初中道德与法治人教七年级上册友谊的天空深深浅浅话友谊课件

第四课友谊与成长同行

第二框深深浅浅话友谊

信任忠诚平等友善诚信……亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢1.友谊的特质（如何正确认识友谊)？①友谊是一种亲密的关系。探究与分享1我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。2不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。②友谊是平等的、双向的。

投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！

投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！

投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

译文：

你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。

你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。

你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。

贞观年间，薛仁贵尚未得志，与妻子住在破窑洞中，全靠王茂生夫妇接济。后来，薛仁贵被封为“平辽王，前来送礼的人络绎不绝，都被薛仁贵谢绝。他惟一收下了普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。一打开酒坛，结果坛中装是清水！执事官：“启禀王爷，此人如此大胆戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！”岂料薛仁贵听了，不但没有生气，反而当众饮下三大碗清水。在场的人不解其意，薛仁贵喝完之后说：“我过去落难时，全靠王兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵。如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的一番美意，这就叫君子之交淡如水。”此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密。

君子之交淡如水③友谊是一种心灵的相遇。2.友谊需要澄清哪些误解？①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。探究与分享

赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝福。“林李”大战中，两位选手用尊重成就了彼此的伟大。是伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹，“他是最伟大的对手”；林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上，晋级名额只有一个，林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒体报道赛事同时，认为两人一路走来“相爱相杀”，成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕，羽坛的一个时代或将远去……

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”解释：仁者（的行为）就如同射箭一样。射箭的人先端正自己的姿势然后才发射；发射而没有射中，不埋怨胜过自己的人，只要反过来找自己的问题就行了。③友谊不能没有原则。④梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。3、为什么说友谊不能没有原则？

友谊需要信任和忠诚，这并等于不加分辨的地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。课后小结2深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清1友谊是一种亲密的关系2友谊是平等的、双向的3友谊是一种心灵的相遇1友谊会发生变化2竞争并不必然伤害友谊3朋友相处要讲原则4澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程评分标准展示同学评分细则讲评同学评分细则展示要求：字迹清晰、整齐，使用双色笔点评要求：吐字清晰，声音洪亮，面向同学侧身讲质疑得分标准：主动发现问题，提出的问题具有价值，可为本组争得1分，如能引起全班激烈大讨论，最高可得2分。内容准确，得分关键字明显，条理性强，字迹工整，作答迅速。5分抓住要点，使用双色笔，语言流畅清晰，声音洪亮，姿态大方5分作答正确，思路清晰，条理分明，书写规范。4分标示关键，语言清晰，姿态得体4分内容符合答题范围，有条理，书写清晰3分有重点，吐字清楚，不是单纯读答案3分相信自己

挑战自我展示要求：字迹清晰整齐，使用双色笔点评要求：吐字清晰，声音洪亮，初一234班面向同学侧身讲展示组探究知识展示内容展示方式点评组非展示同学第一组探究1黑板展示6组黑板点评检查本组同学展示情况，随时加以补充，完善学案。如有疑难问题，可相互讨论确定。第二组探究2黑板展示5组黑板点评第三组探究3黑板展示4组黑板点评第四组探究4黑板展示3组黑板点评相信自己

挑战自我展示要求：字迹清晰整齐，使用双色笔点评要求：吐字清晰，声音洪亮，初一234班面向同学侧身讲展示组测评知识展示内容展示方式点评组非展示同学第五组探究5黑