人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1

2022/12/281请大家这样做：1、用右手用力握住左手手腕，将左手握紧，立刻松开，观察手面发生的变化。2、摸摸自己的脉搏，体会感觉。2022/12/271请大家这样做：2022/12/282

新人教版

第四章人体内物质的运输

第一节流动的组织——血液2022/12/272新人教版2022/12/283流动的组织——血液你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，运往身体的每一个细胞，同时将细胞产生的废物运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液(blood)。2022/12/273流动的组织——血液你的身体里有一条2022/12/284明确本节学习目标：A1能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能2正确使用显微镜观察人血的永久图片，尝试识别红细胞、白细胞B通过实验培养自己的观察能力，分析能力，合作交流的能力以及运用所学知识解决简单的实际问题的能力2022/12/274明确本节学习目标：A1能够描述血2022/12/285抗凝血剂（柠檬酸钠）血液的分层现象观察一、血液的组成是什么？离心静置2022/12/275抗凝血剂（柠檬酸钠）血液的分层现象观2022/12/286血液的分层现象观察观察:分成几层?思考:为什么分层?推测:每层是什么成分?（阅读书上内容寻找答案）

血液由不同成分组成的123白细胞和血小板血浆红细胞2022/12/276血液的分层现象观察观察:血液由不2022/12/287小结:血液的组成成分血细胞血浆血液小知识静置一段时间后，下层的红细胞会变成暗红色，血红蛋白与氧分离了。2022/12/277小结:血液的组成成分血细胞血浆血液小知2022/12/288进一步思考:为什么把血液称为流动的组织?

血液中有大量的血细胞，这些血浆与血细胞

共同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。属于结缔组织2022/12/278进一步思考:血液中有大量的血细胞2022/12/289二、血液各成分有什么功能？2022/12/279二、血液各成分有什么功能？2022/12/2810血浆2022/12/2710血浆2022/12/2811血浆成分功能1.可以运载血细胞2.运输里面溶解的各种物质：营养物质和废物。

2022/12/2711血浆成分功能1.可以运载血细胞2022/12/2812血细胞2022/12/2712血细胞2022/12/2813人血永久涂片观察注意：1

对光:让物镜.通光孔.光圈在一条线上,调整反光镜让视野明亮2观察时先让镜筒下降,眼睛看物镜;然后在镜筒上升的过程中找物象目的要求:正确使用显微镜,识别血细胞.显微镜2022/12/2713人血永久涂片观察注意：目的要求:显微2022/12/2814红细胞白细胞思考:1、为何在视野中看不到血小板？2.涂片中数量最多的是哪种细胞？3、你是怎样区别白细胞和红细胞的？2022/12/2714红细胞白细胞思考:2022/12/2815123眼见为实红细胞与劫富济贫的血红蛋白身体防御的小卫士白细胞防止生命之河决堤的血小板----了解三种血细胞的功能总结与学以致用2022/12/2715123眼见为实红细胞与劫富济贫的血红2022/12/2816两面凹圆饼状成熟的红细胞无细胞核数量最多里面有血红蛋白（含铁）红细胞形状：特点：作用：？血红蛋白的特性：在氧含量高的地方,与氧结合；在氧含量低的地方,与氧分离。运输氧运输部分二氧化碳血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈现红色，所以红细胞呈红色？2022/12/2716两面凹圆饼状成熟的红细胞无细胞核数量2022/12/2817想一想如果体内红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响呢？贫血2022/12/2717想一想如果体内红细胞或血红蛋白低于正2022/12/2818贫血症状：面色苍白并有头晕、乏力、气急等。确诊依据：红细胞或血红蛋白少。治疗方法：多吃含有—————————丰富的食物，如木耳、瘦肉、动物肝脏等。铁和蛋白质2022/12/2718贫血症状：铁和蛋白质2022/12/2819形状：特点：作用：球形

有核，比红细胞大数量少电镜下的白细胞白细胞？吞噬病菌起到防御和保护的作用忠实的清洁工2022/12/2719形状：球形有核，比红细胞大数量少2022/12/2820血小板的功能——加速凝血和止血过多——血栓过少——异常出血形状：不规则特点：最小，没有细胞核2022/12/2720血小板的功能——加速凝血和止血过多—2022/12/2821凝血过程：水管维修工2022/12/2721凝血过程：水管维修工2022/12/2822红细胞白细胞血小板无细胞核止血凝血最小两面凹的圆饼状运输氧和二氧化碳成熟细胞无细胞核含血红蛋白运载血细胞运输养料和废物有细胞核吞噬病菌比红细胞大运输防御保护我会总结血浆2022/12/2722红细胞白细胞血小板无细胞核止血凝血2022/12/2823

血浆我是血浆，淡黄色，本领大得了不得；养料废物靠我运，血球走动我带着；血液成分数我多，我是血液老大哥。

红细胞RBC，就是我，肚有蛋白呈红色；运氧一刻不得闲，少我就会得贫血；三血球，数我多，我是血液真本领。角色扮演2022/12/2723血浆2022/12/2824

白细胞数量虽少个却大，面对病菌俺不怕；肚里有核只有俺，俺才是血液大哥大。

血小板身材矮小又无核，模样长得不规则。听它们争抢发高论，我真无奈没话说。只好等到血管破，它们都得来找我。若我不去止住血，它们都得离老窝。角色扮演2022/12/2724白细胞2022/12/2825

姓名：张**性别：男年龄：41病案号：科：病号：床号：临床诊断：__________

送检物：____________检验结果：急普通检号检验目的：__________项目测定值送检人：____________RBC3.59×1012/L

时间：______________WBC11.5×109/L

医师：______________Hb127g/L

化验费:_____________PLT140×109/L

收章费:_____________报告日期月日检验者___报告者___成年人体内血细胞的数量：红细胞（RBC）：4.0～5.5×1012个/升（男），3.5～5.0×1012个/升（女）白细胞（WBC）：4～10×109个/升。血红蛋白（Hb）：120～160克/升（男），110～150克/升（女）血小板（PLT）：（100～

300）×109个/升炎症！贫血我来当医生我会学以致用2022/12/2725姓名：张**性别：2022/12/2826我是谁12345678910趣味竞猜？2022/12/2726我是谁12345678910趣味竞猜2022/12/282727我能吞噬病菌，我是英勇的白色卫士，我是？白细胞2022/12/272727我能吞噬病菌，我是英勇的白色卫士2022/12/2828病菌入侵时，我的数量会增多，我是？白细胞2022/12/2728病菌入侵时，我的数量会增多，我是？2022/12/282929我的形状最特别：呈两面凹的圆饼状，我是？红细胞2022/12/272929我的形状最特别：呈两面凹的圆饼状2022/12/283030我的个头最大，我是？白细胞人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273030我的个头最大，我是？白2022/12/2831我的形状不规则，我是?

血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2731我的形状不规则，我是?血2022/12/2832我是一种含铁的蛋白质，我是？血红蛋白人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2732我是一种含铁的蛋白质，我是？血2022/12/283333唉哟，出血了!别怕，看我的，我能把血止住，我是？血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273333唉哟，出血了!血小板人教版初中生2022/12/283434我能与氧结合，我是？血红蛋白人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273434我能与氧结合，我是？血红蛋2022/12/283535唉哟，出血了!别怕，看我的，我能把血止住，我是？血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273535唉哟，出血了!血小板人教版初中生2022/12/283636我能与氧结合，我是？血红蛋白人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273636我能与氧结合，我是？血红蛋2022/12/2837我的兄弟姐妹是最多的，我是？红细胞人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2737我的兄弟姐妹是最多的，我是？2022/12/2838我很小，在低倍显微镜下看不见我，我是？血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2738我很小，在低倍显微镜下看不见我，我是2022/12/2839我能行，我来答课堂练习人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2739我能行，我来答课堂练习人教版初中生物2022/12/28401、下列哪项不是血浆的功能A、运载血细胞B、运输体内产生的废物C、运输氧D、运输维持人体生命活动所需要的物质c人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27401、下列哪项不是血浆的功能A、运载血2022/12/28412、白细胞的主要功能是A、运输二氧化碳和氧B、止血和加速凝血C、产生淋巴细胞D、吞噬病菌，对人体有防御保护作用D人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27412、白细胞的主要功能是A、运输二氧化2022/12/28423、白细胞的主要功能是A、运输二氧化碳和氧B、止血和加速凝血C、产生淋巴细胞D、吞噬病菌，对人体有防御保护作用D人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27423、白细胞的主要功能是A、运输二氧化2022/12/28434、患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是A、血细胞数量正常B、白细胞增多C、红细胞减少D、血小板减少B人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27434、患急性阑尾炎的病人，其血液化验结2022/12/28445、血液的成分组成包括A、血红蛋白和血细胞B、血浆和血细胞C、血浆、红细胞和白细胞D、红细胞、白细胞和血小板B人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27445、血液的成分组成包括A、血红蛋白和2022/12/28456.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是(

)

A.红细胞和白细胞

B.血小板和白细胞

C.血小板和红细胞

D.血细胞和红细胞7.贫血是指（

）

A.人体内的血量过少

B.血液中的营养物质过少

C.血液中的白细胞或血小板数量过少

D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。8.血液属于

组织。CD结缔人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27456.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一2022/12/28469.中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为训练基地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么样的影响？

昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧含量低。在这种环境中训练，可增加运动员红细胞和血红蛋白的含量，增强血液供氧能力，从而增强运动能力。人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27469.中国足球队在备战世界杯亚洲区预2022/12/2847血液组成血浆功能运输、防御、保护、调节。

运载血细胞，运输养料和废物血细胞红细胞白细胞血小板功能：成分：P60课堂总结血细胞的产生部位：“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自于血液成分的（）

A红细胞B白细胞C．血小板Ｄ血红蛋白Ｂ红骨髓人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2747血液组成血浆功能运输、防御、保2022/12/2848献出一份血液献出一颗爱心人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2748献出一份血液献出一颗爱心人教版初中生2022/12/2849请大家这样做：1、用右手用力握住左手手腕，将左手握紧，立刻松开，观察手面发生的变化。2、摸摸自己的脉搏，体会感觉。2022/12/271请大家这样做：2022/12/2850

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第四章人体内物质的运输

第一节流动的组织——血液2022/12/272新人教版2022/12/2851流动的组织——血液你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，运往身体的每一个细胞，同时将细胞产生的废物运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液(blood)。2022/12/273流动的组织——血液你的身体里有一条2022/12/2852明确本节学习目标：A1能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能2正确使用显微镜观察人血的永久图片，尝试识别红细胞、白细胞B通过实验培养自己的观察能力，分析能力，合作交流的能力以及运用所学知识解决简单的实际问题的能力2022/12/274明确本节学习目标：A1能够描述血2022/12/2853抗凝血剂（柠檬酸钠）血液的分层现象观察一、血液的组成是什么？离心静置2022/12/275抗凝血剂（柠檬酸钠）血液的分层现象观2022/12/2854血液的分层现象观察观察:分成几层?思考:为什么分层?推测:每层是什么成分?（阅读书上内容寻找答案）

血液由不同成分组成的123白细胞和血小板血浆红细胞2022/12/276血液的分层现象观察观察:血液由不2022/12/2855小结:血液的组成成分血细胞血浆血液小知识静置一段时间后，下层的红细胞会变成暗红色，血红蛋白与氧分离了。2022/12/277小结:血液的组成成分血细胞血浆血液小知2022/12/2856进一步思考:为什么把血液称为流动的组织?

血液中有大量的血细胞，这些血浆与血细胞

共同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。属于结缔组织2022/12/278进一步思考:血液中有大量的血细胞2022/12/2857二、血液各成分有什么功能？2022/12/279二、血液各成分有什么功能？2022/12/2858血浆2022/12/2710血浆2022/12/2859血浆成分功能1.可以运载血细胞2.运输里面溶解的各种物质：营养物质和废物。

2022/12/2711血浆成分功能1.可以运载血细胞2022/12/2860血细胞2022/12/2712血细胞2022/12/2861人血永久涂片观察注意：1

对光:让物镜.通光孔.光圈在一条线上,调整反光镜让视野明亮2观察时先让镜筒下降,眼睛看物镜;然后在镜筒上升的过程中找物象目的要求:正确使用显微镜,识别血细胞.显微镜2022/12/2713人血永久涂片观察注意：目的要求:显微2022/12/2862红细胞白细胞思考:1、为何在视野中看不到血小板？2.涂片中数量最多的是哪种细胞？3、你是怎样区别白细胞和红细胞的？2022/12/2714红细胞白细胞思考:2022/12/2863123眼见为实红细胞与劫富济贫的血红蛋白身体防御的小卫士白细胞防止生命之河决堤的血小板----了解三种血细胞的功能总结与学以致用2022/12/2715123眼见为实红细胞与劫富济贫的血红2022/12/2864两面凹圆饼状成熟的红细胞无细胞核数量最多里面有血红蛋白（含铁）红细胞形状：特点：作用：？血红蛋白的特性：在氧含量高的地方,与氧结合；在氧含量低的地方,与氧分离。运输氧运输部分二氧化碳血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈现红色，所以红细胞呈红色？2022/12/2716两面凹圆饼状成熟的红细胞无细胞核数量2022/12/2865想一想如果体内红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响呢？贫血2022/12/2717想一想如果体内红细胞或血红蛋白低于正2022/12/2866贫血症状：面色苍白并有头晕、乏力、气急等。确诊依据：红细胞或血红蛋白少。治疗方法：多吃含有—————————丰富的食物，如木耳、瘦肉、动物肝脏等。铁和蛋白质2022/12/2718贫血症状：铁和蛋白质2022/12/2867形状：特点：作用：球形

有核，比红细胞大数量少电镜下的白细胞白细胞？吞噬病菌起到防御和保护的作用忠实的清洁工2022/12/2719形状：球形有核，比红细胞大数量少2022/12/2868血小板的功能——加速凝血和止血过多——血栓过少——异常出血形状：不规则特点：最小，没有细胞核2022/12/2720血小板的功能——加速凝血和止血过多—2022/12/2869凝血过程：水管维修工2022/12/2721凝血过程：水管维修工2022/12/2870红细胞白细胞血小板无细胞核止血凝血最小两面凹的圆饼状运输氧和二氧化碳成熟细胞无细胞核含血红蛋白运载血细胞运输养料和废物有细胞核吞噬病菌比红细胞大运输防御保护我会总结血浆2022/12/2722红细胞白细胞血小板无细胞核止血凝血2022/12/2871

血浆我是血浆，淡黄色，本领大得了不得；养料废物靠我运，血球走动我带着；血液成分数我多，我是血液老大哥。

红细胞RBC，就是我，肚有蛋白呈红色；运氧一刻不得闲，少我就会得贫血；三血球，数我多，我是血液真本领。角色扮演2022/12/2723血浆2022/12/2872

白细胞数量虽少个却大，面对病菌俺不怕；肚里有核只有俺，俺才是血液大哥大。

血小板身材矮小又无核，模样长得不规则。听它们争抢发高论，我真无奈没话说。只好等到血管破，它们都得来找我。若我不去止住血，它们都得离老窝。角色扮演2022/12/2724白细胞2022/12/2873

姓名：张**性别：男年龄：41病案号：科：病号：床号：临床诊断：__________

送检物：____________检验结果：急普通检号检验目的：__________项目测定值送检人：____________RBC3.59×1012/L

时间：______________WBC11.5×109/L

医师：______________Hb127g/L

化验费:_____________PLT140×109/L

收章费:_____________报告日期月日检验者___报告者___成年人体内血细胞的数量：红细胞（RBC）：4.0～5.5×1012个/升（男），3.5～5.0×1012个/升（女）白细胞（WBC）：4～10×109个/升。血红蛋白（Hb）：120～160克/升（男），110～150克/升（女）血小板（PLT）：（100～

300）×109个/升炎症！贫血我来当医生我会学以致用2022/12/2725姓名：张**性别：2022/12/2874我是谁12345678910趣味竞猜？2022/12/2726我是谁12345678910趣味竞猜2022/12/287575我能吞噬病菌，我是英勇的白色卫士，我是？白细胞2022/12/272727我能吞噬病菌，我是英勇的白色卫士2022/12/2876病菌入侵时，我的数量会增多，我是？白细胞2022/12/2728病菌入侵时，我的数量会增多，我是？2022/12/287777我的形状最特别：呈两面凹的圆饼状，我是？红细胞2022/12/272929我的形状最特别：呈两面凹的圆饼状2022/12/287878我的个头最大，我是？白细胞人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273030我的个头最大，我是？白2022/12/2879我的形状不规则，我是?

血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2731我的形状不规则，我是?血2022/12/2880我是一种含铁的蛋白质，我是？血红蛋白人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2732我是一种含铁的蛋白质，我是？血2022/12/288181唉哟，出血了!别怕，看我的，我能把血止住，我是？血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273333唉哟，出血了!血小板人教版初中生2022/12/288282我能与氧结合，我是？血红蛋白人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273434我能与氧结合，我是？血红蛋2022/12/288383唉哟，出血了!别怕，看我的，我能把血止住，我是？血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273535唉哟，出血了!血小板人教版初中生2022/12/288484我能与氧结合，我是？血红蛋白人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/273636我能与氧结合，我是？血红蛋2022/12/2885我的兄弟姐妹是最多的，我是？红细胞人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2737我的兄弟姐妹是最多的，我是？2022/12/2886我很小，在低倍显微镜下看不见我，我是？血小板人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2738我很小，在低倍显微镜下看不见我，我是2022/12/2887我能行，我来答课堂练习人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/2739我能行，我来答课堂练习人教版初中生物2022/12/28881、下列哪项不是血浆的功能A、运载血细胞B、运输体内产生的废物C、运输氧D、运输维持人体生命活动所需要的物质c人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27401、下列哪项不是血浆的功能A、运载血2022/12/28892、白细胞的主要功能是A、运输二氧化碳和氧B、止血和加速凝血C、产生淋巴细胞D、吞噬病菌，对人体有防御保护作用D人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件1人教版初中生物《人体内物质的运输》优秀课件12022/12/27412、白细胞的主要功能是A、运输二氧化2022/12/28903、白细胞的主要功能是A、运输二氧化碳和氧B、止血和加速凝血C、产生淋巴细胞D、吞噬病菌，对人体有防御保护作用