九年级上册历史第一单元测试题

AA、金字塔B、木乃伊C、种姓制度D、雅典伯利克里统治人教版九年级上册历史第一单元测试题第一单元学情分析测试题一、选择题：（每小题2分，共30分）1、下列说法正确的是：A、南方古猿属于完全形成的人B、火的使用是人类进化史上具有决定意义的一步C、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步D、早期智人的出现，现在人种的差异显现出来2、下列关于母系氏族时期社会状况的描述不正确的是：A、只知其母不知其父B、妇女占主导C、主要从事农业和畜牧业D、财产共有共同劳动平均分配3、亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明的标志是：A、金字塔B、木乃伊C、种姓制度D、汉谟拉比法典4、周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经年”请推算：A、三千七百B、两千八百C、一千八百D、一千七百5、世界上首先出现统一国家的大河流域是：A、尼罗河流域B、两河流域C、黄河流域D、印度河流域6、这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动的摇篮，这里是指：A、古埃及B、古巴比伦C、古希腊D、古罗马7、下列选项中能够体现古代奴隶制民主政治特征的是：

8、进入古代印度后建立种姓制度的是什么人:A、西亚苏美尔人B、中亚雅利安人C、东亚蒙古人D、非洲埃及人9、如果你是古代印度的商人，你属于哪一种性：A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗10、雅典在公元前594年进行了著名的改革，建立了民主政治，领导人是：A、梭伦B、伯利克里C、屋大维D、凯撒11、下列对雅典民主政治高峰时的描述，错误的是：A、文化发达B、经济繁荣C、教育兴盛D、全体居民有权参政12、根据下列第一组的内在联系，选择能使第二组成立的答案：一组：伯利克里一雅典民主政治发展到高峰二组：（）一罗马帝国的建立A、亚历山大B、斯巴达克C、凯撒D、屋大维13、世界上最古老的四大文明古国都位于大河流域，主要是因为：A、古代水里资源丰富B、鱼是当时的主要食物C、生产力水平低下D、船是主要交通工具14、古代世界奥林匹克赛会发源于：A、故希腊B、古罗马C、古代波斯D、古巴比伦15、斯巴达与雅典的共同点是：A、手工业发达B、广泛使用奴隶C、尚武善战D、公民参政二、材料题：16、阅读下列材料：（15分）材料一：“他们（奴隶）容易捕获。这桩买卖的最主要最发财的中心是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万奴隶。……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易。于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。”

材料二：“每一个罗马人……都会自己买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。”材料三：有人将工具分为三种：会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的包括奴隶，半哑巴的包括牛，哑巴的包括车子等。……当今，农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手和烙上印记的脸来干的。（1）材料一说明奴隶的来源有哪几种？⑵材料二说明了什么问题？⑶材料三说明了什么问题？17、读右图回答：（15分）⑴图中的雕像，人们称它为什么？⑵它长近70米，高约22米，坐落在哪里？⑶它是哪个国家早期文明的标志之一？还有什么象征意义？18、阅读下列材料：（10分）工具可以分成有生命和无生命的……奴隶是有生命的工具……奴隶不仅是主人的奴隶，而且完全属于主人。一古希腊哲学家亚里士多德⑴他这段话的主要含义是什么？⑵这段话实质上反映了什么问题？19、阅读下列材料：（15分）材料一：如果理发师不经奴隶主人同意，就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉，那理发师的手应该砍掉。材料二：雅利安人的部落侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。⑴材料一是哪国法典的内容？这部法典是谁制定的？⑵此法典制定的目的是什么？它在世界上有什么地位？⑶材料二所说的是种什么制度？根据这一制度，判断当时印度商人属于哪个等级？这一

制度对该国产生了怎样的影响?20、试说明古希腊斯巴达和雅典两个奴隶制城邦的异同。（15分）第一单元教情学情分析测试题参考答案一、选择题：CCAAACDBCADDCAB二、16、（1）来源于买卖奴隶、战俘和海盗的掳掠。⑵奴隶的数量很多。⑶奴隶的地位极低，处境悲惨。17、（1）狮身人面像⑵哈夫拉金字塔旁⑶古代埃及；国王权力和尊严的象征。18、（1）奴隶是奴隶主会说话的工具。⑵奴隶是奴隶主的私有财产；在奴隶社会中，奴隶的地位极端低下。19、⑴古代巴比伦；汉谟拉比⑵目的是维护私有制，维护奴隶主的利益。是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。⑶古印度的种姓制度；商人属于吠舍；种姓制度激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来了不