人教版《位置》课件110

第2单元位置位置第一页，编辑于星期一：点一分。第2单元位置位置第一页，编辑于星期一：点一分。学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。3.培养观察能力,树立空间观念。第二页，编辑于星期一：点一分。学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位复习导入图中有什么？第三页，编辑于星期一：点一分。复习导入图中有什么？第三页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第四页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁第四页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第五页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁第五页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第六页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第六页，编辑于星期一：点情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之间的位置关系？第七页，编辑于星期一：点一分。情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面。上下第八页，编辑于星期一：点一分。探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体的前后位置是相对的。看图说一说。前后第九页，编辑于星期一：点一分。探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。的右面是（），左面是（），上和下、前和后的位置关系是相对的。从右数，小兔排第（）。的左边有（）人，右边有（）人。在的（）面，你学会了哪些知识？从左数是第（）个。的左边有（）人，右边有（）人。从右数，小兔排第（）。的左边有（）人，右边有（）人。上是指位置在高处的,跟下相对;下是指位置在低处的,跟上相对。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。从左数，（）排第4，在的（）面，在的（）面。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。从右数，小兔排第（）。的右面是（），左面是（），对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从左数，（）排第4，探索新知看图说一说。上和下、前和后的位置关系是相对的。第十页，编辑于星期一：点一分。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。探索新知看图情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?

与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。第十一页，编辑于星期一：点一分。情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?与按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动的手称为右手,如图:或;另一只手则称为左手,如图:或

。

左手和右手是固定不变的，当改变方向时，左右两边的位置是变化的，要根据方向的变化认清左右两边。探索新知第十二页，编辑于星期一：点一分。按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动1.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（）在（）的下面。第十三页，编辑于星期一：点一分。1.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小桥的上面，也可以说成小桥在女孩的下面；小鸟在屋子的上面，也可以说成屋子在小鸟的下面。第十四页，编辑于星期一：点一分。典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。第十五页，编辑于星期一：点一分。典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，第十五典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。小猪5第十六页，编辑于星期一：点一分。典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34第十七页，编辑于星期一：点一分。的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以这个人为观察中心。错误解答错在没有和女孩面对同一方向。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。第十八页，编辑于星期一：点一分。错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34的左边有（）人，右边有（）人。43正确解答第十九页，编辑于星期一：点一分。的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34学以致用1.填一填。在的（）面，在的（）面。上下第二十页，编辑于星期一：点一分。学以致用1.填一填。在的（加油！（）在最前面，（）在最后面。学以致用2.运动会。狐狸

乌龟课件PPT第二十一页，编辑于星期一：点一分。加油！（）在最前面，（）在学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。54第二十二页，编辑于星期一：点一分。学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，54第从左数是第（）个。2从右数是第（）个。4学以致用4.数一数。课件PPT第二十三页，编辑于星期一：点一分。从左数是第（）个。2从右数是第（在的（）面。例如：女孩在小桥的上面，从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。的左边有（）人，右边有（）人。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。培养观察能力,树立空间观念。在的（）面，从右数，小兔排第（）。培养观察能力,树立空间观念。从右数，小兔排第（）。上和下、前和后的位置关系是相对的。从左数，（）排第4，（）在（）的上面，（）在（）的下面。对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。的右面是（），左面是（），也可以说成小桥在女孩的下面；上和下、前和后的位置关系是相对的。从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。例如：女孩在小桥的上面，的右面是（），左面是（），的左边有（）人，右边有（）人。1号车在（）号车的前面，学以致用5.画一画。的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。第二十四页，编辑于星期一：点一分。在的（）面。学以致用5.画一画课堂小结2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是后。

你学会了哪些知识？上下相对、左右相对、前后相对。

1.对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。上是指位置在高处的,跟下相对;下是指位置在低处的,跟上相对。3.确定左右位置关系的方法:与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。第二十五页，编辑于星期一：点一分。课堂小结2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是谢谢第二十六页，编辑于星期一：点一分。谢谢第二十六页，编辑于星期一：点一分。第2单元位置位置第一页，编辑于星期一：点一分。第2单元位置位置第一页，编辑于星期一：点一分。学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。3.培养观察能力,树立空间观念。第二页，编辑于星期一：点一分。学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位复习导入图中有什么？第三页，编辑于星期一：点一分。复习导入图中有什么？第三页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第四页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁第四页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第五页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁第五页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第六页，编辑于星期一：点一分。复习导入谁在谁的上面？谁在谁的下面？第六页，编辑于星期一：点情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之间的位置关系？第七页，编辑于星期一：点一分。情景导入1你看到了什么？说一说图中交通工具相互之探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面。上下第八页，编辑于星期一：点一分。探索新知看图说一说。上、下是相对的,高的物体在低探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体的前后位置是相对的。看图说一说。前后第九页，编辑于星期一：点一分。探索新知物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。的右面是（），左面是（），上和下、前和后的位置关系是相对的。从右数，小兔排第（）。的左边有（）人，右边有（）人。在的（）面，你学会了哪些知识？从左数是第（）个。的左边有（）人，右边有（）人。从右数，小兔排第（）。的左边有（）人，右边有（）人。上是指位置在高处的,跟下相对;下是指位置在低处的,跟上相对。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。从左数，（）排第4，在的（）面，在的（）面。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。从右数，小兔排第（）。的右面是（），左面是（），对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从左数，（）排第4，探索新知看图说一说。上和下、前和后的位置关系是相对的。第十页，编辑于星期一：点一分。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。探索新知看图情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?

与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。第十一页，编辑于星期一：点一分。情景导入2你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?与按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动的手称为右手,如图:或;另一只手则称为左手,如图:或

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左手和右手是固定不变的，当改变方向时，左右两边的位置是变化的，要根据方向的变化认清左右两边。探索新知第十二页，编辑于星期一：点一分。按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动1.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（）在（）的下面。第十三页，编辑于星期一：点一分。1.填一填。典题精讲（）在（）的上面，（典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小桥的上面，也可以说成小桥在女孩的下面；小鸟在屋子的上面，也可以说成屋子在小鸟的下面。第十四页，编辑于星期一：点一分。典题精讲解题思路：上、下是相对的,高的物体在低的典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。第十五页，编辑于星期一：点一分。典题精讲2.区分左右。从左数，（）排第4，第十五典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。从左数，（）排第4，从右数，小兔排第（）。小猪5第十六页，编辑于星期一：点一分。典题精讲解题思路：从左数是从我们左手对应的一侧的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34第十七页，编辑于星期一：点一分。的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以这个人为观察中心。错误解答错在没有和女孩面对同一方向。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。第十八页，编辑于星期一：点一分。错解分析：易错提醒判断一个人的左边和右边,必须以的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34的左边有（）人，右边有（）人。43正确解答第十九页，编辑于星期一：点一分。的左边有（）人，右边有（）人。错误解答易错提醒34学以致用1.填一填。在的（）面，在的（）面。上下第二十页，编辑于星期一：点一分。学以致用1.填一填。在的（加油！（）在最前面，（）在最后面。学以致用2.运动会。狐狸

乌龟课件PPT第二十一页，编辑于星期一：点一分。加油！（）在最前面，（）在学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。54第二十二页，编辑于星期一：点一分。学以致用3.汽车比赛。1号车在（）号车的前面，54第从左数是第（）个。2从右数是第（）个。4学以致用4.数一数。课件PPT第二十三页，编辑于星期一：点一分。从左数是第（）个。2从右数是第（在的（）面。例如：女孩在小桥的上面，从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们的相反。的左边有（）人，右边有（）人。图中的女孩和我们相对，她的左右正好和我们