区发生该自然灾害次数最多的山地可能是(

)A．横断山脉和秦岭

B.太行山脉和雪峰山C．大兴安岭和巫山

D．唐古拉山脉和南岭A【点拨