四上专题教育(北京版)

公共场所有规范遵规爱物保平安教学内容：四年级健康教育P45学习目标：了解公共场所的安全规范，认识公共场所的安全标志；形成保护公共设施的意识。教学重点：安全第一！教学过程：一：故事引入2008年的一天，某城市的一辆公交车发生了火灾。火灾的原因是乘客之中有人违反安全规定，携带易燃物品上车。是伐的公交车是一辆空调车，车窗紧闭。由于车内的锤子被人拿走，在火灾发生时，车内的乘客无法再紧急时刻打开车门、击碎车窗逃生，导致了车内3死，12伤的惨剧……关键词：商场、集市安全。在大型商场、集市中，由于人员多、秩序乱，存在着许多不安全因素，因此我们中小学生去商场、集市游逛、购物时，一定要注意安全。①人多时不要拥挤，按顺序进出。②不要购买不洁的、无出厂日期的、过期的食品。③乘坐滚梯时，要抓好扶手，不要逆行。④遇到突发事件时，要沉着冷静、服从指挥，有秩序地迅速离开现场。认识安全标志消防器材的作用消火栓包括室内消火栓系统和室外消火栓系统。室内消火栓系统包括室内消火栓、水带、水枪。室外消火栓包括地上和地下两大类，室外消火栓在大型石化消防设施中用的比较广泛，由于地区的安装条件、使用场地不同，受到不同限制，石化消防水系统已多数采用稳高压水系统，消火栓也由普通型渐渐转化为可调压型消火栓。灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具，它能在其内部压力作用下，将所充装的灭火剂喷出，用来扑救火灾。灭火器在繁多，其适用范围也有所不同，只有正确选择灭火器的类型类型，才能有效地扑救不同种类的火灾，达到预期的效果。我国现行的国家标准将灭火器分为手提式灭火器和车推式灭火器。下面就人们经常见到和接触到手提式灭火器的分类、适用及使用方法作一直简要的介绍。烟感器：烟雾火灾探测器的的统称。报警器：报警器是一种为防止或预防某事件发生所造成的后果，以声音、光、气压等形式来提醒或警示我们应当采取某种行动的电子产品。报警器(alarm)，分为机械式报警器和电子报警器。随着科技的进步，机械式报警器越来越多地被先进的电子报警器代替，经常应用于系统故障、安全防范、交通运输、医疗救护、应急救灾、感应检测等领域，与社会生产密不可分。公园安全规则见教材P49小结：今天你都掌握了那些技能？你有什么收获？交通法规是底线正确参与保安全教学目标：知道道路交通法规的相关内容，正确参与交通。教学过程：（一）学什么

1、悲情再现，激发情感

随着经济的日益发展，人们的生活水平不断提高，路上各种车辆川流不息。然而，就在这车水马龙中，一幕幕相同的悲剧却在反复上演。请观看视频：（播放视频，学生观看）

2、触景生情，畅谈感悟亲爱的孩子们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，你想说些什么？

3、联系实际，揭示课题

时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，我们的生活、工作需要安全有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。身为小学生的我们，从小就要养成一种好习惯，那就是（出示课题“交通规则我遵守

文明出行保平安”，学生齐读）。

4、主动探究，出示目标

通过这节课的学习，你想学些什么知识？想实现什么学习目标呢？（学生发言，之后出示学习目标）

（二）我来学

1、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。你知道哪些交通安全知识呢？把你搜集到的材料给大家展示展示吧！

2、大家知道的真多！为了让大家系统地了解，我为大家请来了一位老师。看看他是怎么说的吧！（观看视频，分组总结交通安全知识，然后每组一人汇报，一人板书）

3、你能把这些知识编成儿歌来记忆吗？（自由汇报）

（三）我来用

1、学会了安全知识，我们就可以来当小裁判了。

2、刚刚我们裁判了别人的做法，那么我们和我们身边的人是怎样做的呢？观看“上下学路上”图片，你想说些什么（可以是对自己、对家长、对司机、对„„说）？做些什么？（写出警示语；写倡议书；写封信„„）

（四）我来思

1、谈收获、反思。

孩子们，快乐的时光总是短暂，一节课的时间即将过去，回顾这节课，你有什么收获或反思吗？

2、学唱歌曲，结束课程。

亲爱的孩子们，因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。让我们珍爱生命，遵守规则，文明出行，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！（全体起立，让我们在歌声中结束这节课）游乐场所真好玩安全防护享受前教学目标：

1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识

2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为

3、能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法

教学设计：

教学过程：

一、谈话引入

师：游乐场是我们最喜欢的地方，但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验，想一想游乐场里会有哪些危险呢？

小组讨论交流、集体汇报，老师汇总归纳

2、教师提出制定方案的要求

3、以小组为单位，制定游乐场安全出游方案

4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价

二、安全卫士我来当

1、教师创设情境，宣布竞赛规则

2、学生以小组为单位参与竞赛活动

（1）游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的注意事项，说过的不许重复

（2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进行分析，并说出自己的感受

（3）意外来临怎么办？教师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外情况，参赛人员答出应对办法

3、评出优胜者

三、制作安全提示卡

1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语

2、全班交流：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由

3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在合适的位置

4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价

四、阅读材料：乘坐索道的安全常识：

1．乘索道前,首先查看该索道是否悬挂有同家质检总局颁发的“客运索道安全检验合格”标志。

2．认真阅读索道入口处的“乘客须知”

3．进入站台后，听从服务人员的指挥，按顺序上车。

4．进入客车(吊椅)内后，坐稳扶住，不要擅自打开车门及安全护栏。

5．到站下车时，听从服务人员的疏导，陆续下车，离开站台。

发生意外情况时特别注意：

1．如遇索道偶然停车时不要着急，耐心等待，注意收听线路广播内容，不要自己打开车门或护栏。

2．如遇索道故障短时间内不能排除，乘客要稳定情绪，不要惊慌，等待工作人员前来营救，千万不可自行设法离开车箱。

3．救护人员到达后，一定要服从救护人员的指挥，配合救护人员工作，不要争先恐后，年轻人应协助救护人员，首先营救儿童、老人和妇女，先帮助他(她)们顺利到达地面。

4．乘客到达地面后，在工作人员的引导下，应尽量避开索道行驶区，有秩序地向索道站转移。

五、有话说小结：今天你的收获是什么？你给同学们有什么建议？给家长有什么建议？灾害预警传信号防范意识需提高

教学目标：

知识目标

认识自然灾害的种类及灾害所能造成的惨重后果。认识大自然的不可抗拒

能力目标

教育学生用科学的眼光去认识自然，面对自然；教育学生勇敢、坚强、智慧地去面对突发事件

德育目标

通过教育活动，让每个学生更深刻地体会到生命的宝贵，珍爱生命，感恩社会

教学重难点：

认识自然灾害的危害和了解自然灾害的预警。

教学过程：

一、故事会学生阅读小故事：回家路上遇到降雪有话说：在这个故事中，我们可以得到那些启示？1、在出门前了解天气情况要做的事有哪些？2、在出门前考虑到路途上可能遇到的情况有：3、在出门前要准备的个人物品有：4、天气预报发出的“道路结冰黄色预警信号、暴雪蓝色预警信号”的含义是：5、读了上面的故事我想到的是：同学们自己说一说：二、知识链接：象灾害预警信号种类由原来的3种增加到11种，为人们所熟悉的黑色台风预警信号将退出历史舞台。灾害的严重性和紧急程度，新版气象灾害预警信号总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级)，分别代表一般、较重、严重和特别严重，同时以中英文标识，与国家的所有应急处置等级和颜色保持一致。而原有的台风、暴雨、寒冷3种预警信号的黑色预警信号将成为历史，统一以红色为最高等级，由原来的“白、绿、黄、红、黑”改为现在的“白、蓝、黄、橙、红”；暴雨预警信号和寒冷预警信号原规定按“黄、红、黑”来分等级十种突发气象灾害预警信号。三、雾霾预警信号学习：近些日子，北方雾霾严重，我们来学习一下：现在大雾大概分这样几个颜色等级，从黄、橙、红。当发生这几个预警信号时，含义是不同的。从能见度来讲，黄色的预警信号是大雾在12小时以内要发生或者在未来的12小时以内不会消散。橙色是指6小时之内要来临孩子在未来6小时之内不会消散。红色就是很近了，就是2个小时。从能见度的标准上来讲，黄色的警告发生时，预示将来有雾影响能见度会在200—500米左右。在200—50米能见度的范围内，预警信号是橙色。小于50米的能见度，预警信号是红色。在不同颜色的预警信号发生以后，人们要根据雾的预警信号等级来调节安排自己的生活，不同行业的人也要根据这样的预警信号安排生产活动。黄色预警信号发生时，尽量要谨慎驾驶。人们尽量少出。当橙色和红色预警信号来临时，尽量不要到户外进行活动。有呼吸道或者哮喘疾病的人尽量在家里，减少户外活动。四、做中学判断雾霾天气的处理办法是否正确，完成智慧果中的内容。五、你这节课有什么收获？在遇到这种情况的时候，你知道怎么做了吗？回到家和家里人交流一下各种预警信号的意思吧！安全用电防事故发现触电会救助学习目标：学会正确使用电器设备，掌握触电后的救助方法。学习重点：触电后的救助方法。教学过程：一、故事会电是现代社会生活不可缺少的能源。人们每天都离不开电，他已经成为人类的朋友，但是如果不能安全使用他，他会变成吃人的电老虎。如何避免触电事故？发现有人触电怎么办？让我们一块来学习安全用电吧！故事：正确使用电器设备有话说：1、电源插头哪些部分会导电？哪些部分不导电？2、还有那些做法可能会导致触电的意外伤害？学生举出一些生活中的例子：不买三无产品和废旧电器；小家电用完后要及时拔下插头；不要靠近张贴有危险标志的设施、设备；电器坏了要由专业的人员来维修；雷雨时应该断开用电总闸；不要再输电线下放风筝……二、知识树家用电器安全使用措施1、家用电器安全使用常识(2)安装家用电器时，要注意电器的使用环境。(3)厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所，要经常检查有无漏电现象(4)使用家用电器时，要有完整可靠的电源线的插头，(5)电热设备，如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等，这些设备电流较大、热量高，因此都应由自身的开关操作，严禁用插头操作，且插座的容量应满足要求。(7)家用电器在使用时，不要用湿手触及开关和外壳。使用电吹风机、电烙铁等电器，不要将电线绕在手上。移动电器时，要切断电源，禁止用手拽电线。(8)不要乱拉电线和乱接电器设备，更不要利用“一线一地”方式接线用电。2、户外安全用电预防措施不要再施工工地逗留玩耍不随意公公用电器设备在室外晾衣服时，不要靠近电线，更不能在电线上晾晒。不要再高压线、变压器附近放热气球、燃放烟花爆竹、扔杂物。当遇到高压线段落应及时绕行，并报警；若已经在段落地点10米范围之内，应立即站立，单足或兵卒跳离危险区。三、有话说1、水能导电吗？还有哪些物品会导电？哪些物品不导电？2、发现有人触电了怎么办？学生进行分析讨论：拉闸断电，用绝缘体移开电线，及时报警，引导救护车快速救助四、做中学在老师的指导下，出现下列情况我们应该怎么做？1、发现触电事故后，应该拨打什么电话号码，如何描述事故情况？2、发现高压线凋落地上，如何离开现场？安全撤离后还应该做什么？智慧果：完成教材79页内容五、小结：你今天收获了吗？为了防止出现用电安全事故，我们应该怎么做？辽阔版图我的家我们人人热爱它教学目标：认识祖国的版图，感受祖国的辽阔，加深对祖国的热爱之情。了解两岸四地现状的形成，知道我们的邻国有哪些，认识国防对捍卫国家版图完整的重要性。教学重点：知道我国在世界的地理位置，了解我国的邻国是那些。通过故事感受祖国的发展，加深对祖国的感情。教学难点：从小树立远大理想，做国家和平建设和人民安定生活的保卫者。教学过程：一、导入：我们的祖国在哪里？出示：世界地图——寻找中国师：有一只“雄鸡”傲立在世界的东方，这就是我们伟大的祖国。它的西部深入亚欧大陆内部，东部濒临世界上最大的大洋——太平洋；他是一个海陆兼备的国家，有辽阔的平原、巍峨的山川、还有众多的岛屿和海湾。二、知识点1.故事会：文成公主进藏——讲故事出示进藏图2.有话说：师：同学们，文成公主走得远不远？你到过祖国最远的地方是哪里？乘什么交通工具去的？用了多长时间？小组交流分组汇报3.做中学（1）算一算：我国陆上国界线和大陆海岸线总长约40000千米，假设我们一天走8小时，每小时走3千米，沿我国边界线走一圈要多少天？我国的母亲河长江是亚洲第一大河，全长约6397千米。假设我们坐船从长江的源头出发，以每小时20千米的速度匀速行进，几天后能到达长江最东边的入海口？分组计算说说你的感受（2）怎么办？A寒假里