初级法语听力二教学大纲

初级法语听力二教学大纲课程中文名称：初级法语听力（二）课程英文名称：ElementaryFrenchListeningII课程编号：P1233学分：2学时：32（其中：讲课学时：16实践学时：16）先修课程：初级法语听力（一）、基础法语（一）、初级法语口语（一）、法语语音适用专业：法语语言文学课程类别：专业核心课程/必修使用教材：《循序渐进法语听说》（初级）(Exercicesd’OralenContexteNiveauDébutant)，外语教学与研究出版社，2007开课单位：外国语学院一、课程性质：本课程为专业必修课，旨在通过系统的教学训练来培养学生的法语听力能力。通过组织学生收听大量精选的各种题材和体裁的有声材料,培养他们听法语时的快速反应能力、逻辑思维和理解能力；培养学生对语篇的整体把握能力；使学生能学会分辨易混淆的音素、单词和结构；学会对简单的语言信息做出判断和分析，能听懂数词（年份、日期、年龄、电话号码、地址等）、简单句、简单对话、简单短文的材料；能区分连续说话中语音、语调的变化；并正确识别联诵、连读、弱读等语言现象。另外，对学生进行相关的听力基本技巧训练；培养学生优良的学习作风和学习方法；丰富社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入第二学年的《中级法语听力》课程学习打下坚实基础。二、教学目标：能辨识基本的法语音素、音调、节奏组。能学会分辨容易混淆的音素、单词和结构；听懂法语国家人士所作的难度不超过所学语言知识的交际对话，掌握中心大意，理解主要内容，并能辨别说话人的态度和语气；听懂对话议题，抓住主要内容；此外，也对学生进行相关的听力基本技巧的训练，让学生能在15分钟内听写根据已学知识编写而成或选用的录音材料。1、场景、语篇对话听能（1）理解话语的交际价值或交际功能（2）获得对话语篇大意（3）获取对话语篇总体印象（4）获取特定的所需信息2、辨别场景、语篇对话要点，作笔记（1）场景主题梗概（2）讲话者主要观点（3）场景对话及语篇中所表述的概念或事实人物（性别、年龄、身份）时间、地点、事件、方式、方法数据三、教学内容及要求：（应包含各章节1.教学内容2.重难点3.考核要点4.教学方法5.作业安排）第一章、Voyager1.教学内容Ecouter5situations(voyager)

;fairedesexercicessurlaprononciationetexpression

;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconnaîtrelesrèglesdeprononciationetdemaîtriserlesexpressions.2.重难点Demanderdesrenseignements;donnerdesrenseignements3.考核要点Demanderdesrenseignements;donnerdesrenseignements4.教学方法听说读写立体式教学法5.作业安排情境表演和单元测试相结合第二章、Inviter1.教学内容Ecouter5situations(inviter);fairedesexercicessurlaprononciationetexpression;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconnaîtrelesrèglesdeprononciationetdemaîtriserlesexpressions.2.重难点L’expressiondessentiments

:lasurprise,l’enthousiasme,lemanqued’enthousiasme;congrès;mini-croisière;bisou;agenda3.考核要点L’expressiondessentiments

:lasurprise,l’enthousiasme,leManqued’enthousiasme;congrès;mini-croisière;bisou;agenda4.教学方法听说读写立体式教学法5.作业安排情境表演和单元测试相结合第三章、Alleraurestaurant1.教学内容Ecouter6situations(alleraurestaurant);fairedesexercicessurlaprononciationetexpression;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconnaîtrelesrèglesdeprononciationetdemaîtriserlesexpressions.2.重难点Faireuneinvitation;s’informer;demanderdesprécisions;commander;apprécier3.考核要点Faireuneinvitation;s’informer;demanderdesprécisions;commander;apprécier4.教学方法听说读写立体式教学法5.作业安排情境表演和单元测试相结合第四章、Rencontrerunedifficulté1.教学内容Ecouter5situations(rencontrerunedifficulté);fairedesexercicessurlaprononciationetexpression

;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconnaîtrelesrèglesdeprononciationetdemaîtriserlesexpressions.2.重难点L’expressiondessentiments:l’amabilitéetlemanqued’amabilité3.考核要点L’expressiondessentiments:l’amabilitéetlemanqued’amabilité4.教学方法听说读写立体式教学法5.作业安排情境表演和单元测试相结合第五章、Discuter1.教学内容Ecouter5situations(Discuter)

;fairedesexercicessurlaprononciationetexpression

;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconnaîtrelesrèglesdeprononciationetdemaîtriserlesexpressions.2.重难点Larapiditéd’élocutionetl’expressivité

;réclamer

;expliquerunproblème

;proposerunesolution

;s’excuser3.考核要点Larapiditéd’élocutionetl’expressivité

;réclamer

;expliquerunproblème

;proposerunesolution

;s’excuser4.教学方法听说读写立体式教学法5.作业安排情境表演和单元测试相结合四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑：章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验实践1Voyager5-10062Inviter5-10073Alleraurestaurant5-10074Rencontrerunedifficulté5-10065Discuter5-1006五、考核方式及成绩评定标准：1、课程考核方式考核方式包括期末随堂测试、平时点名及作业情况考查（其中包括笔记、大作业等）。期末考试采用考查形式。2、课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩×40%+期末闭卷考试成绩×60%。成绩具体构成如下：考核形式【4】分值考核细则平时成绩40%平时作业20完成课后习题或课堂听写，随机抽查5次，计算平均成绩再按20%计入总成绩。点名及课堂小练习20以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，安排随堂口语活动，