最新部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》优质教学课件

11蟋蟀的住宅第1课时第2课时11蟋蟀的住宅第1课时第2课时动物大猜想听听下面动物的叫声，你知道这是什么动物吗？狗新课导入第1课时动物大猜想听听下面动物的叫声，你知道这是什么动物吗？猫新课导入猫新课导入蟋蟀新课导入蟋蟀新课导入

蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。新课导入蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长

法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、文学家。他从小喜爱昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。生物学家达尔文称赞他是“无与伦比的观察家”。

主要作品：《昆虫记》10卷。作者简介法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、文学家。自由朗读课文，圈出本课生字、生词，多读几遍。思考：课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？初读课文自由朗读课文，圈出本课生字、生词，多读几遍。思考：课住宅临时隐蔽毫不可惜慎重

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抛出随遇而安复习回顾。品读课文第2课时住宅临时隐蔽毫不可惜回顾课文第2—6自然段，蟋蟀的住宅有什么特点？向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台简朴、清洁、干燥、卫生慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴1.选择地址：2.外部结构：3.内部布置：品读课文回顾课文第2—6自然段，蟋蟀的住宅有什么特点？向阳、隐蔽、干小组学习自读批注交流汇报自由读课文第7—9自然段，思考：蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句子。蟋蟀是如何建造住宅的品读课文小组学习自读批注交流汇报自由读课文第7—9自然段，思从秋天初寒的时候一直到冬天。用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，再把泥土推到后面，倾斜地铺开。先挖掘住宅的重要部分，再长时间整修。修建的过程：修建的时间：使用的工具：劳作方式：品读课文建造时，连着几个钟头干活，累了会休息一会儿，然后再继续干活；整修时，是今天做一点儿，明天做一点儿。从秋天初寒的时候一直到冬天。用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。全身使劲，很吃苦耐劳。品读课文找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。蟋蟀盖房子大多是在十

“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”作者这里为什么要写“我”不耐烦了？这里写“我”看得有些不耐烦了，更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。品读课文“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和颚，所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。品读课文为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说你知道蟋蟀是怎样建“房子”的吗？一起来看看吧！品读课文你知道蟋蟀是怎样建“房子”的吗？一起来看看吧！品读课文在我们了解了蟋蟀住宅的特点和修建过程后，也不得不赞叹：这真是一只_____________的小蟋蟀呀！吃苦耐劳坚持不懈不肯随遇而安品读课文在我们了解了蟋蟀住宅的特点和修建过程后，也不得不赞叹开门见山——因住宅而出名住宅的特点如何建造住宅的选址外部的特点内部的特点动工时间挖掘工具修建过程劳作方式蟋蟀的住宅非凡的才能伟大的工程结构梳理开门见山——因住宅而出名住宅的选址动工时间蟋蟀的住宅非凡的才作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的经过，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。课堂小结作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子似的大颚把较大的土块搬开，再用强壮的蟋蟀的自述拓展延伸蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份蟋蟀的自述拓展延伸后足踏地，用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。拓展延伸后足踏地，用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就大体上讲，蟋蟀的住所是很______的，清洁、干燥，很卫生。多年来，父亲养成了______的习惯。她虽然衣着______，但是那坚定的神情令人肃然起敬。一、选词填空。俭朴简朴朴素简朴俭朴朴素随堂练习大体上讲，蟋蟀的住所是很______的，清洁、干燥，很卫生。二、课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是随堂练习二、课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。随堂练习蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来（1）写出下列词语的近义词。隐藏（）平坦（）（2）蟋蟀建造住宅的条件是_____________、______________、______________。躲藏平整朝着阳光堤岸上草丛中随堂练习（1）写出下列词语的近义词。躲藏平整朝着阳光堤岸上草丛中随堂三、词语积累。【含有昆虫名称的词语】飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蝇头小利螳臂当车蜂飞蝶舞蛛丝马迹噤若寒蝉螳螂捕蝉，黄雀在后随堂练习三、词语积累。【含有昆虫名称的词语】飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。课后习题参考答案默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎参考答案：课文围绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是如何建造住宅这两方面的内容。作者在搜寻到蟋蟀的巢穴后，不仅有时会一连几个钟头细心地观察蟋蟀建造住宅，还会不定期去观察。如，秋天初寒的时候会去看看，冬天天气温和时也会去看看。课后习题参考答案参考答案：课文围绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀住宅的特点用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。课后习题参考答案用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算参考答案：（1）秋天初寒时，蟋蟀选好排水优良、有温和的阳光、草儿茂盛的地方，然后用前足扒土，用钳子似的大颚搬掉较大的土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯把土推到后面，倾斜地铺开。这样重要的部分完成后，蟋蟀还会不断地整修住宅。课后习题参考答案参考答案：（1）秋天初寒时，蟋蟀选好排水优良、有温和（2）蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”的原因：①蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水，从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心。课后习题参考答案（2）蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”的原因：①蟋蟀②蟋蟀用来修建这座住宅的工具很简单。从这巨大的反差中，我们可以感受到蟋蟀能建造出这样的住宅简直就是一个奇迹。③蟋蟀修建住宅耗费的时间长。课后习题参考答案②蟋蟀用来修建这座住宅的工具很简单。从这巨大的反差中，我们可课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。课后习题参考答案课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动课后习题参考答案蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平参考答案：（1）这样写极富趣味性，能激发读者的阅读兴趣，同时使说明浅显易懂，易于理解。（2）课文语言生动活泼，充满了盎然的情趣，而本题所给片段说明性极强，含有较多专业名词，属于专业性的说明文。课后习题参考答案参考答案：（1）这样写极富趣味性，能激发读者的阅读兴阅读链接（原文略，见教材第42页）老师指导：这部分给出的是两篇观察日记，详述了燕子做窝、孵蛋、群燕飞来贺喜、猫爬上屋顶张望燕子窝等情形。作者观察仔细，语言生动有趣。我们也要学会留心观察周围的事物，做生活中的有心人，把自己平时看到的、听到的、想到的以日记的形式记录下来，提高写作能力，积累写作素材。阅读链接（原文略，见教材第42页）老师指导：这部分给课外阅读法布尔《昆虫记》，向同学们介绍书中的内容。仔细观察一种小动物，写出这种小动物的特点。课后作业课外阅读法布尔《昆虫记》，向同学们介绍书中的内容。课后作业课堂总结

这节课你学了什么？最大收获是什么？课堂总结这节课你学了什么？最大收获是什么？1、和同桌说说你今天学习有什么收获？2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思感谢观看感谢观看11蟋蟀的住宅第1课时第2课时11蟋蟀的住宅第1课时第2课时动物大猜想听听下面动物的叫声，你知道这是什么动物吗？狗新课导入第1课时动物大猜想听听下面动物的叫声，你知道这是什么动物吗？猫新课导入猫新课导入蟋蟀新课导入蟋蟀新课导入

蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。新课导入蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长

法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、文学家。他从小喜爱昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。生物学家达尔文称赞他是“无与伦比的观察家”。

主要作品：《昆虫记》10卷。作者简介法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、文学家。自由朗读课文，圈出本课生字、生词，多读几遍。思考：课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？初读课文自由朗读课文，圈出本课生字、生词，多读几遍。思考：课住宅临时隐蔽毫不可惜慎重

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“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”作者这里为什么要写“我”不耐烦了？这里写“我”看得有些不耐烦了，更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。品读课文“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和颚，所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。品读课文为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说你知道蟋蟀是怎样建“房子”的吗？一起来看看吧！品读课文你知道蟋蟀是怎样建“房子”的吗？一起来看看吧！品读课文在我们了解了蟋蟀住宅的特点和修建过程后，也不得不赞叹：这真是一只_____________的小蟋蟀呀！吃苦耐劳坚持不懈不肯随遇而安品读课文在我们了解了蟋蟀住宅的特点和修建过程后，也不得不赞叹开门见山——因住宅而出名住宅的特点如何建造住宅的选址外部的特点内部的特点动工时间挖掘工具修建过程劳作方式蟋蟀的住宅非凡的才能伟大的工程结构梳理开门见山——因住宅而出名住宅的选址动工时间蟋蟀的住宅非凡的才作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的经过，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。课堂小结作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子似的大颚把较大的土块搬开，再用强壮的蟋蟀的自述拓展延伸蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份蟋蟀的自述拓展延伸后足踏地，用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。拓展延伸后足踏地，用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就大体上讲，蟋蟀的住所是很______的，清洁、干燥，很卫生。多年来，父亲养成了______的习惯。她虽然衣着______，但是那坚定的神情令人肃然起敬。一、选词填空。俭朴简朴朴素简朴俭朴朴素随堂练习大体上讲，蟋蟀的住所是很______的，清洁、干燥，很卫生。二、课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是随堂练习二、课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。随堂练习蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来（1）写出下列词语的近义词。隐藏（）平坦（）（2）蟋蟀建造住宅的条件是_____________、______________、______________。躲藏平整朝着阳光堤岸上草丛中随堂练习（1）写出下列词语的近义词。躲藏平整朝着阳光堤岸上草丛中随堂三、词语积累。【含有昆虫名称的词语】飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蝇头小利螳臂当车蜂飞蝶舞蛛丝马迹噤若寒蝉螳螂捕蝉，黄雀在后随堂练习三、词语积累。【含有昆虫名称的词语】飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。课后习题参考答案默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎参考答案：课文围绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是如何建造住宅这两方面的内容。作者在搜寻到蟋蟀的巢穴后，不仅有时会一连几个钟头细心地观察蟋蟀建造住宅，还会不定期去观察。如，秋天初寒的时候会去看看，冬天天气温和时也会去看看。课后习题参考答案参考答案：课文围