学前儿童艺术教育(音乐教育)试卷1_第1页
学前儿童艺术教育(音乐教育)试卷1_第2页
学前儿童艺术教育(音乐教育)试卷1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学前儿童艺术教育（音乐教育）考试试卷（一）题题得号分一二三总分批卷人艺术领域教育是重要组成部分，包括、一、填空题（201艺术领域教育是重要组成部分，包括、、、、环境和生活中的美好事物等音乐是 的艺术，音乐是用 听觉意象，来达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。音乐是人类对 的一种特殊形式的主观反映。音乐的 功能是音乐的社会功能中发展最早的功能之一。音乐作为一门艺术，具有以下特征：音乐是声音的艺术、听觉的艺术、间的艺术和 的艺术、 的艺术。音乐的最基本要素是节奏和 。音乐分为声乐和 两大类。音乐欣赏活动的材料包括音乐作品和音乐欣赏的 。学前儿童的音乐欣赏是让幼儿通过 对作品进行感受理和 的一种审美活动。欣赏音乐分为三个阶段：官能的欣赏、 和 。倾听声音、培养学前儿童的 是学前儿童欣赏音乐的前提基础。在为学前儿童的音乐欣赏活动选择音乐作品时，既要考虑作品的内、、风格是否丰富、多样，比例结构是否合理，还要考虑学前儿童知、 的实际能力水平二、简答题（1050）1.幼儿园艺术领域含义是什么？2.1.幼儿园艺术领域含义是什么？2.幼儿园艺术领域的教育目标是什么？音乐具有哪些基本特征?学前儿童音乐教育的功能有哪些？简述学前儿童音乐欣赏能力的发展特点三、论述题：（每题15分，共30分）3——6组织幼儿园的音乐教学活动有什么意义和作用?以某一音乐活动过程为例，试述学前儿童音乐欣赏活动的设计与组织。幼儿素质教育的音乐、美术、戏曲表演幼儿素质教育的音乐、美术、戏曲表演1．声音 有组织的音构成的人类社会生活教育情感的、表演的旋律器乐辅助材料倾听音乐 初步鉴赏10.感情的欣赏10.感情的欣赏理智的欣赏听觉敏感性形式 理解音二、简答题：艺术是现实生活或内心体验的符号化反应，她以情感和想象为特征，是美的存在形式之一。艺术领域包括音乐、美术、戏剧表演、环境和生活中的美2．（1）能初步感受环境、生活和艺术中的美；情绪体验。乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。地表达自己感受与体验；3.音乐是音响艺术音乐是听觉的艺术(4)音乐是情感的艺术（5）音乐是表演的艺术4.音乐的教育功能陶冶情操，净化心灵； 启迪智慧，诱发灵(2)音乐的其他社会功能保健功能；娱乐功能5.小班小班学前儿童己经从周围生活环境中获得了较多的倾听体验和习惯，有较大的欣赏积极性。音乐能够引起他们情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论