最新人教版化学九年级上册第7单元课题2《燃料的合理利用与开发》市优质习题课件

燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发知识与技能了解化石燃料对环境的影响；认识使用和开发清洁燃料的重要性过程与方法通过视频资料，认识酸雨的危害；认识使用和开发各种清洁能源的重要性情感态度与价值观充分认识化石燃料的利用带来的环境问题，培养节能意识；增强学好化学的责任感和使命感知识了解化石燃料对环境的影响；认识使用和开发清洁燃料的重要性第1课时燃料的利用第1课时燃料的利用知识点1化学反应中的能量变化1.下列叙述中正确的是(

)①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③ B.②③ C.④⑤ D.②⑤A知识点1化学反应中的能量变化A2.以下能量变化不是由化学变化引起的(

)A.鞭炮爆炸发声 B.蜡烛燃烧发光C.煤燃烧火力发电 D.电水壶通电放热D2.以下能量变化不是由化学变化引起的()D知识点2化石燃料的利用3.下列关于煤、石油、天然气这三种燃料的叙述,不正确的是(

)A.燃烧都会放出热量B.都是化合物C.燃烧的产物都有二氧化碳D.都是重要的化工原料B知识点2化石燃料的利用B4.如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是(

)A.天然气、石油是可再生能源B.化石燃料占能源消费的比例为63%C.应提倡以煤炭为主的能源消费D.应适度发展水能、核能和其他非化石能源等D4.如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是D5.能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。(1)煤、

和天然气属于化石燃料。

(2)化石燃料中,比较清洁的是

,煤油是

加工的产品。

(3)下列关于“可燃冰”的叙述中,错误的是

(填字母序号)。

A.“可燃冰”不是冰B.“可燃冰”不属于化石燃料C.“可燃冰”是一种洁净的能源D.“可燃冰”有望成为未来的重要能源石油天然气石油B5.能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。石油天然气石油B知识点3燃料的充分燃烧6.(新疆中考)烧柴禾时,通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺,这是因为(

)A.柴禾是可燃物B.散热的速度快C.柴禾和空气能充分接触D.可以降低可燃物的着火点B知识点3燃料的充分燃烧B7.(淮安中考)“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是(

)A.能量损耗少、利用率高B.较安全,减少爆炸风险C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳C7.(淮安中考)“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之8.如图是同学们探究燃烧的条件的部分装置图,向烧杯中加入适量水,一段时间后,试管中的白磷被引燃。(1)上述实验现象说明生石灰和水反应是一个

(填“放热”或“吸热”)过程,反应的化学方程式为

。

(2)该实验中涉及的两个化学反应都属于反应基本类型中的

反应。

放热化合8.如图是同学们探究燃烧的条件的部分装置图,向烧杯中加入适量9.(威海中考)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。(1)原始人使用木柴燃烧释放的

能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为

。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别__________________________

。

热

丙烯液化是分子间的间隙变小,是物理变化;丙烯燃烧是生成了其他物质,是化学变化9.(威海中考)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用(2)燃烧产生的高热能可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为

,铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。

(2)燃烧产生的高热能可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧(3)在大棚中燃烧沼气可以提高农作物产量,沼气主要成分燃烧的微观示意图如图所示。下列说法正确的有

(填字母序号)。

B.反应前后各元素的化合价都不变C.该反应属于氧化反应D.点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸CDE(3)在大棚中燃烧沼气可以提高农作物产量,沼气主要成分燃烧的(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值:

。

燃料燃烧产生的热量可用于取暖、做饭(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值:燃料燃烧产生的热量可用10.化学使人类能够物尽其用,如图是石油综合利用的示意图。

(1)将石油加热炼制,利用石油中各成分的

不同,将它们分离可得到不同的产品。

沸点10.化学使人类能够物尽其用,如图是石油综合利用的示意图。(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料,烹饪食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,需要将灶具的进风口调大,目的是

。烹饪结束,关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是

。

提供充足的空气,使其充分燃烧清除可燃物(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料,烹饪食物时观察到燃11.可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为甲烷(CH4)。(1)纯净的CH4气体在空气中燃烧的化学反应方程式为

。

(2)CH4能还原CuO,某化学兴趣小组的同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。【提出问题】CH4还原CuO的反应产物是什么?【查阅资料】白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。11.可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为【实验探究】

①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用:

。

②点燃酒精灯一段时间后B装置内的现象:

,证明有铜生成。

排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸黑色粉末逐渐变红【实验探究】①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用:排③反应过程中,C装置中的现象:

,证明有水生成。

④D装置内澄清石灰水变浑浊,证明有

生成。

⑤请根据以上信息写出CH4还原CuO的化学反应方程式:

。

无水硫酸铜变蓝二氧化碳③反应过程中,C装置中的现象:12.我国拥有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴的规划中,由煤制取乙二醇的流程示意图如下:(1)合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:

。

(2)乙二醇(C2H6O2)是一种重要的化工原料,其

(填“属于”或“不属于”)氧化物。

不属于12.我国拥有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂作用下,可以合成不同的物质,仅以合成气为原料不可能得到的物质(生成物只有一种)是

(填字母序号)。

a.草酸(HOOCCOOH)b.甲醇(CH3OH)c.尿素[CO(NH2)2](4)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是

。

ac化学对资源的开发和利用具有重要作用(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂作用下,可以合成不同的【解析】(3)根据质量守恒定律可知,CO和H2反应的生成物中不可能含有氮元素,故生成物不可能是尿素;又由于反应物分子中碳、氧原子的个数比为1∶1,而草酸分子中碳、氧原子的个数比为1∶2,故生成物也不可能是草酸。【解析】(3)根据质量守恒定律可知,CO和H2反应的生成物中学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？一、化学反应中的能量变化

化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化二、化石燃料：

煤、石油、天然气等。一、化学反应中的能量变化二、化石燃料：煤、石油、天然气等。三、使用燃料对环境的影响1、化石燃料燃烧造成的污染2、造成酸雨的污染物、酸雨带来的危害及防治措施3、汽车用燃料的燃烧对空气的影响：污染物及改进措施四、能源的利用与开发1、清洁能源：天然气、乙醇、氢气等。2、新能源：太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能等三、使用燃料对环境的影响1、化石燃料燃烧造成的污染2、造成酸光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯教师寄语光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发知识与技能了解化石燃料对环境的影响；认识使用和开发清洁燃料的重要性过程与方法通过视频资料，认识酸雨的危害；认识使用和开发各种清洁能源的重要性情感态度与价值观充分认识化石燃料的利用带来的环境问题，培养节能意识；增强学好化学的责任感和使命感知识了解化石燃料对环境的影响；认识使用和开发清洁燃料的重要性第1课时燃料的利用第1课时燃料的利用知识点1化学反应中的能量变化1.下列叙述中正确的是(

)①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③ B.②③ C.④⑤ D.②⑤A知识点1化学反应中的能量变化A2.以下能量变化不是由化学变化引起的(

)A.鞭炮爆炸发声 B.蜡烛燃烧发光C.煤燃烧火力发电 D.电水壶通电放热D2.以下能量变化不是由化学变化引起的()D知识点2化石燃料的利用3.下列关于煤、石油、天然气这三种燃料的叙述,不正确的是(

)A.燃烧都会放出热量B.都是化合物C.燃烧的产物都有二氧化碳D.都是重要的化工原料B知识点2化石燃料的利用B4.如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是(

)A.天然气、石油是可再生能源B.化石燃料占能源消费的比例为63%C.应提倡以煤炭为主的能源消费D.应适度发展水能、核能和其他非化石能源等D4.如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是D5.能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。(1)煤、

和天然气属于化石燃料。

(2)化石燃料中,比较清洁的是

,煤油是

加工的产品。

(3)下列关于“可燃冰”的叙述中,错误的是

(填字母序号)。

A.“可燃冰”不是冰B.“可燃冰”不属于化石燃料C.“可燃冰”是一种洁净的能源D.“可燃冰”有望成为未来的重要能源石油天然气石油B5.能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。石油天然气石油B知识点3燃料的充分燃烧6.(新疆中考)烧柴禾时,通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺,这是因为(

)A.柴禾是可燃物B.散热的速度快C.柴禾和空气能充分接触D.可以降低可燃物的着火点B知识点3燃料的充分燃烧B7.(淮安中考)“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是(

)A.能量损耗少、利用率高B.较安全,减少爆炸风险C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳C7.(淮安中考)“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之8.如图是同学们探究燃烧的条件的部分装置图,向烧杯中加入适量水,一段时间后,试管中的白磷被引燃。(1)上述实验现象说明生石灰和水反应是一个

(填“放热”或“吸热”)过程,反应的化学方程式为

。

(2)该实验中涉及的两个化学反应都属于反应基本类型中的

反应。

放热化合8.如图是同学们探究燃烧的条件的部分装置图,向烧杯中加入适量9.(威海中考)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。(1)原始人使用木柴燃烧释放的

能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为

。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别__________________________

。

热

丙烯液化是分子间的间隙变小,是物理变化;丙烯燃烧是生成了其他物质,是化学变化9.(威海中考)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用(2)燃烧产生的高热能可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为

,铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。

(2)燃烧产生的高热能可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧(3)在大棚中燃烧沼气可以提高农作物产量,沼气主要成分燃烧的微观示意图如图所示。下列说法正确的有

(填字母序号)。

B.反应前后各元素的化合价都不变C.该反应属于氧化反应D.点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸CDE(3)在大棚中燃烧沼气可以提高农作物产量,沼气主要成分燃烧的(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值:

。

燃料燃烧产生的热量可用于取暖、做饭(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值:燃料燃烧产生的热量可用10.化学使人类能够物尽其用,如图是石油综合利用的示意图。

(1)将石油加热炼制,利用石油中各成分的

不同,将它们分离可得到不同的产品。

沸点10.化学使人类能够物尽其用,如图是石油综合利用的示意图。(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料,烹饪食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,需要将灶具的进风口调大,目的是

。烹饪结束,关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是

。

提供充足的空气,使其充分燃烧清除可燃物(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料,烹饪食物时观察到燃11.可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为甲烷(CH4)。(1)纯净的CH4气体在空气中燃烧的化学反应方程式为

。

(2)CH4能还原CuO,某化学兴趣小组的同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。【提出问题】CH4还原CuO的反应产物是什么?【查阅资料】白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色。11.可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为【实验探究】

①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用:

。

②点燃酒精灯一段时间后B装置内的现象:

,证明有铜生成。

排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸黑色粉末逐渐变红【实验探究】①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用:排③反应过程中,C装置中的现象:

,证明有水生成。

④D装置内澄清石灰水变浑浊,证明有

生成。

⑤请根据以上信息写出CH4还原CuO的化学反应方程式:

。

无水硫酸铜变蓝二氧化碳③反应过程中,C装置中的现象:12.我国拥有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴的规划中,由煤制取乙二醇的流程示意图如下:(1)合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式:

。

(2)乙二醇(C2H6O2)是一种重要的化工原料