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文档简介

幼儿园教课方案认识五官幼儿园教课方案认识五官幼儿园教课方案认识五官认识五官班级小一活动目标1、幼儿经过自得试一试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数目，认识它门在头上的地点。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动准备男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片活动过程：教师活动一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数目及地点。师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，他忧如在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？

幼儿活动1、幼儿观看头像，谈谈问题。、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数目。、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的地点。二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。、幼儿人手一面镜子自己察看。、教师提出：从镜子里看看你的脸。教师小结:：我们每一个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并要点认识鼻子的用途。、经过试一试，让幼儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的。并指引幼儿回想：小朋友想想，你爸爸的鼻子平常是用来干什么的？、幼儿试一试告诉他人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺乏了哪同样都是不可以的。假如没

2、幼儿照镜子认识自己的五官。3、幼儿认识五官的用途。有了眼睛我们就什么也看不见；假如没有嘴巴就不可以吃东西，不可以说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。因此，我

幼儿看图片认识怎样们每一个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、

保护五官。鼻子、嘴巴。3、看图片，让幼儿认识怎样保护五官。(1)吃完东西要漱口，

不乱吃脏东西。(2)看电视不可以靠得太近，有尘埃或沙子进入眼睛不可以用手搓。(3)不可以用手勾鼻子。四、比赛游戏：找眼睛、耳朵、鼻子、幼儿参加游戏。嘴巴。教师挨次

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