八年级物理上册第3章光和眼睛奇妙的透镜课件新版粤教沪版

第5节奇妙的透镜第三章光和眼睛

HY版八年级上第5节奇妙的透镜第三章光和眼睛HY凹D123ABD；CEF习题链接答案呈现DDD456可能78发散910提示：点击进入习题A见习题凹D123ABD；CEF习题链接答案呈现DDD456可能78见习题11习题链接答案呈现见习题1213见习题1514见习题见习题见习题11习题链接答案呈现见习题1213见习题1514见习题1．[安徽滁州凤阳期中]如图所示的六个透镜中，属于凸透镜的是____________；属于凹透镜的是____________。基础巩固练1．[安徽滁州凤阳期中]如图所示的六个透镜中，属于凸透镜的是【点拨】根据凸透镜和凹透镜的形状特点可知，ABD都是中间厚、边缘薄的透镜，都是凸透镜；CEF都是中间薄、边缘厚的透镜，都是凹透镜。【答案】ABD；CEF基础巩固练【点拨】根据凸透镜和凹透镜的形状特点可知，ABD都是中间厚、2．如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉透镜后，光会聚于B点，则该透镜是________透镜。基础巩固练2．如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉【点拨】放上透镜的会聚点A要比不放透镜的会聚点B更远离透镜，由此可知，该透镜对光线有发散作用，所以该透镜是发散透镜，即凹透镜。【答案】凹基础巩固练【点拨】放上透镜的会聚点A要比不放透镜的会聚点B更远离透镜，3．如图1所示，现有五种光学元件，对于如图2所示的光路图，方框中可放入的元件为(

)A．2或5B．1或5C．1或3或5D．2或3或4基础巩固练D3．如图1所示，现有五种光学元件，对于如图2所示的光路图，方4．图中光路图错误的是(

)基础巩固练D4．图中光路图错误的是()基础巩固练D5．下列说法正确的是(

)A．凸透镜就是很厚的透镜B．凹透镜就是很薄的透镜C．凸透镜的两个焦点之间的距离叫焦距D．透镜的光心位于它的主光轴上D基础巩固练5．下列说法正确的是()D基础巩固练6．关于凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是(

)A．凸透镜只有一个焦点B．凹透镜有两个实焦点C．凸透镜的光心和焦点在同一位置D．过凹透镜光心的光线传播方向不变基础巩固练D6．关于凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是()基础巩固练D7．[安徽期中]小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，当纸片远离透镜时，光斑一直变大，那么，凸透镜的实际焦距(

)A．一定小于L

B．一定大于L C．可能等于L

D．可能小于L、也可能大于L基础巩固练7．[安徽期中]小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图【点拨】由于光斑到凸透镜的距离为L时，即像距为L时，纸片上呈现一个并非最小的光斑，这个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的，所以凸透镜的焦距f≠L；凸透镜远离纸片的过程中光斑一直变大，说明凸透镜的焦点不在光斑之后，故焦点应在光斑之前，因此f一定小于L，故BCD错误，A正确。【答案】A基础巩固练【点拨】由于光斑到凸透镜的距离为L时，即像距为L时，纸片上呈8．[安徽模拟]小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图(d1＜d＜d2)。其中形成乙光斑的________(填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透镜。能力提升练8．[安徽模拟]小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们【点拨】因为凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，根据图示可知，甲一定是对光线起了会聚作用，而乙可能是对光线起了发散作用，也可能是光线经凸透镜会聚到焦点后，继续向前传播，形成放大的光斑，因此形成甲光斑的一定是凸透镜，形成乙光斑的可能是凹透镜。【答案】可能能力提升练【点拨】因为凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，9．[安徽芜湖镜湖区校级期中]如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会________(填“平行”“会聚”或“发散”)。能力提升练9．[安徽芜湖镜湖区校级期中]如图所示，一玻璃砖内有一凸形气【点拨】图中的凸形气泡不是玻璃元件，故它不是凸透镜；这时一块玻璃砖被气泡分成两部分，这两部分都是中间薄、边缘厚，是凹透镜，所以，通过玻璃砖后，光线将会发散。【答案】发散能力提升练【点拨】图中的凸形气泡不是玻璃元件，故它不是凸透镜；这时一块10．[中考·辽宁营口]如图所示，凸透镜与水面平行，一侧的焦点恰好在水面上，水中一束入射光线射向凸透镜的焦点，请画出这束光线发生反射和折射后的光路图。解：如图所示。能力提升练10．[中考·辽宁营口]如图所示，凸透镜与水面平行，一侧的焦11．[安徽六安校级期末]如图，请画出光线经透镜后的折射光线。(图中F是两透镜的重合焦点)能力提升练解：如图所示。11．[安徽六安校级期末]如图，请画出光线经透镜后的折射光线12．[安徽铜陵期末]已知S′是点光源S在平面镜中的像，点光源S发出一束光线射向平面镜后被反射，反射光线ab经过一凹透镜，如图所示，试确定点光源S的位置并画出入射光线和经过凹透镜后的折射光线。能力提升练解：如图所示。12．[安徽铜陵期末]已知S′是点光源S在平面镜中的像，点光13．一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束(图甲)。能力提升练13．一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底(1)烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的______来显示光通过的路径。(2)烧杯底上放一个凸透镜，观察到的现象如图乙所示，说明凸透镜对光有________作用。(3)烧杯底上放一个凹透镜，观察到的现象如图丙所示，说明凹透镜对光有________作用。漫反射能力提升练会聚发散(1)烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的______来显14．[中考·山东枣庄]小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究：能力提升练14．[中考·山东枣庄]小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距为________cm。(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为8cm，由这两次实验可得出的初步结论是 _____________________________________________________________。能力提升练10.0材料和横截面积相同的凸透镜，凸起程度越大，其焦距越小(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验(3)小峰回想起白光经三棱镜折射后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示)，受此启发，于是他选取焦距为10cm的凸透镜，用红光和蓝光分别进行图甲的实验。实验结论：对同一个凸透镜，________光的焦距大些。能力提升练红(3)小峰回想起白光经三棱镜折射后，光屏上自上而下出现了红、15．[中考·湖南常德]如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件。(只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符)解：如图所示。(合理即可)素养核心练15．[中考·湖南常德]如图所示，可以利用不同的光学元件来改第5节奇妙的透镜第三章光和眼睛

HY版八年级上第5节奇妙的透镜第三章光和眼睛HY凹D123ABD；CEF习题链接答案呈现DDD456可能78发散910提示：点击进入习题A见习题凹D123ABD；CEF习题链接答案呈现DDD456可能78见习题11习题链接答案呈现见习题1213见习题1514见习题见习题见习题11习题链接答案呈现见习题1213见习题1514见习题1．[安徽滁州凤阳期中]如图所示的六个透镜中，属于凸透镜的是____________；属于凹透镜的是____________。基础巩固练1．[安徽滁州凤阳期中]如图所示的六个透镜中，属于凸透镜的是【点拨】根据凸透镜和凹透镜的形状特点可知，ABD都是中间厚、边缘薄的透镜，都是凸透镜；CEF都是中间薄、边缘厚的透镜，都是凹透镜。【答案】ABD；CEF基础巩固练【点拨】根据凸透镜和凹透镜的形状特点可知，ABD都是中间厚、2．如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉透镜后，光会聚于B点，则该透镜是________透镜。基础巩固练2．如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉【点拨】放上透镜的会聚点A要比不放透镜的会聚点B更远离透镜，由此可知，该透镜对光线有发散作用，所以该透镜是发散透镜，即凹透镜。【答案】凹基础巩固练【点拨】放上透镜的会聚点A要比不放透镜的会聚点B更远离透镜，3．如图1所示，现有五种光学元件，对于如图2所示的光路图，方框中可放入的元件为(

)A．2或5B．1或5C．1或3或5D．2或3或4基础巩固练D3．如图1所示，现有五种光学元件，对于如图2所示的光路图，方4．图中光路图错误的是(

)基础巩固练D4．图中光路图错误的是()基础巩固练D5．下列说法正确的是(

)A．凸透镜就是很厚的透镜B．凹透镜就是很薄的透镜C．凸透镜的两个焦点之间的距离叫焦距D．透镜的光心位于它的主光轴上D基础巩固练5．下列说法正确的是()D基础巩固练6．关于凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是(

)A．凸透镜只有一个焦点B．凹透镜有两个实焦点C．凸透镜的光心和焦点在同一位置D．过凹透镜光心的光线传播方向不变基础巩固练D6．关于凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是()基础巩固练D7．[安徽期中]小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，当纸片远离透镜时，光斑一直变大，那么，凸透镜的实际焦距(

)A．一定小于L

B．一定大于L C．可能等于L

D．可能小于L、也可能大于L基础巩固练7．[安徽期中]小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图【点拨】由于光斑到凸透镜的距离为L时，即像距为L时，纸片上呈现一个并非最小的光斑，这个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的，所以凸透镜的焦距f≠L；凸透镜远离纸片的过程中光斑一直变大，说明凸透镜的焦点不在光斑之后，故焦点应在光斑之前，因此f一定小于L，故BCD错误，A正确。【答案】A基础巩固练【点拨】由于光斑到凸透镜的距离为L时，即像距为L时，纸片上呈8．[安徽模拟]小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图(d1＜d＜d2)。其中形成乙光斑的________(填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透镜。能力提升练8．[安徽模拟]小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们【点拨】因为凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，根据图示可知，甲一定是对光线起了会聚作用，而乙可能是对光线起了发散作用，也可能是光线经凸透镜会聚到焦点后，继续向前传播，形成放大的光斑，因此形成甲光斑的一定是凸透镜，形成乙光斑的可能是凹透镜。【答案】可能能力提升练【点拨】因为凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，9．[安徽芜湖镜湖区校级期中]如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会________(填“平行”“会聚”或“发散”)。能力提升练9．[安徽芜湖镜湖区校级期中]如图所示，一玻璃砖内有一凸形气【点拨】图中的凸形气泡不是玻璃元件，故它不是凸透镜；这时一块玻璃砖被气泡分成两部分，这两部分都是中间薄、边缘厚，是凹透镜，所以，通过玻璃砖后，光线将会发散。【答案】发散能力提升练【点拨】图中的凸形气泡不是玻璃元件，故它不是凸透镜；这时一块10．[中考·辽宁营口]如图所示，凸透镜与水面平行，一侧的焦点恰好在水面上，水中一束入射光线射向凸透镜的焦点，请画出这束光线发生反射和折射后的光路图。解：如图所示。能力提升练10．[中考·辽宁营口]如图所示，凸透镜与水面平行，一侧的焦11．[安徽六安校级期末]如图，请画出光线经透镜后的折射光线。(图中F是两透镜的重合焦点)能力提升练解：如图所示。11．[安徽六安校级期末]如图，请画出光线经透镜后的折射光线12．[安徽铜陵期末]已知S′是点光源S在平面镜中的像，点光源S发出一束光线射向平面镜后被反射，反射光线ab经过一凹透镜，如图所示，试确定点光源S的位置并画出入射光线和经过凹透镜后的折射光线。能力提升练解：如图所示。12．[安徽铜陵期末]已知S′是点光源S在平面镜中的像，点光13．一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束(图甲)。能力提升练13．一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底(1)烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的______来显示光通过的路径。(2)烧杯底上放一个凸透镜，观察到的现象如图乙所示，说明凸透镜对光有________作用。(3)烧杯底上放一个凹透镜，观察到的现象如图丙所示，说明凹透镜对光有________作用。