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PAGEPAGE12深圳实验学校高中部2015—2016学年度第一学期第二阶段考试高一历史第一卷(选择题,共60分)一、单项选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.费孝通说:“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……以‘己’为中心,像石子一般投入水中,和别人所联系成的社会关系,不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的,而是像水的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也愈推愈薄。”他描绘的中国乡土社会组织体系是A.“家国同构”理想的表现 B.宗法制度文化的反映C.“三纲五常”原则的体现 D.分封制森严等级的反映2.观察下表,如果周王去世,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是A. B. C. D.3.A.国家安定,民生改善 B.文化繁荣,经济昌盛C.国家统一,中央集权 D.国家强盛,疆域广阔4.“天下之事无小大皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上。”这反映了A.秦律严苛细密B.三公九卿制互相制约 C.皇权至高无上 D.丞相独揽大权5.黄仁宇在其著作《中国大历史》中说:“新朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广——于是采用一种“斑马式”的管理,就是有些地区秦朝所设置的郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业”。文中的“斑马式”管理应该对应的制度是A.分封宗法并行制B.郡国并行制C.郡县并行制D.行省宣慰并行制6.唐太宗一次对侍臣说:“中书门下,机要之司。擢才而居,委任实重。诏敕如有不稳便,皆须执论。比来惟觉阿旨顺情,唯唯苟过,遂无一言谏诤者,岂是道理?”这表明门下省的职责之一是A.匡正皇帝的过失 B.传达执行皇帝意旨C.替皇帝草拟政令 D.审批决策机要事务7.钱穆在《历史新论》中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”此项制度指的是A.三公九卿制B.察举制C.三省六部制D.科举制8.中国古代某时期制定的选官标准,史称“四科取士”:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令,足以决疑,能按章覆问,文中御史;四曰刚毅多略,遭事不惑,明足以决,才任三辅令,皆有孝弟廉公之行。”该时期是A.西汉时期B.魏晋时期C.隋唐时期D.明清时期9.有指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖四人而已。”这里的“国家政体”指A.王位世袭制B.宗法分封制C.中央集权制D.郡县制10.说:“不关心城邦事务的人,有人称其为心情平和的人,我们雅典人称其为废物。它毋需公民多少政治才能,关键是每个公民都应本着一切从城邦出发……”伯利克里这段话反映了A.雅典公民的政治才能普遍较低 B.集体主义是雅典民主的重要特色C.民主发展程度与公民政治才能无关 D.不关心城邦事务的人无法成为公民11.柏拉图建议的理想公民人数是5040人,他特别指出:“共同体的领土应当足以维持一定数量的最有节制的人的生活,但不要再大了,共同体的人口应当能够足以保护自己,反对侵略。”亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是A.雅典生产力水平低下B.雅典土地与资源匮乏C.殖民扩张会带来灾难D.政治运作的客观需要12.第六表第八条规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”这一规定旨在A.限制罗马贵族的特权B.确立等价交换的原则C.维护下层平民的利益D.保护罗马公民财产权13.在历史学习中,常常会遇到“历史资料”与“历史观点”的区别,下列属于历史观点的是A.公元前1046年,武王伐纣,建立周朝B.秦始皇接受李斯建议,在全国推行郡县制C.科举制是封建选官制度的一大进步D.雅典为公民发放“观剧津贴”14.英国君主立宪制下的责任内阁制运行的基本原则有①内阁由议会多数党组成②内阁实行集体负责,与首相共进退③内阁必须得到议会的信任否则就要辞职或解散议会,重新选举④内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责,绝对服从国王A.①②③④ B.①②③C.②③ D.①④15.法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A.联邦制加强了中央政府权力B.三权分立实现了分权制衡C.地方各州自治权力不断增强D.中央集权与地方分权结合16.奥巴马和奥朗德是当今美国和法国总统。假如穿越时空隧道让他们回到1875年,他们的共同点不包括A.掌握行政权B.是军队最高统帅C.是国家元首D.由选民选举产生,向议会负责17.制约平衡原则是英美法德等国建立近代政治制度过程中的核心原则之一,下列现象中未能体现这一原则的是A.美国参议院议员名额分配B.法国第三共和国宪法颁布C.德国宰相与联邦议会关系D.英国首相与议会下院关系 18.历史学家汤因比从文化生态学角度提出“刺激——反应”理论,费正清将这一理论应用于中国近代史的研究中。下列各项中不属于两次鸦片战争刺激之下中国的反应的是A.洋务运动B.太平天国运动C.闭关锁国政策D.设立总理衙门19.美国学者费正清在《伟大的中国革命》中说:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点A.揭示了鸦片战争的根源B.抹杀了鸦片战争的实质C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性D.正确分析了鸦片战争的原因20.1880年,薛福成写道:“中国立约之初,有视若寻常而贻害于无穷者,大要有二:一则曰,一国获利各国均沾也。……一则曰,洋人居中国不归中国官管理也。”在他看来,对近代中国“贻害于无穷”的是①开设工厂②协定关税③片面最惠国待遇④领事裁判权A.①②B.③④C.①③D.②④21.1899年康有为曾写过一首绝句:“碧海沉沦岛屿环,万家灯火夹青山。有人遥指旌旗处,千古伤心是马关。”康有为之所以发出“千古伤心是马关”的伤感是因为A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华22.下图义和团散发的宣传揭帖,该揭帖把帝国主义和教会侵略势力喻为猪羊,画边题联为:“万箭射猪身,看妖精再敢叫不。一刀斩羊颈,问畜牲还想来么。”从中获取的信息不包括A.表达了义和团反对外来侵略的坚决决心B.反映民族矛盾是当时中国社会的最主要矛盾C.义和团运动把斗争矛头直指在华洋教势力D.放弃对清政府的幻想,依靠自身力量进行反侵略斗争23.参加过辛亥革命的老人吴玉章曾经说过“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”出现这种变化的主要原因是A.民族资本主义进一步发展B.帝国主义扶植袁世凯C.民主共和观念逐渐深入人心D.民主与科学在中国实现24.下列文献中,反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是25.1919年梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致A.要在法律框架内理性表达爱国情感B.要彻底地不妥协地反帝反封C.要维护北洋政府的专制统治D.要用法律阻止学生开展爱国运动26.北京奥运圣火在江西瑞金→井冈山→南昌传递,江西曾是中国“革命圣火”燎原之地。对于江西,以下观点不正确的是A.1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立B.以毛泽东为首的革命党人在井冈山地区找到正确的革命的道路C.中国共产党人在南昌打响了武装反抗国民党反动派第一枪D.在江西召开的遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志27.南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”,这反映了中国人民的沉重愿望是A.勿忘历史,珍爱和平 B.以史为鉴,科学发展C.正视史实,历史不容篡改 D.记住历史,记住仇恨28.毛泽东指出:“国民党在1937年和1938年内,抗战是比较努力的,同我党的关系也比较好。”下列史实能证明毛泽东这一观点的是①淞沪会战②台儿庄战役③百团大战④抗日民主统一战线建立A.①②③④B.①②④C.①③④D.③④29.共产党和国民党在北平举行和平会谈时,解放战争的形势是A.粉碎国民党的重点进攻B.解放军粉碎国民党的全面进攻C.国民党主力部队基本被消灭D.解放军发动渡江战役30.有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片段是①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签定不平等条约②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》③孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议

④人民解放军占领南京国民政府“总统府”A.①②

B.②④

C.③④

D.①④第二卷(非选择题,共40分)二、材料解析题31.图片材料(22分)在那些我们或记忆深刻,或视而不见的建筑中,隐含着丰富的政治信息,诉说着权力与民众的渴望与诉求。阅读下列材料并回答问题。请回答:(1)材料中的“观众”是指雅典的什么社会阶层?(2分)结合所学知识分析为什么古代雅典要建如此庞大的剧场?(3分)(2)材料二中的四合院体现了中国古代哪一历史时期的哪一种政治制度?(2分)为什么当时要建立该项制度?(4分)(3)根据材料三及所学知识概括英国政治制度的特点是什么?(3分)根据材料四及所学知识回答美国总统与国会之间关系如何?(2分)为什么这座白色建筑让每一位总统的心头都悬着“达摩克利斯”之剑?(2分)(4)材料一体现的民主政治对材料三、四近代民主政治在哪些方面产生了深刻的积极影响?(4分)32.材料解析(18分)材料一由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1840~1842年同英国的战争,第二次是1856~1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应:它产生了一个新中国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二日本除了把台湾夺到手之外,还拿到了中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济,用于改善经济发展的环境,用于改善国民的生活,那就很可观了。但它用来扩军,85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨。——袁伟时《甲午战争:没有赢家的结局》材料三杜鲁门回忆录:(1945年5月)事实上,蒋介石甚至连再占领华南都有极大困难……如果他不同共产党人乃至俄国人达成协议,他就休想进入东北。由于共产党人占领了铁路中间的地方,蒋介石想要占领东北和中南就不可能……因此我便命令日本人守着他们的岗位和维护秩序,等到蒋介石的军队一到,日本军队便向他们投降……这种利用日本军队阻止共产党人的办法是国防部和国务院的联合决定而经我批准的。材料四淮海战役期间,山东、中原、华中等4个地区共出动支前民工543万,其中随军常备民工22万,二线转运民工130万,后方临时民工391万。这些支援解放军作战的百姓携带着22万副担架,88万辆运输粮食、弹药等各种物资的大车和小车。徐向前的部队打运城,久攻不下,方圆百里的百姓把自己家的门板卸下来给解放军做攻城用的掩体,卸下的门板竟达17万块之多。……那时中国的老百姓说:“最后一粒米,拿去做军粮;最后一床被,盖在担架上;最后一个儿,送到咱队伍上。”——王树增《解放战争》请回答(1)根据材料一,指出“三次灾难性的战争”分别指什么?(3分)三次战争的灾难性主要体现在哪些方面?(4分)(2)结合材料二和所学知识,袁伟时为何认为甲午战争中“没有赢家”?(4分)(3)根据材料三,对于中国当时的国内局势,美国政府采取了什么态度?(2分)对此你有何看法?(2分)(4)根据材料四结合所学知识,你认为是什么力量决定了战争的胜负?(3分)BCCCBADACBDDCBDDCCBBCDCDADABCD31.共计22分。(1)公民;(

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