人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试试题(解析版)

人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)26/26人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题一、单项选择题(共15小题)1.以下常有到的四种现象中，物体由于受力而改变运动状态的是①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③塑料直尺被压弯；④封闭发动机后慢慢向前运动的汽车。A．①②B．①④C．②③D．③④2.以以以下列图,是小明用力推箱子的情况。在发生力的作用时,只要有力存在,就必然()A．只有一个物体存在B．最罕有两个物体存在C．只有受力物体存在D．只有施力物体存在3.在桌面上的书本，碰到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是()A．书本桌面B．桌面书本C．地球书本D．书本地球4.以下对于重力的说法，错误的选项是()A．重力的大小能够用弹簧测力计直接测量B．物体的重心不用然是在物体上C．重力在物体上的作用点叫做重心D．重力的单位是kg5.以以以下列图，所画的水平桌面上的茶杯，碰到桌面的支持力表示图正确的选项是()1/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)．B．C．D．6.以下物体的重力约为500N的是()A．物理书B．小轿车C．中学生D．5L装的色拉油7.以下结果由弹力产生的是()A．手中的石块释放后，使石块下落的力B．用摩掠过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力C．拉开弓箭再松手，使箭射出去的力D．用磁铁凑近铁钉，把铁钉吸过来的力8.以下现象中，能说明力能够改变物体形状的是()A．小明用力将足球踢了出去B．汽车在平直的公路上匀速行驶C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去D．篮球撞击篮板上被弹了回去9.以下对于弹性和塑性的说法中，正确的选项是()A．弹簧等物体在受力时拥有弹性，不受力时拥有塑性B．橡皮筋拥有弹性，有弹性限度，弹簧的弹性很强，没有弹性限度C．拥有弹性和塑性的物体在受力时，都会发生形变2/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)D．任何物体的弹性都有必然限度，适合高出其弹性限度不会被破坏10.．图中的测力计在两个水平拉力作用下处于静止，拉力的大小均为F，该测力计的示数为()A．0B．C．FD．2F11.某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为()A．60千克B．100千克C．360千克D．600千克12.以以以下列图漫画“跳板上颤抖的运动员”是弹力的一个实例，请判断以下说法正确的选项是()A．跳板发生形变，脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．跳板碰到的压力，是跳板发生形变而产生的D．运动员碰到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的13.以下对于弹力的表达正确的选项是()A．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧必然产生了弹力D．弹力的大小只与形变的大小有关14.对于重力的一些说法，正确的选项是()A．在空中旅行的物体不受重力的作用B．重的方向总是垂直向下C．重力的作用点可能不在物体上D．质量与重力成正比3/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)15.对于重力的方向，以下说法正确的选项是()A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下二、填空题(共3小题)16.以以以下列图的事例中，力使撑杆变弯说明力能改变物体的______17.以以以下列图，各接触面都是圆滑的，则A、B间无弹力作用的两个图是________、________.18.以以以下列图，主要表示力能够改变物体运动状态的是________图；主要表示力能够改变物体形状的是________图三、实验题(共3小题)19.课外学习小组在研究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时，实验数据如表.根据实验数据，你认为：4/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计；(2)在必然范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是________；(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N.20.为了研究碰到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自己因素的关系，小华同学采用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验．已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成．弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0.C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均同样；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力经过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图(a)、(b)、(c)、(d)所示．请仔细察看实验现象，概括得出初步结论．①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及有关条件．可得：________.②分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数．弹簧长度的增加量以及有关条件，可得：________.21.小明察看发现，弹簧测力计的刻度是平均的，由此他猜想弹簧的伸长量与它碰到的拉力成正比．为了考证猜想，小明决定进行实验．(1)要达成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干同样的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是________.进行实验后小明记录数据以下表，表中数据明显错误的选项是第________次实验.5/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)(2)去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.由图象可考证小明的猜想是________的(填“正确”或“错误”).小华认为试验中能够用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为用弹簧测力计好，仍是用钩码更好一些？答：________；原因是________.四、简答题(共3小题)22.若是没有重力，我们的生活会出现什么现象？(写出三种你能想象出来的情况)23.现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球,请你从中任选器材设计几个实验,说明以下力学知识:两个互不接触的物体间也能够产生力的作用。力的作用是相互的。力能够改变物体的形状。力能够改变物体的运动状态。24.察看图；自己向上轻抛纸团，由察看到的现象谈谈重力的产生．五、计算题(共3小题)25.起重机的钢丝绳能承受2.94×104N的拉力，用它能把质量为2.5t的钢材直接吊起吗？(g取106/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)N/kg)26.张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分奇怪、造型简短雅观，与周边自然环境十分协调．依照设计，玻璃桥总长430米、宽6米，桥面所有采用透明玻璃铺设，是一种全玻璃构造的桥梁．玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每层99块，每块规格3m×4.5m、厚2cm.桥面单层玻璃最低可承载20吨．(g取10N/kg)一名游客经过玻璃桥用了10分钟的时间，求：此游客的平均速度是多少？3已知此种玻璃的密度为2.5×10kg/m，求：一块玻璃碰到的重力多大？27.2005年10月12日，我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空．据报道：航天部为两位航天员(聂海胜、费俊龙)准备的食品(主食和副食)足足有40kg，这些食品在地球所受重力是多大？那么当飞船进入太空后这些食品的质量是多大？(g取10N/kg)答案分析1.【答案】B【分析】篮球撞击在篮板上被弹回，运动方向发生了变化，说明力能改变物体的运动状态；②用力揉面团，面团形状发生变化，说明力能改变物体的形状；③塑料直尺被压弯，说明力能改变物体的形状；④封闭发动机后慢慢向前运动的汽车碰到了阻力的作用，速度大小发生了变化，说明了力能改变物体的运动状态．因此因受力而改变物体运动状态的是①④．应选B。2.【答案】B【分析】力是物体对物体的作用,因此只要有力存在，就必然最罕有两个物体存在，故A选项错误，B选项正确；发生相互作用的物体,必然有施力物体和受力物体,且实力物体与受力物体同时存在，故C、D选项错误。3.【答案】B【分析】书本碰到“桌面对它的支持力”，说明书本是受力物体，所受的力是桌面施加的，因此桌面是施力物体。4.【答案】D【分析】A、弹簧测力计是测量力的工具，当物体静止时，重力与拉力是一对平衡力，故重力的大小能够用弹簧测力计直接测量，故A不吻合题意；B、比方说质量平均的空心圆环的重心就不在圆环上，故B不吻合题意；7/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)C、重力在物体上的作用点叫做重心，故C不吻合题意；D、力的国际单位是牛顿(N)，重力的单位是N，D吻合题意.应选D.5.【答案】A【分析】水平桌面上的茶杯受竖直向上的支持力，作用点在茶杯上；A、作用点在茶杯上，方向竖直向上，故A正确；B、方向竖直向下，故B错误；C、作用点在桌面上，方向竖直向下，故C错误；D、作用点在桌面上，故D错误．应选A.6.【答案】C【分析】由于G＝mg,因此m＝＝＝50kg.一本物理书的质量在0.2kg左右，一辆小汽车的质量在2000kg左右，中学生的质量在50kg左右，5L色拉油的质量在4.5kg左右.应选：C.7.【答案】C【分析】A、手中的石块释放后会下落，是由于重力的作用，石块并没有发生形变，故不是由弹力引起的，不吻合题意；B、用摩掠过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力这是由于摩擦起电后，带电体能够吸引轻小物体；不吻合题意；C、拉开弓箭再松手，使箭射出去的力是弹力．吻合题意；D、用磁铁凑近铁钉，把铁钉吸过来的力是磁力．不吻合题意.应选C.8.【答案】C【分析】A、小明用力将足球踢了出去，球从静止变为运动，运动状态发生了改变．不吻合题意；B、汽车在平直的公路上匀速行驶，形状和运动状态都没有发生变化．不吻合题意；C、人坐在软沙发上，沙发凹了下去，力改变了沙发的形状．吻合题意；D、篮球撞击篮板上被弹了回去，改变了篮球的运动方向，改变了篮球的运动状态．不吻合题意．9.【答案】C【分析】A、物体不会同时拥有弹性和塑性，故A错误；B、拥有弹性的物体都拥有弹性限度，故B错误；8/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)C、使物体发生形变是力的作用奏效之一，故C正确；D、任何拥有弹性的物体，所受的力高出其弹性限度范围，都会被破坏，失去弹性，故D错误；10.【答案】C【分析】用大小均为F的拉力分别拉弹簧秤的两头，诚然测力计的挂钩和挂环同时碰到力的作用，但弹簧测力计只测作用在挂钩上的力，即测力计的示数为一个拉力F的大小.应选C.11.【答案】C【分析】在月球上g＝＝＝N/kg;到月球上后，最多能悬挂质量为m＝＝＝360kg.应选C.12.【答案】B【分析】依照力的作用的相互性，跳板和运动员都会碰到力的作用，因此都会发生形变，A错误、B正确；运动员碰到的支持力，施力物体是跳板，是跳板发生形变而产生的，C错误；跳板碰到的压力，施力物体是运动员的脚，是运动员的脚发生形变而产生的，D错误.应选B.13.【答案】B【分析】A、只要直接接触且发生弹性形变的物体间都会产生弹力作用，产生弹力的物体其实不仅局限于弹簧、橡皮筋等物体，故A错误；B、压力、拉力、支持力都属于弹力，故B正确.C、放在桌面上的弹簧若是不发生弹性形变，弹簧不会产生弹力，故C错误；D、弹力的大小不仅与弹性形变的程度有关，还与发生弹性形变的物体自己的性质有关，故D错误.应选B.14.【答案】C【分析】A、重力是由于地球的吸引而使物体碰到的力，其施力物体是地球，在空中旅行的物体也碰到重力作用，故A错误.B、重力的方向总是竖直向下．故B错误.C、物体的重心与物体的形状和质量散布情况有关，能够在物体上，比方实心球，也能够在物体外，比方平均圆环；故C正确.D、物体的质量和重力的关系是：物体所受的重力与其质量成正比，故D错误.应选C.9/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)15.【答案】D【分析】A、重力的方向向来是竖直向下的，指向地心的，物体放在斜面上，是竖直向下的，而不是与斜面垂直．故A说法不正确.B、重力的方向向来是竖直向下的，与支持面没关．故B说法不正确.C、地球周边的所有物体都碰到重力作用，重力的方向是竖直向下的．故C说法不正确.D、在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下，正确.应选D.16.【答案】形状【分析】运动员压杆腾空时，压力改变了撑杆的形状，说明力改变了物体的形状．17.【答案】C；E【分析】由图可知：A、B、D两选项必然有弹力，由于AB间虽是细小形变，但很简单判断它们存在弹力.而C选项：假定AB间有弹力，各接触面都是圆滑的，则AB两物体不能够处于平衡状态，要运动，可是AB两物体没有运动．故C选项没有弹力.同理E选项中，AB间物体也没有弹力，否则会运动.故答案为：C；E.18.【答案】乙；甲【分析】：(1)甲图中用力把拉力器拉开时，拉力器的弹簧发生了形变，变长了，因此此图说明力可以改变物体的形状；(2)足球运动员用脚踢球时，足球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了足球的运动状态；因此题目图中力改变物体运动状态的是乙图；力改变物体形状的是甲图。19.【答案】(1)0～3N；(2)F＝0.5△L；(3)1.75【分析】(1)由图象可知，在0～3N拉力作用下，弹簧的伸长量与所碰到的拉力成正比，高出3N的拉力后，弹簧的伸长与所受拉力不能够正比，故用这样的弹簧能做一个测量范围是0－3N的测力计；(2)察看表格中的数据可知：当弹簧伸长的长度为△L1＝23cm－22cm＝1cm时，弹簧碰到的拉力为0.5N,当弹簧伸长的长度为△L2＝24cm－22cm＝2cm时，弹簧碰到的拉力为1N,当弹簧伸长的长度为△L3＝25cm－22cm＝3cm时，弹簧碰到的拉力为1.5N,由此能够得出弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式为：F＝0.5△L;(3)若弹簧长度是25.5cm，则物体向下拉弹簧的力为：F＝0.5△L＝0.5×(25.5－22)N＝1.75N.故答案为：(1)0～3N；(2)F＝0.5△L；(3)1.75.20.【答案】①不同样样资料制成的弹簧，原长与横截面积同样，在同样大小外力作用下，伸长的长度10/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)不同样样；②资料横截面积同样的弹簧，原长不同样样在同样大小外力作用下，伸长长度不同样样【分析】(1)(a)和(b)它们的原长都是L0，即原长同样，它们的横截面积也同样，测力计读数都是6N，即两弹簧受的拉力同样，两次实验用的弹簧A、B是用不种金属丝制成的，即资料不同样样，这样控制了弹簧原长、资料横截面积、所受拉力这三个因素同样，资料这一因素不同样样，我们看到△L2大于△L1，即弹簧伸长的长度不同样样；(2)(a)和(c)两次实验用的弹簧A、C用同种金属丝制成，即所用的资料是同样的，它们的横截面积也同样，测力计读数都是6N，即两弹簧受的拉力同样，两根弹簧的原长是分别是L0和L′0，即原长不同样样，这样控制不变的因素是资料、横截面积、拉力，变化的因素是原长，我们看到△L3大于△L1，即弹簧伸长的长度不同样样；故答案为：①不同样样资料制成的弹簧，原长与横截面积同样，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同样样；②资料横截面积同样的弹簧，原长不同样样在同样大小外力作用下，伸长长度不同样样．21.【答案】1)刻度尺；4；(2)如图；(3)正确；(4)钩码；弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定．【分析】(1)①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，因此需要刻度尺；②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟碰到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的.将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象以下：(3)由图象能够得出的结论是：弹簧的伸长量与它碰到拉力成正比，因此小明的猜想是正确的.实验中，若是用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，只管力的数值由弹簧测力计读出，可是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此仍是用钩码好些.故答案为：(1)刻度尺；4；(2)如图；(3)正确；(4)钩码；弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定．22.【答案】水不会向低处流；空气会逃离地球，地面周边没有大气层(或人走路会轻飘飘的；抛出去的物体不会落回地面等)【分析】人能在地面上行走，是由于人碰到重力的作用，若是地球上没有了重力，则人就会飞扬在空中；11/13人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试一试题(分析版)水往低处流，是由于水碰到重力的作用，若是地球上没有了重力，则水就不会向低处流了，而是飞扬在空中；地球周围有一层厚厚的大气层包裹着地球，这是由于大气碰到重力的缘故，若是地球上没有了重力，则空气就会逃离地球，地面周边没有人类和动物赖以生计的大气层了.故答案为：水不会向低处流；空气会逃离地球，地面周边没有大气层(或人走路会轻飘飘的；抛出去的物体不会落回地面等)．23.【答案】(1)一颗小钢珠、一块磁铁,相