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文档简介
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写感动的一件事习作四写感动的一件事习作四人生在世,经历过的人和事不计其数,其中很多人和事随着时光的流逝,而淡化了记忆;但也总有一些人和事,在我们的心灵深处留下不可磨灭的痕迹,时时触动我们的心灵。人生在世,经历过的人和事不计其数,其中很多人和事随着
原因是:缺少对生活的敏感。缺少一颗对生活感恩的心。为什么我们觉得没有东西可写?缺少观察思考和丰富的联想。
原因是:为什么我们觉得没有东西可写?缺少观察思考和丰富的联如果她是你奶奶……如果她是你奶奶……小学语文五年级下册高效课堂资料习作四1-课件2小学语文五年级下册高效课堂资料习作四1-课件2
那一杯水、一口饭的养育之恩你是否已经将它遗忘?那年复一年,日复一日的呵护叮咛,你是否已经习已为常?那一杯水、一口饭的养育之恩你是否已经将它遗忘?那年复一年当你认为学习是一种负担时,那她呢?当你认为学习是一种负担时,那她呢?他们的宿舍看看他们的教室他们的宿舍看看他们的教室渴望读书边吃玉米饼边学渴望读书边吃玉米饼边学当你扔掉这些食物时,可曾想过那些挨饿的人们?当你扔掉这些食物时,可曾想过那些挨饿的人们?如果你的交通不够好,那他们呢?如果你的交通不够好,那他们呢?
如果你认为自己很苦,你有他苦吗?如果你认为自己很苦,你有他苦吗?
你也一定听过、见过一些让你感动、让你深思的故事。你也一定听过、见过一些让你感动、让你深思的故事。写一件令你感动的事要求:内容要具体,感情要真实。题目自己定。提示:
1、想一想,自己准备写什么事,这件事的起因、经过、结果是怎样的?
2、可以按事情的起因、经过、结果这一发展顺序写,也可以采用倒叙的方式,先写最让你感动的那一瞬间,再顺着事情的发展顺序写。
3、重点:怎样才能把事情写具体,写得打动人心。(抓住人物的动作、语言、神态、心理活动。)
写一件令你感动的事开头1时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。2感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。3妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风的事,我至今记忆犹新。4一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉然,一份等待,有时令人难忘......在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学回家的路上......开头1时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色1那次以后,我便真正地学会了感动:感动于每个人真诚的笑容,每一份鼓励,每一个爱我的和我爱的人。2事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
3生活中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜,我记录下了这所有的感动。1那次以后,我便真正地学会了感动:感动于每个人真诚的笑容,每平分生命男孩与妹妹相依为命,父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已经免去了手术的费用。但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,略略思考后就郑重而又严肃地点了点头,脸上满是勇敢与责任。抽血时,男孩十分平静,不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
小学语文五年级下册高效课堂资料习作四1-课件2医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了。在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了他一生的勇敢,并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗水,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了袖子,露出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言!医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了。在男孩1时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。
那是在暑假的第一天,我带着一只狗,从姐姐家往回走,我走在树林里的宽天大道上,狗跑在我前面。
突然我的狗放慢了脚步,悄悄地向前走着,好像嗅到前面有什么野物似的。时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有风猛烈地摇撼着路边地树,树随着风欢快地唱着歌、摆动,我随着无比宽阔地道路望去,望见一只幼小的麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着一对小翅膀,它嘴角鲜艳嫩黄,头上长着绒毛,一对圆溜溜的眼睛十分明亮,这分明是刚出生不久就从巢里掉下来的,显得无比的可怜。
狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子嗅了嗅,张开了血盆大口露出锋利的牙齿,当它要吞食这只刚出生的小麻雀时,突然一只老麻雀从树上飞了下来,好像一块石头似的扑落在狗的面前,张开全身的羽毛,用尽全身的力量,绝望地尖叫着。风猛烈地摇撼着路边地树,树随着风欢快地唱着歌、摆动,我随着无
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想用自己的生命拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想用自己的生命拯救自己的幼我看得目瞪口呆,感动地说不出话来.狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退缩。
我急忙唤回我的狗,带着它远远的离开了。
这件事深深地感动了我,我没想到动物间也有这么深的亲情,作为一个母亲对自己的孩子也有如此的关心与爱护。我看得目瞪口呆,感动地说不出话来.狗愣住了,它可能没料到老麻令我最感动的一件事(1)
一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。
令我最感动的一件事(1)
一遇到雨天,我就会想起我看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一会儿雨更大了!”我只好答应了。
看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。
终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,骄傲!
爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次精品课件小学语文五年级下册高效课堂资料市实小清风制作精品课件小学语文五年级下册高效课堂资料市实小清风制作
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如果你认为自己很苦,你有他苦吗?如果你认为自己很苦,你有他苦吗?
你也一定听过、见过一些让你感动、让你深思的故事。你也一定听过、见过一些让你感动、让你深思的故事。写一件令你感动的事要求:内容要具体,感情要真实。题目自己定。提示:
1、想一想,自己准备写什么事,这件事的起因、经过、结果是怎样的?
2、可以按事情的起因、经过、结果这一发展顺序写,也可以采用倒叙的方式,先写最让你感动的那一瞬间,再顺着事情的发展顺序写。
3、重点:怎样才能把事情写具体,写得打动人心。(抓住人物的动作、语言、神态、心理活动。)
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狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子嗅了嗅,张开了血盆大口露出锋利的牙齿,当它要吞食这只刚出生的小麻雀时,突然一只老麻雀从树上飞了下来,好像一块石头似的扑落在狗的面前,张开全身的羽毛,用尽全身的力量,绝望地尖叫着。风猛烈地摇撼着路边地树,树随着风欢快地唱着歌、摆动,我随着无
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