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PAGEPAGE8初一语文寒假作业检测试卷一、知识积累与运用1.根据拼音写汉字或给划线字注音(6分)diàn()污biān()策shē()望倔强()冉冉()皎()洁2.选出每组中有错别字的一项(4分)eq\o\ac(○,1)A浅紫B抚摸C遮住D遗撼()eq\o\ac(○,2)A笼罩B繁蜜C琼浆D喜悦()eq\o\ac(○,3)A瀑布B发瑞C迸溅D蜂围()eq\o\ac(○,4)A蝶阵B盛开C最嫩D贮立()3.下列各句中划线成语理解有误的一项是(3分)() A.当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是灯红酒绿。(形容繁华热闹夜生活)B.我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。(朴素之人) C.等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。(整个形体都已经具备了,只是比较微小而已) D.我们的存在只是一种悲凉的点缀。(加以衬托装饰,使原来的事物更加美好)4.对下面加线病句,修改不当的一项是(3分)()我深深体会到:①要学好功课,是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。③以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。④身在课堂,心在操场,可能学不好功课。A.①句删去“是否”B.②句“就”改为“才”C.③句“思想开小差”与“小动作”对调D.④句“可能”改为“必定”5、默写。(6分)⑴,听取蛙声一片。(《西江月》)⑵,草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)⑶晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)⑷,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)⑸子曰:“,思而不学则殆。”(6)人无远虑,。(《论语·卫灵公》)二、综合性学习节俭是我们中华民族的传统美德,但随着生活水平的提高,中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象,初一开展了“‘小餐桌”折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。6.如果你是本次活动的主持人,请为活动写一段开场白(4分)7.本次活动引起了新闻媒体的关注,报社想要征集一条倡导“餐桌节俭”的公益广告,请你写一条公益广告语(4分)8.请对下面三则材料进行分析,用简练的语言概括你得出的结论(4分)△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△OOOO(装订线内不答题)OOOO装订线材料二:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易。”“俭以养德。”材料三:加拿大人一般根据食量和人数一道一道地点菜,如果不够再加;在美国,打包和个人财富、品味等没有关系,只要剩下食物,美国人就打包带走;爱尔兰人和朋友用餐时,必须把所点的食物酒水全部吃完喝完;德国餐桌浪费要罚款。答:三、寒假名著阅读检测9、《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写的童年,三部曲中的另外两部是《》、《》主要叙述青少年经历。(3分)10、《西游记》作者是朝的。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。(2分)11、“小茨冈”是。(2分)A.萨沙B.伊万C.格里戈利D.米哈依尔12、孙悟空最后被授为(

)。(2分)A战斗胜佛

B净坛使者

C斗战胜佛D

金身罗汉13、唐僧经历的第一难是()。(2分)A金蝉遭贬B出胎几杀C满月抛江D寻亲报冤14、读下列材料,完成题目。材料一:时下,经典作品销路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍:《西游记》被“大话”,《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”,往往使经典不再“经典”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”(摘自《新京报》)材料二:我们的中文经历了几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)(1)结合对上面材料的理解,你认为这个专题活动的目的应该是什么?(2分)(2)为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给报社进行宣传这一形式,她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。请你根据《西游记》,也撰写一段阅读心语。(5分)四、阅读理解及分析(一)阅读《陈太丘与友期》,回答问题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。15.解释下列句子中加点的字(3分)(1)太丘舍去()(2)与人期行()(3)元方入门不顾()16.翻译下列句子(4分)(1)太丘舍去,去后乃至。(2)非人哉!与人期行,相委而去。17.与“下车引之”的“之”用法相同的一项是(2分)()A.物外之趣B.左将军王凝之妻也C.然后知松柏之后凋D.良愕然,欲殴之18.指出下列称呼所指代的对象(2分)(1)客问元方:“尊君在不?”尊君:(2)元方曰:“君与家君期日中……”

君:19.这篇文章告诉我们,做人要诚实守信,否则要付出代价。请写出有关诚信守信方面的成语或名言警句(成语至少要写两个)(2分)(二)阅读黄思滢的《麻雀与老烟囱》一文,完成20~23题。⑴在乡村的某个地方,有一座带窗户的房子,墙壁上凿了一个碗口大的洞。这是老烟囱工作、休息的地方。这根老烟囱在这里工作了很多年。它忠心耿耿、脚踏实地地为主人服务,毫不介意自己的脑袋露在房子外面,身子在房子里面,而脖子则卡在墙洞里。主人总是夸它宝刀未老。主人在一年里会给它一次长假,从晚春到深秋以前都是老烟囱的假日。⑵又是一年暮春,老烟囱开始休假。可就在这时,它的耳朵传来一阵撞击的声音,接着,老烟囱感到头皮发麻,然后又感到一阵疼痛,忍不住大叫了一声,从睡梦中睁开眼,恰巧对上了一双黑亮机灵的眼睛——是一只小麻雀。它欢快地跟老烟囱打招呼:“嗨,伙计,我能在这里安家吗?”原本有些生气的老烟囱看到它这样友好,笑着说:“当然可以,不过……”“不过什么?”小麻雀忙问。“不过我睡觉时会打呼噜,会影响到你休息的。”老烟囱不好意思地说。“没关系,我们不会介意的。”小麻雀开心地答道。“‘我们’?”老烟囱有点疑惑了。“我可以带家人一起住这儿吗?”小麻雀期待地看着老烟囱。老烟囱欣然答应了。⑶清晨,麻雀们会在屋外的核桃树上练习合唱,而不会唱歌的老烟囱用低沉的嗓音很小声地附和着它们。每个晴朗的早晨,麻雀们出门前,都会亲亲老烟囱光光的脑袋,跟它说早安。在傍晚进门前,它们也会亲亲老烟囱的脑袋,跟它道晚安。每个雨天,麻雀们会待在家里和老烟囱聊天。后来,小麻雀变成了大麻雀,有了一群麻雀宝宝。没睁开眼的小麻雀们在老烟囱的喉咙里东啄一下,西啄一下,弄的它嗓子痒痒的。⑷在陪伴小麻雀成长的同时,老烟囱似乎没有意识到夏天已经过去了。它沉浸在与麻雀们相处的快乐中。天气越来越冷。已是深秋,主人在炉子里填满了煤炭,点燃一根火柴,丢进炉内,老烟囱的喉咙里充满了浓烟。它强忍着不让烟喷出来。主人看不到它嘴里冒出烟来,顺手拿出一把干柴,塞进炉内。老烟囱终于憋不住,将烟喷了出去,鸟窝中的麻雀们也全飞了出去。那些小麻雀还飞不高,刚落在地上,就被趴在墙角下的主人家的猫发现了。小麻雀们四处逃窜,那只贪婪的猫把所有它能找到的小麻雀都吃掉了。⑸老烟囱抽泣着跟大麻雀道歉。悲痛欲绝的大麻雀说:“很久以前,一位老前辈就跟我说过,离人越近的地方越危险。我决定离开这个令我伤心的地方,去一个远离人类的地方。”老烟囱虽然不舍,但它希望大麻雀能平安,就说:“走吧,走得越远越好。”大麻雀走后,老烟囱便将所有的热量集中在炉身中——猫吃饱后,照例会靠在炉壁上取暖。可这次,它刚一接触到炉子,就被烫得惨叫了一声,再也不敢靠近炉子了。⑹老烟囱报复了那只猫后,仍然很难过。它的身子逐渐变黑,黑色的眼泪不断流下来。很快,它就无法再工作了。主人买了新的炉子、新的烟囱。老烟囱和旧炉子被扔在屋外,主人离开它们时还说了句:“怎么突然就不中用了呢?可惜了……”老烟囱并没有因为主人将自已抛弃而难过。它牵挂着那只大麻雀,怀念着从前的快乐。冬天的雪盖满了它黑色的身体。⑺春天又一次降临了。在老烟囱沉睡时,耳边传来阵阵硬物撞击钢管的声音,脑袋上有了熟悉的疼痛感。它惊喜地睁开眼,对上了一双黑亮机灵的眼睛,然后听到对方愉快地朝自己打招呼:“嗨,伙计,我能在这里安家吗?”眼前是只小麻雀,像极了当年那一只……选自《少年文艺》2013年第4期,有删改)20、这篇童话叙写了一个什么故事?请用简洁的语言概括出。(4分)21、第⑷段中“在陪伴小麻雀成长的同时,老烟囱似乎没有意识到夏天已经过去了”一句在全文中有什么作用?(3)22、“它的身子逐渐变黑,黑色的眼泪不断流下来”,请以第一人称写出此刻老烟囱的心理活动。(4分)23、读析完这篇童话后,你感到这位“老烟囱”具有哪些可贵品质?(4分)(三)阅读《别把我当陌生人》,回答问题。⑴“记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”⑵去年夏天,我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途,没有同伴。出发前,家人这样反复叮嘱我。⑶刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,她妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松了很多。⑷晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。不知不觉,已到深夜。在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个激灵,紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。他打探一番后,挤进门来。我不知从哪里来了勇气,大喝一声:“干什么的?”⑸“我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!⑹早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。随便吃了早点,又躺下看书。中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里,当心无大碍。⑺包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。⑼我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声谢谢,手有些颤抖,还有些僵硬。⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。⑾于是,我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了,人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身去。⒀手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中……24.请根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上(4分)刚进包厢时,

忐忑

→深夜包厢门被打开时,→想给孩子零食时,→快到终点站时,→与小姑娘分手时,。25.文中第⑼自然段写“我”的手有些颤抖,还有些僵硬,原因是什么?(4分)26.第⑽段划线句运用了什么修辞方法?请结合语境,谈谈它的作用(4分)成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。答:27.请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用(4分)28.文中结尾处“我笑了笑,走进人海中……,”发挥你的想象,生动描写此时“我”的心理活动(字数不少于30字).(4分)寒假测试题参考答案1、玷鞭奢2、DBDD3、B4、C6.示例:同学们好!节俭既是个人素质的体现,也是中华民族的传统美德。今天我们开展小餐桌折射大文明为主题的综合性学习活动,目的是通过本次活动,同学们能够认识到节约光荣,浪费可耻,能够自觉珍惜粮食。下面我宣布活动开始。7.示例:节俭我先行,餐桌显文明。或厉行节约,反对浪费。8.示例一:我们应该养成节俭的好习惯,不浪费粮食。示例二:中国浪费现象严重,节俭已经刻不容缓;节俭是中华民族传统美德;示例三:外国人很注重节俭,他们的做法值得借鉴。9阿廖沙《在人间》、《我的大学》10、明吴承恩11-13BCA15.(1)离开(2)约定(3)回头看16.(1)陈太丘不再等候他便离开了,陈太丘离开后朋友才到。(2)不是人啊!和别人相约同行,却丢下我先离去了。17.D18.(1)陈太丘(陈元方的父亲)(2)您(陈太丘的朋友)19.示例:一诺千金

一言九鼎一言既出驷马难追君子一言快马一鞭。

精诚所至、金石为开。君子诚以为贵。一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀

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