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文档简介
第二节生物与环境的关系第二节生物与环境的关系1、举例说出光、水、温度等因素是生物生存的环境条件。2、举例说出生物与环境之间的关系。3、培养学生的观察、设计实验的能力。4、培养学生的合作意识。5、培养学生爱护大自然的情感。学习目标:1、举例说出光、水、温度等因素是生物生存的环境条件。学习目标1、
叫做生物。2、生物可以分为
。3、除了
外,生物都是由
构成。
是生物体结构和功能的基本单位。4、生物体能不断获得
,把
排出体外。5、生物体能
的环境,也能
环境。复习回顾1、 叫做生物。复习回顾1、什么叫生态因素?2、生态因素的分类?3、生物与环境的关系如何?1、什么叫生态因素?北极熊能在非洲存活吗?北极熊能在非洲存活吗?仙人掌能在海底生存吗?仙人掌能在海底生存吗?人不穿宇航服能在太空生存吗?人不穿宇航服能在太空生存吗?1、环境中影响生物生活的各种因素叫
。生态因素2、生态因素非生物因素生物因素:阳光、水分、温度、空气、土壤:影响某种生物生活的其它生物(捕食、竞争、合作)生态因素2、生态因素非生物因素生物因素:阳光
光没有阳光地球上就不可能有生命。绿色植物的光合作用需要光。光没有阳光地球上就不可能有生命。绿色植物的9
温度
温度影响各种生物的生活。生物对温度有一定的适应范围。蛇从洞中爬出来晒太阳温度温度影响各种生物的
温度
温度影响各种生物的生活。生物对温度有一定的适应范围。蛇从洞中爬出来晒太阳温度温度影响各种生物的
水一切生物生活的必须条件,决定了生物的分布。自然界中各种生物的生存都离不开水沙漠热带雨林水一切生物生活的必须条件,决定了生物的分布。狮子正在捕食斑马捕食狮子正在捕食斑马捕食狮子和大象在争夺水源竞争狮子和大象在争夺水源竞争小丑鱼和海葵海葵有分泌毒液的触手,但小丑鱼有特殊的体表粘液来保护它,使它安全自在地生活于其间,也避免了其它大鱼的攻击。对海葵而言,可借着小丑鱼的自由进出,吸引其它的鱼类靠近,增加捕食的机会;小丑鱼亦可除去海葵的坏死组织及寄生虫。合作小丑鱼和海葵海葵有分泌毒液的触手,但小丑鱼有特殊的体表粘液来3、生物适应环境3、生物适应环境雷鸟的羽色变色龙的体色雷鸟的羽色变色龙的体色你看我像什么?你看我像什么?不要来惹我!不要来惹我!最新苏教版七年级生物上册《生物与环境的关系》教学课件_002最新苏教版七年级生物上册《生物与环境的关系》教学课件_002旗形树旗形树生物会影响环境吗?你来说说生物会影响环境吗?你来说说森林砍伐3、生物影响环境森3、生物影响环境过度放牧过土地沙化土蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。防风的白杨树防一、填空1.自然界中的生物一般都能_______环境,同时也能_________和________环境。2.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的________和_________。一、填空生物环境影响(生态因素)非生物因素生物因素:阳光、水分、温度、空气、土壤:影响某种生物生活的其它生物(捕食、竞争、合作)适应影响生物环境影响(生态因素)非生物因素生物因素:阳光、水分、温度1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做________。它分为______和____。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_____、___、____、____、____。3、生物生存
环境,生物的生存
环境。1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做________。它归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获?归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获?
上完这节课,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
——毛泽东虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。课后作业1.
从课后习题中选取;2.
完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取;演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听36
第二节生物与环境的关系第二节生物与环境的关系1、举例说出光、水、温度等因素是生物生存的环境条件。2、举例说出生物与环境之间的关系。3、培养学生的观察、设计实验的能力。4、培养学生的合作意识。5、培养学生爱护大自然的情感。学习目标:1、举例说出光、水、温度等因素是生物生存的环境条件。学习目标1、
叫做生物。2、生物可以分为
。3、除了
外,生物都是由
构成。
是生物体结构和功能的基本单位。4、生物体能不断获得
,把
排出体外。5、生物体能
的环境,也能
环境。复习回顾1、 叫做生物。复习回顾1、什么叫生态因素?2、生态因素的分类?3、生物与环境的关系如何?1、什么叫生态因素?北极熊能在非洲存活吗?北极熊能在非洲存活吗?仙人掌能在海底生存吗?仙人掌能在海底生存吗?人不穿宇航服能在太空生存吗?人不穿宇航服能在太空生存吗?1、环境中影响生物生活的各种因素叫
。生态因素2、生态因素非生物因素生物因素:阳光、水分、温度、空气、土壤:影响某种生物生活的其它生物(捕食、竞争、合作)生态因素2、生态因素非生物因素生物因素:阳光
光没有阳光地球上就不可能有生命。绿色植物的光合作用需要光。光没有阳光地球上就不可能有生命。绿色植物的45
温度
温度影响各种生物的生活。生物对温度有一定的适应范围。蛇从洞中爬出来晒太阳温度温度影响各种生物的
温度
温度影响各种生物的生活。生物对温度有一定的适应范围。蛇从洞中爬出来晒太阳温度温度影响各种生物的
水一切生物生活的必须条件,决定了生物的分布。自然界中各种生物的生存都离不开水沙漠热带雨林水一切生物生活的必须条件,决定了生物的分布。狮子正在捕食斑马捕食狮子正在捕食斑马捕食狮子和大象在争夺水源竞争狮子和大象在争夺水源竞争小丑鱼和海葵海葵有分泌毒液的触手,但小丑鱼有特殊的体表粘液来保护它,使它安全自在地生活于其间,也避免了其它大鱼的攻击。对海葵而言,可借着小丑鱼的自由进出,吸引其它的鱼类靠近,增加捕食的机会;小丑鱼亦可除去海葵的坏死组织及寄生虫。合作小丑鱼和海葵海葵有分泌毒液的触手,但小丑鱼有特殊的体表粘液来3、生物适应环境3、生物适应环境雷鸟的羽色变色龙的体色雷鸟的羽色变色龙的体色你看我像什么?你看我像什么?不要来惹我!不要来惹我!最新苏教版七年级生物上册《生物与环境的关系》教学课件_002最新苏教版七年级生物上册《生物与环境的关系》教学课件_002旗形树旗形树生物会影响环境吗?你来说说生物会影响环境吗?你来说说森林砍伐3、生物影响环境森3、生物影响环境过度放牧过土地沙化土蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。防风的白杨树防一、填空1.自然界中的生物一般都能_______环境,同时也能_________和________环境。2.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的________和_________。一、填空生物环境影响(生态因素)非生物因素生物因素:阳光、水分、温度、空气、土壤:影响某种生物生活的其它生物(捕食、竞争、合作)适应影响生物环境影响(生态因素)非生物因素生物因素:阳光、水分、温度1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做________。它分为______和____。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_____、___、____、____、____。3、生物生存
环境,生物的生存
环境。1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做________。它归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获?归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获?
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