专题10探究压力作用效果与哪些因素有关中考物理必考22个实验考学练(解析版)

实验十、研究压力作用见效与哪些要素相关的实验【实验目的】：压力的作用见效跟什么要素相关。【提出猜想】：跟压力的大小相关，跟受力面积的大小相关。【实验步骤】：①照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；察看泡沫塑料被压下的深度；②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码察看泡沫塑料被压下的深度；③再把小桌翻过来，如图丙，察看泡沫塑料被压下的深度。步骤①、②是受力面积必然，改变压力的大小，步骤②、③是压力必然，改变受力面积。【实验结论】：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小相关。压力越大，见效越显然，受力面积越小见效越显然。【考点方向】：1、此实验采纳的方法有控制变量法、变换法。2、此实验使用海绵而不用木板为何？答：木板不简单产生形变，而海绵简单产生形变，便于察看实验现象。1、比较图甲和图乙可以获得实验结论是：受力面积一准时，压力越大，压力的作用见效越显然。（不可以说压强越显然，由于研究这个实验时还没有提出压强的见解）2、比较图乙和图丙可以获得实验结论是：压力一准时，受力面积越大，压力的作用见效越显然。用海绵形变的大小来权衡压力作用见效的大小，是变换法；而在研究压力作用见效详细受哪个要素影响时，采纳了控制变量的方法；3、假如将图乙中的海绵换成木板，压力的作用见效与放海绵的作用见效同样吗？答：同样，由于压力的效果与压力大小和受力面积相关，有其余要素没关，改成木板后但是我们察看不到见效而已。4、小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同样的两块，以以下图．他发现它们对海绵的压力作用效果同样，由此他得出的结论是：压力作用见效与受力面积没关．你以为他在研究过程中的做法能否正确？原由是：她没有控制压力大小同样。【经典例题】：例题：小丽做研究“影响压力作用见效的要素”实验，所用器械及在水平桌面进步行的实验过程以以下图．(1)本实验所用到的研究方法是____________和____________．(2)小丽为了研究压力作用见效跟压力大小的关系，应当经过图中

________的两次实验进行比较，得出结论。

________________________________________________________

。为了研究压力作用的见效跟受力面积大小的关系，应当经过图中

________的两次实验进行比较，得出结论_________________________________________.在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了________________来减小压力作用的见效；俗语说“磨刀不误砍柴工”，所包含的物理知识是经过________________来增大压力的作用见效．【答案】控制变量法;变换法;(2)DE;EF;在受力面积同样时,压力越大,压力的作用见效越显然;在压力同样时,受力面积越小,压力的作用见效越显然。增大受力面积;经过减小受力面积。【分析】研究影响压力作用见效的要素实验,应用了控制变量法与变换法.(2)研究压力作用的见效跟压力大小的关系,应控制受力面积同样而压力大小不同样,由图示实验可以知道,应选择图D、E两次实验进行比较得出结论;为了研究压力作用的见效跟受力面积大小的关系,应控制物体间的压力相等而受力面积不同样,应当经过图中的E、F两次实验进行比较得出结论;得出的结论是:在受力面积同样时

,压力越大

,压力的作用见效越显然

;在压力同样时

,受力面积越小

,压力的作用见效越显然

;书包的背带做得又宽又大,这是利用了:增添受力面积来减少压力作用的见效;俗语说“磨刀不误砍柴工”所包含的物理知识是:减少受力面积来增添压力作用的见效.练习1：在研究“压力的作用见效与哪些要素相关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格同样的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请认真察看，并分析回答以下问题：(1)压力的作用见效的大小是经过比较海绵的程度来确立。分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：。(3)分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积同样时，压力越大，压力的作用见效越显然．进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并概括得出结论：。【答案】1）凹陷（2）当压力同样时，受力面积越小，压力的作用见效越显然3）乙和丁4）压力作用见效与压力大小和受力面积均相关，压力越大，受力面积越小，压力作用见效越显然。【分析】1）压力的作用见效可以经过比较海绵的凹陷程度来确立。2）比较图乙和丙，海绵遇到的压力大小同样，但是受力面积不同样，受力面积大的，海绵凹陷浅，受力面积小的，海绵凹陷较深，由此可得出结论：当压力同样时，受力面积越小，压力的作用见效越显然。3）比较图乙和丁，海绵的受力面积同样，压力大小不同样，压力越大，海绵凹陷越深，由此可得出结论：当受力面积同样时，压力越大，压力的作用见效越显然．4）依据本实验的实验现象，可概括出结论：压力作用见效与压力大小和受力面积均相关，压力越大，受力面积越小，压力作用见效越显然。练习2：小明同学为研究压力的作用见效与哪些要素相关时，海绵，做了以以下图的三个实验。

用了完满同样的四块砖和完满同样的三块（1）该研究实验用到的实验方法是。（2）察看三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积同样时，压力越大，压力的作用见效越显然。（3）察看三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：同样时，越小，压力的作用见效越显然。【答案】（1）控制变量法（2）乙（3）压力；受力面积【分析】1）研究影响压力作用见效的要素，应采纳控制变量法的思想；2）要得出“受力面积同样时，压力越大，压力作用见效越显然”的结论，必然控制受力面积同样，压力大小不同样，符合条件的只有甲、乙两图；3）甲、丙两图中，都是一块砖，压力同样，搁置方式不同样，受力面积不同样，压力的作用见效不同样，所以会得出压力同样时，受力面积越小，压力作用见效越显然．练习3：在研究“压力的作用见效与哪些要素相关”的实验中，小明和小华利用所供给的器械：小桌、海绵、砝码、木板，以以下图，设计了a、b两个实验。经过察看图a、b后得出“压力一准时，受力面积越小，压力的作用见效越显然”的结论。今后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力见效不够明显，如图c所示。经过对图a、c的比较又得出“压力一准时，受力面积越小，压力的作用见效越不显然”的结论。请你依据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是依据来比较压力的作用见效的。（2）造成前后两个结论不一致的原由是

。（3）设图

b中小桌对海绵的压强是

pb，图c中小桌对木板的压强是

pc，则

pb

pc

(选填“小于”、“等于”或“大于”

)。（4）比较图b和图c可知，依据压力的作用见效比较压强的大小需要知足的条件是。压力的作用见效与受力面积大小的正确关系是【答案】受力面的形变大小;(2)前后两次受力面的资料不同样;(3)等于（4）受压物体，压力一准时，受力面积越小，压力的作用见效越显然。【分析】(1)压力作用收功能受力面形变大小来反应,受力面要采纳