消防安全教育主题活动开展形式

第15页共15页消防平安教育主题活动开展形式俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了宏大的经济损失。以下是WTT精心搜集整理的消防平安教育主题活动，下面WTT就和大家分享，来欣赏一下吧。消防平安教育主题活动1活动目的：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃生自救的根本技能。3、让幼儿认识消防设施设备，进步防火意识。活动准备：1、《火灾案例》录像。2、人手一块湿毛巾。3、平安出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析^p：一、谈话导入活动主题老师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?老师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进展观看。通过观看视频，引导幼儿答复：火灾对我们有什么危害?幼儿答复后，老师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?(1)假如发生火灾了，该怎么办?老师小结：发生火灾时要迅速拨打火警119，并讲清楚你的详细地址、姓名及号码(告诉幼儿切记不能随意拨打火警)。(2)假如家里起火了该怎么办?老师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，假如火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。(3)假如火势很猛，浓烟很多，我们有什么方法逃到平安的地方?老师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?老师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。(5)假如所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：假设所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。四、学习消防平安儿歌你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。消防平安教育主题活动2一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定》等法律法规为根据，以进步师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目的，进一步强化监视管理，以学校校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防平安疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生才能。通过消防平安知识讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的平安，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，实在做好“和谐校园”活动施行，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的平安防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：20__年3月31日下午五、组织指导：略六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的平安，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、部新城消防中队职责：消防平安知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开场，放置消防知识宣传板，营造气氛，地点：孔子像前面。2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散;3、议程安排：3月31日(星期六)1:45全体老师到大报告厅进展消防演练培训(各班学生改自学)2:45各班主任到教室对学生进展消防演练培训3:10消防演练开场3:40左右消防演练完毕4、对班主任的要求：①对学生进展演练前的发动，进步认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、平安的疏散，不能再拾掇物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进展巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师安排表(略)紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持平安间隔;有序快速前进;所有老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。八、演练过程：3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开场。“下面我宣布2022年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练如今开场”。1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，老师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校播送播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。“如今校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进展紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带着本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数清点人数”。报告顺序依次由高年级开场。“报告郑校长：___年级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、徐中队长点评并宣布演习完毕。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男老师和九年级四名学生代表进展灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进展总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进展。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;3、总控室、操场音响：罗建杰4、摄影：张挺峰、周震、5、新闻报道：周宁消防平安教育主题活动3“119”消防宣传月活动开展以来，按照局统一部署，中心指导高度重视，我们结合中心实际情况，精心组织、深化开展了此次消防宣传月活动，制定了消防宣传月的活动方案，并认真组织施行，通过人防技防等一系列活动，获得了较好的效果，现将宣传月中所做的主要工作总结如下：一、加强组织指导，注重实效根据《无锡市住保房管局关于开展“119”消防宣传月暨冬季防火工作的通知》，中心成立了以主任__天同志任组长，副书记__同志任副组长的“119”消防宣传月活动指导小组，引导全体员工充分认识开展好“119”防火平安宣传月活动的重要性和必要性，认真传达了文件精神，结合中心详细情况制定了“119”消防宣传月活动方案，抓好各项工作的落实。二、加强宣传教育，进步消防平安意识1、中心围绕“全民消防，生命至上、平安进万家”的主题，利用网络、标语等向员工宣传消防知识，运用图片和音像制品开展火灾警示教育，以进一步进步员工的消防平安意识。2、组织全体员工进展了一次消防知识专题讲座，主要以围绕火灾的危害性、火灾的概念和分类、燃烧必须具备的条件、生活中的用火防火、灭火器的分类和使用、火场上如何逃生、逃生的考前须知等为主要内容，向广阔员工普及消防知识，增强员工的消防平安意识和自防自救才能。三、结合“清剿火患”战役活动，组织开展消防演练中心结合当前开展的“清剿火患”战役活动，组织全体中心人员开展了一次消防演练，使员工纯熟地掌握了消防设施器具的使用方法和自救逃生技能。四、总结经历、表彰先进“119”消防宣传月活动完毕以后，各科室认真总结了经历，树立了典型、表彰了先进。指导小组还把各部门开展消防宣传活动的情况，列入了十二月的工作考核，并与年度奖金分配相挂钩。通过开展“119”消防平安宣传月活动，我中心获得了一定的成效，我们要以此为契机，坚持预防为主的方针，进一步完善消防平安责任制，形成消防平安管理长效机制。消防平安教育主题活动4活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出根本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的平安意识和保护才能。活动准备：1、知道火灾中自救的根本常识。2、熟悉本班的逃生道路。活动过程：1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停顿一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无伤害。《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一平安教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活经历。在此根底上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用平安的逃生方法，才能防止造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火平安，懂得保护自己。3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进展了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧张有序的组织下急速地从楼梯分开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚刚逃生的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深化的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救才能，也加强了对消防平安知识和应急才能。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经历，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比拟单一，声音比拟小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。消防平安教育主题活动5一.活动背景对小学生进展消防平安知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防平安知识是保护在校学生人身平安和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。假如学生平安意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救才能低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进展消防知识教育刻不容缓。二、活动目的1、认知目的：理解消防平安知识及怎样预防火灾事故的发生。2、才能目的：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，进步学生开展研究性学习的才能。3、情感目的：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，平安第一”的意义三、活动时间：2022年10月(红十月活动之一)四、活动空间：学校—消防中队——家庭五、活动准备：1、谈谈消防平安的重要性2、实地去消防中队进展参观、访问，观看消防平安演习，上网查资料。六、主题确定1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟定主题的名称。2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。(1)小学生消防平安知识(2)火灾发生时怎样逃生(3)消防器材知多少(4)家庭失火怎样应急3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。4、选出小组长4名，拟定小组名称。七、活动过程：(一)、与县消防中队联络，聘请活动指导老师。(二)、拟定小组活动方案(三)、理论活动1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。2、