2016·新课标全国卷Ⅲ文言文《明史·傅珪传》注释、译文

•新课标全国卷ni文言文《明史•傅珪传》注释、译文【教师讲评、学生自学版】傅珪（gui）,字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改（改任）庶吉士。弘治中，授（被授予）编修，寻（不久）兼（兼任）司经局校书。与修（参与修订）《大明会典》成，迁（迁任）左中允。武宗立，以东宫恩（恩赐），进（升任，被提拔）左谕德，充（充当，充任）|讲画（为皇帝进筵进讲的官员，为皇帝讲解经义、书史），纂修（编修）《孝宗实录》。时（当时）词臣（旧指文学侍从之臣，如翰林之类。）不附（结交，攀附）刘瑾，瑾恶（嫉恨）之。谓《会典》成于刘健等多所糜费（浪费，耗费过多——）镌（降级，削职.…）…与（…参与）_修者官降珪修撰（官名。唐代史馆有修撰，掌修国史，宋有集英殿、右文殿等修撰。至元时，翰林院始设修撰。明清因袭之，）俄（不久时，翰林院始设修撰。明清因袭之，）俄（不久）以《实录》成进（晋升）左中允再迁（升迁）翰林学士历（历任）吏部左右侍郎。正德六年代（代替）费宏为正德六年代（代替）费宏为］（担任）礼部尚书。礼部事视|（照）他部为圆（简单），自珪数有执事|（坚持己见，不妥协），章奏（臣僚呈报皇帝的文书）遂多。帝好佛，自称（声称）大庆法王。番僧乞（请求）田百顷为法王下院，中旨（皇帝的诏谕。唐、宋皇帝自宫廷发出亲笔命令或以诏令不正常通过中书门下，直接交付有关机构执行，称为中旨）|下|（下发）部，称大庆法王与圣旨并（并列）。珪佯（假装）不知，执奏（持章表上奏君主）：“孰（谁）为大庆法王，敢与至尊并书（一起署名），大不敬。”诏勿问，田亦恒（到底，终于）止。珪居闲平日）［类）（类似，像）木讷者。及当（面对）大事，毅然执持（坚持自己的意见），人不能图（强行改变），卒（最终）以此忤（忤逆，违背）权幸（指有权势而得到帝王宠爱的奸佞之人）去（离职）。教坊司臧贤请易（改变）牙牌（象牙腰牌，宋元以后为官员身份证。因多系象牙兽骨制成，故名。其上书写官员官衔、履历。始见于宋），［制（式样）如朝士（朝廷官员），又请改铸方印，珪I格］（阻止）不行。贤日夜（日TOC\o"1-5"\h\z日夜夜，此处为经常）腾谤|（肆意诽谤，大加指责）于诸阉间，冀（希望）去（使……罢职）珪。御史张羽奏（奏报）云南灾。珪因（趁机）极言（极力陈述）四方灾变可畏（可怕）。八年五月，复奏四月灾，因（傅珪于是）言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋（去年秋天）来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡（共）四十有（通“又”）二，而水旱［不与（不间断）焉，灾未有若是（像这样）甚严重者。”极（极力）|陈（陈述）时弊（弊病）十事，语多斥（指斥）权幸（指有权势而得到帝王宠幸的奸佞之人），权幸国（愈加）深网（痛恨）之。会（恰逢）户部尚书孙交亦以（因为）守正|（恪守正道）［见］（被）忤（违背心意。“见忤”有被欺侮之意）,遂矫旨（矫：假托。假托或假传的皇帝诏书，或者篡改皇帝的诏令）令二人致仕（古代官员正常退休。表示官员辞去官职或到规定年龄而离••职）。两京言官（监官和谏官，古代并称台谏，通称言官。监官是代•・表君主监察各级官吏的官，谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏）交章（官员交互向皇帝上书奏事）请留（留任），不听采纳，听从。珪归（归家）三年，御史卢雍I称（称赞）珪在位有古大臣风（品质），家无储蓄，［日给为累（日给：每天供给。累：困难。每天为吃饭发愁），乞颁月廪（T古代每月发给官吏的禄米）、岁（年）隶（“岁隶”每年供给官吏仆人的食米），以示优礼（优待礼遇，朝廷对官员的优待）。又谓珪刚直忠谠（忠诚正直。谠：正直的言论），当］（应当）起用。吏部请如|（按照）雍言，不报|（回复）。而珪适（恰巧，恰逢）卒（去世），年五十七。嘉靖元年录（列为）先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。9下.列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（B）（分3）谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/【参考答案】B【解析】试题分析：本题考查学生的断句能力。首先结合语境理解画线句的意思，“谓《会典》成于刘健等／多所糜费／镌与修者官／降珪修撰／俄以《实录》成／进左中允／再迁翰林学士／历吏部左／右侍郎／”，这句话是说“认为《会典》是刘健等人修编成功，浪费很多，变动编修者的官职，把傅珪降为修撰，不久因为《实录》编写完成，晋升为左中允，又升为翰林学士，历任吏部左右侍郎”；然后抓句中的专有名词，比如“《会典》”“刘健”“珪”“修撰”“《实录》”“左中允”“翰林学士”“吏部左右侍郎”，再根据职位的变迁进行断句即可。标点如下：谓《会典》成于刘健等，多所糜费，镌与修者官，降珪修撰。俄以《实录》成，进左中允，再迁翰林学士，历吏部左、右侍郎。【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【名师点睛】给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。本题主要注意官职的变迁，抓住官职这些专有名词。）10下谓列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（A）（分3）礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。【参考答案】A（“土地、户籍等职事”归户部掌管，而非礼部只能。）11下谓列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（C）（分3）傅珪进入仕途，参与纂修文献。弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修《大明会典》得以升职；武宗继位，他进位左谕德，充讲官，修撰《孝宗实录》。傅珪任职礼部，劝谏讲究策略。他担任礼部尚书时，由于屡有争端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百顷，他佯作不知皇上自称大庆法王，不理会给地的事。傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。傅珪为官清廉，死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范，归乡后家无积蓄，艰难度日；嘉靖元年，他被列为先朝守正大臣，追谥为文毅。【参考答案】C（“虽有言官请留，他仍坚持离职”有误。原文“会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。”“不听”的对象应该是“矫旨”之人。）【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，选项C对应的文字是“会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听”，选项误把“不听”的对象当成傅珪了。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。【参考答案】极力奏陈其时社会弊病十件事，话语多指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他。（译出大意给3分；“权幸”“嫉”两处，每译对一处给1分）（2）又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。【参考答案】又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当起用。吏部按照卢雍的话上奏，没有回复（译出大意给3分；“忠谠”“报”两处，每译对一处给1分）【试题分析】本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中，句首应添加主语；“权幸”，受宠的权贵之人；“嫉”，痛恨。第二句中，“忠谠”，忠实，敢于直言；“报”，回复。【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。学生自测2016•新课标全国卷ni傅珪（gui）,字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改（）庶吉士。弘治中，授（（）编修，寻|（）［兼|（）司经局校书。与修|（）《大明会典》成，迁（）左中允。武宗立，以东宫恩（）,进（）左谕德，充（）讲官（），纂修（）《孝宗实录》。

TOC\o"1-5"\h\z时()词臣()不［附］()刘瑾，瑾恶］()之。谓《会典》成于刘健等务所糜费.一()…镌(一)…与()修者官降珪修撰|()［俄|()以《实录》成进左中允再迁|()翰林学士历()吏部左右侍郎。正德六年代(他部为简()I正德六年代(他部为简()I帝好佛I自称(自珪数有执争()，I章奏()遂多。)大庆法王。番僧乞()田百顷为法王下院(,中旨|(唐、宋皇帝自宫廷发出亲笔命令或以诏令不正常通过中书门下，直接交付有关机构执行，称为中旨)［下］()部，［称大庆法王与圣旨并()。珪佯()不知，执图():“孰为大庆法王，敢与至尊［并书(),大不敬。”诏勿问，田亦园()止。珪居闲()类()木讷者。及当()大事，毅然执持()I人不能夺()I卒()以此忤()权幸()去()。教坊司臧贤请易()牙牌(牙牌是一个词语I象牙或骨角制的记事签牌)，制()如朝士()I又请改铸方印I珪格()不行。贤日夜()腾得()于诸阉间，冀()去|()珪。御史张羽奏()云南灾。珪因()极言()四方灾变可畏()。八年五月I复奏四月灾，画()言：“春秋二百四十二年I灾变六十九事。今自去秋()来I地震天鸣I雹降星殒I龙虎出见，地裂山崩，凡()四十有］()二I而水旱不与()焉I灾未有［若是()甚者。”极()陈()时弊()十事I语多园()权幸()i权幸国()深嫉|()之。囹()户部尚书孙交亦［以|()守正|()见()忤()I遂矫国()令二人致仕()。两京言官()交章()请留()I不听。珪归)()三年,御史卢雍称()珪在位有古大臣风()I家无储蓄，日给为累I()I乞颁月廪()、岁()隶()I以示优礼()。又谓珪刚直I忠谠1(),当()起用。吏部请|如()雍言，不报（）。而珪适（）卒（去世），年五十七。嘉靖元年录（）先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。9下.列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（分3）谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/10下谓列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（分3）礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。11下谓列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（分3）傅珪进入仕途，参与纂修文献。弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修《大明会典》得以升职；武宗继位，他进位左谕德，充讲官，修撰《孝宗实录》。