新人教版二年级上第1课时《认识几时几分》课件

二年级上册第七单元认识几时几分坎市中心小学卢嘉萍二年级上册第七单元认识几时几分坎市中心小学卢嘉萍你能读出这个钟面上的时间吗？怎样才能正确地读出这样的时间呢？这节课我们就来认识几时几分这样的时间。你能读出这个钟面上的时间吗？怎样才能正确地读出这样的时间呢？2仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么？121234567891011钟面上有时针和分针。有12个数。有大格和小格。数一数钟面上的大格和小格。❀认识“分”仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么？1212345678913分针走1小格是1分。1212345678910111分分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？2分4分分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？5分数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。❀认识“分”分针走1小格是1分。1212345678910111分分针在451015202530354045505560121234567891011❀认识“分”5101520253035404550556012123455从12时到1时，时针走了多少？分针呢？时针走了1大格，是1小时，分针同时走了一圈是60分。你有什么发现？拨一拨，看一看。1时＝60分❀时和分的关系从12时到1时，时针走了多少？分针呢？时针走了1大格，是1小6405:4时5分430:4时30分或

4时半445:4时45分时针走过数字4，分钟从12起走了多少小格，就是4时多少分。1015202530354045510152025305回忆刚才认钟面的过程，我们分几步来认识时间？能把这个过程编成便于记忆的顺口溜吗？小组合作试一试。时针超过几，就是几时多，分针指着几，五几几十几分，这个时刻是几时几十几分。❀认识几时几分405:4时5分430:4时30分或4时半445:4时457现在你能读出这个钟面上的时间了吗？❀认识几时几分现在你能读出这个钟面上的时间了吗？❀认识几时几分8利用顺口溜来认认时间吧！观察这四个钟面上的时针和分针，你有什么发现？分针越接近12，时针越接近下一个数字。遇到特别接近整时的时刻时，一定要先看时针超过了几，从而确定是几时多。7:307:408:007:15❀应用顺口溜认时间利用顺口溜来认认时间吧！观察这四个钟面上的时针和分针，你有什9比一比谁认得好。第三个钟面上分针指着11，用五的口诀解决不了了，怎么办？10:459:556:051:20❀应用顺口溜认时间比一比谁认得好。第三个钟面上分针指着11，用五的口诀解决不了109:306:409:359:306:409:3511

你能利用认识时间的顺口溜认出每个钟面上的时刻吗？先说一说，再连线。1:1011:154:205:35你能利用认识时间的顺口溜认出每个钟面上的时刻吗？先说一说，12121234567891011我们来玩一个我说你拨的游戏。请根据老师所说的时刻，在钟面上拨出来。121234567891011我们来玩一个我说你拨的游戏。请13

填一填。分针从数12走到数5，走了（）小格。时针从2走到8，走了（）时。分针从数2走到数8，走了（）分。时针指在6和7之间，分针指向10，此时是（）时（ ）分。12123456789101125630650填一填。分针从数12走到数5，走了（）小格。1214

填一填。7:559:0511:207时55分9时5分11时20分填一填。7:559:0511:207时55分9时5分115

连一连。连一连。16

今天我们认识了时间单位“分”，知道1时＝60分。要认钟面上的时刻，可以先看时针，再看分针。时针超过几，就是几时多，分针指着几，五几几十几分，这个时刻是几时几十几分。今天这节课我们学习了什么？你有什么收获？今天我们认识了时间单位“分”，知道1时＝60分。要认17二年级上册第七单元认识几时几分坎市中心小学卢嘉萍二年级上册第七单元认识几时几分坎市中心小学卢嘉萍你能读出这个钟面上的时间吗？怎样才能正确地读出这样的时间呢？这节课我们就来认识几时几分这样的时间。你能读出这个钟面上的时间吗？怎样才能正确地读出这样的时间呢？19仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么？121234567891011钟面上有时针和分针。有12个数。有大格和小格。数一数钟面上的大格和小格。❀认识“分”仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么？12123456789120分针走1小格是1分。1212345678910111分分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？2分4分分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？5分数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。❀认识“分”分针走1小格是1分。1212345678910111分分针在2151015202530354045505560121234567891011❀认识“分”51015202530354045505560121234522从12时到1时，时针走了多少？分针呢？时针走了1大格，是1小时，分针同时走了一圈是60分。你有什么发现？拨一拨，看一看。1时＝60分❀时和分的关系从12时到1时，时针走了多少？分针呢？时针走了1大格，是1小23405:4时5分430:4时30分或

4时半445:4时45分时针走过数字4，分钟从12起走了多少小格，就是4时多少分。1015202530354045510152025305回忆刚才认钟面的过程，我们分几步来认识时间？能把这个过程编成便于记忆的顺口溜吗？小组合作试一试。时针超过几，就是几时多，分针指着几，五几几十几分，这个时刻是几时几十几分。❀认识几时几分405:4时5分430:4时30分或4时半445:4时4524现在你能读出这个钟面上的时间了吗？❀认识几时几分现在你能读出这个钟面上的时间了吗？❀认识几时几分25利用顺口溜来认认时间吧！观察这四个钟面上的时针和分针，你有什么发现？分针越接近12，时针越接近下一个数字。遇到特别接近整时的时刻时，一定要先看时针超过了几，从而确定是几时多。7:307:408:007:15❀应用顺口溜认时间利用顺口溜来认认时间吧！观察这四个钟面上的时针和分针，你有什26比一比谁认得好。第三个钟面上分针指着11，用五的口诀解决不了了，怎么办？10:459:556:051:20❀应用顺口溜认时间比一比谁认得好。第三个钟面上分针指着11，用五的口诀解决不了279:306:409:359:306:409:3528

你能利用认识时间的顺口溜认出每个钟面上的时刻吗？先说一说，再连线。1:1011:154:205:35你能利用认识时间的顺口溜认出每个钟面上的时刻吗？先说一说，29121234567891011我们来玩一个我说你拨的游戏。请根据老师所说的时刻，在钟面上拨出来。121234567891011我们来玩一个我说你拨的游戏。请30

填一填。分针从数12走到数5，走了（）小格。时针从2走到8，走了（）时。分针从数2走到数8，走了（）分。时针指在6和7之间，分针指向10，此时是（）时（ ）分。12123456789101125630650填一填。分针从数12走到数5，走了（）小格。1231

填一填。7:559:0511:207时55分9时5分11时20分填一填。