女娲补天教材1课件

15女娲补天

人口手勤努奋力人教版小学语文四年级15女娲补天人口手勤努奋力人教版小学语文四年级引入新课后羿射日嫦娥奔月女娲补天共工触山神话故事引入新课后羿射日嫦娥奔月女娲补天共工触山神话故事初读感知1.借助工具书把字音读正确，把句子读通顺。2.遇到难读的、喜欢读的地方多读几遍。3.读懂句子，了解女娲补天表现出来的勇敢善良、无私奉献的精神！初读感知1.借助工具书把字音读正确，把句子读通顺。我会认娲隆塌扎熄冶wālōngtāzháxīyě四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]我会认娲隆塌扎熄冶wālōngtāz女娲轰隆隆塌下

挣扎熄灭冶炼

金光四射

熊熊大火

欢歌笑语零零星星积累词语四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]女娲轰隆隆塌下说说课文讲了一件什么事？课文讲了人类生命的创造之神女娲，为了解除民众的疾苦，女娲不辞劳苦寻找五色石，并进行冶炼，补住天空漏洞的故事。初读课文四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]说说课文讲了一件什么事？课文讲了人类生命的创造课文讲解不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震醒了······远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。天崩地裂四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵课文讲解山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。水深火热四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水课文讲解女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。注意红色字体的朗读语气。求神灭火造船救人女娲为水深火热中的人们做了什么好事？四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场课文讲解天哪，太可怕了！

天空（）。地（）。山冈（）。许多人（），还有许多（）。塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿被震裂了，出现了一道道深沟燃烧着熊熊大火被火围困在山顶上在水里挣扎四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解天哪，太可怕了！天空（女娲看到天崩地裂，人们陷入水深火热之中，她想：_______________________________________。指导想象四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]女娲看到天崩地裂，人们陷入水深火热之中，指导想象四年级上册语课文讲解请同学们四人小组合作学习、交流：1、女娲为了把天补好，做了哪几件事呢？2、女娲遇到了哪些危险和困难？用“____”画出。四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解请同学们四人小组合作学习、交流：1、女娲为了把天补好课文讲解女娲为了补天做了哪几件事？1.求雨灭火2.造船救人3.找石补天4.炼石补天四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解女娲为了补天做了哪几件事？1.求雨灭课文讲解女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一块纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。注意红色字体的朗读语气，你读懂了什么？我感受到女娲“勇敢善良、无私奉献”的精神！课文讲解女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山课文讲解女娲补天这个过程中什么地方你觉得最神奇？（可用课文内容回答）

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。课文讲解女娲补天这个过程中什么地方你觉得最神奇？（可用课文内女娲补天过程：找彩石——炼彩石——补天

课文讲解女娲补天的过程，我感受到她坚持不懈、无所畏惧、无私奉献的品质。女娲补天过程：找彩石——炼彩石——补天课文讲解女娲补天的过程自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。注意红色字体朗诵的语气，从中你体会到什么？我感受到：人们赞美女娲的善良、勇敢、坚持；人们生活的美满幸福！课文讲解自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们1.抄写文中生动的句子。2.练习复述课文。3.找一些神话故事读一读，让我们在读中认识更多神奇的人物。课后作业四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]1.抄写文中生动的句子。课后作业四年级上册语文课件-15《女谢谢观看人口手勤努奋力人教版小学语文四年级四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]谢谢观看人口手勤努奋力人教版小学语文四年级四年级上册语文课1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开15女娲补天

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挣扎熄灭冶炼

金光四射

熊熊大火

欢歌笑语零零星星积累词语四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]女娲轰隆隆塌下说说课文讲了一件什么事？课文讲了人类生命的创造之神女娲，为了解除民众的疾苦，女娲不辞劳苦寻找五色石，并进行冶炼，补住天空漏洞的故事。初读课文四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]说说课文讲了一件什么事？课文讲了人类生命的创造课文讲解不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震醒了······远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。天崩地裂四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵课文讲解山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。水深火热四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水课文讲解女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。注意红色字体的朗读语气。求神灭火造船救人女娲为水深火热中的人们做了什么好事？四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]四年级上册语文课件-15《女娲补天》人教（部编版）(共19张PPT)[1]课文讲解女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场课文讲解天哪，太可怕了！

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五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。课文讲解女娲补天这个过程中什么地方你觉得最神奇？（可用课文内女娲补天过程：找彩石——炼彩石——补天

课文讲解女娲补天的过程，我感受到她坚持不懈、无所畏惧、无私奉献的品质。女娲补天过程：找彩石——炼彩石——补天课文讲解女娲补天的过程自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。注意红色字体朗诵的语气，从中你体会到什么？我感受到：人们赞美女娲的善良、勇敢、坚持；人们生活的美满幸福！课文讲解自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们1.抄写文中生动的句子。2.练习复述课文。3.找一些神话故事读一读