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文档简介

精品精品学前儿童音乐教育实训大纲学前教育学院编制教师：纪佩汝“学前儿童音乐教育”实训大纲合素质和组织幼儿音乐教育活动等实际操作能力。一、课程的性质和任务儿园音乐教育教师打下坚实的理论基础和技能素质。二、课程的基本要点和重点握“节奏第一”的原则，提高综合音乐教学的能力，会灵活运用奥说明：参考教材：《奥尔夫音乐教育思想与实践》，李妲娜等主编3、实训指导书：《学前儿童音乐教育实训指导书》奥尔夫乐器一套。三、实训目的巩固和加强高职学生音乐教育的理论知识，进一步提高综合运乐教育教学的实践奠定较为坚实的基础。使学生熟练掌握使用奥尔夫音乐教具。四、课程教学实训内容及时间安排：授课内容学前儿童音乐教育的目标和任务

授课方式 周次集体教学与个别教学相结合第1-2集体教学与个别教学相结合第3-4学前儿童音乐教育的内容——韵律

集体教学、小组教学与个别教学相结合

第5-6周学前儿童音乐欣赏倾听声音 集体教学、小组教学个别教学相结合

第7-8周学前音乐教育奥尔夫打击乐活动 集体教学、小组教学与个别教学相结合

第9-10周学前音乐教育奥尔夫打击乐配器 集体教学、小组教学与个别教学相结合

第11-12周13-14及教学方法学前儿童音乐教学中幼儿歌曲的创编集体教学与个别教学相结合第15-16周五、实训质量独立完成幼儿园音乐教育活动的设计与组织。熟练掌握使用奥尔夫音乐教具。学前儿童音乐教育实训成绩考核采用平时考核与最终考核相核为主的考核形式。学前儿童音乐教育实训成绩考核采用平时考核与最终考核相核为主的考核形式。学习过程中进行阶段性小考，以学生的平日表现包括出勤情况（占百分之二十）和考试分数（占百分之八十）进行综合评价。考试内容为平日学习的作品。成绩的最终考核以模拟授课的形式进行，评分标准如下：（1）教学态度是否认真；（1）教学态度是否认真；（2）普通话是否良好；（3）教学活动中活

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