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第11课时小鸡吃食北师·一年级上册第11课时小鸡吃食北师·一年级上册9110911082828282987655647382911009876556473829110073737373爬台阶。82爬台阶。82751064101010751064101010第一至四单元达标检测卷
(时间:40分钟总分值:100分)第一至四单元达标检测卷
(时间:40分钟总分值:100分)1.数一数,连一连。(8分)1.数一数,连一连。(8分)福建省龙岩市XX小学一年级数学上册三加与减一第11课时小鸡吃食课件新人教版82.看图圈出准确答案。(8分)2.看图圈出准确答案。(8分)3.把差别类的圈出来。(9分)3.把差别类的圈出来。(9分)1.最长的画“√”。1.最长的画“√”。2.高的画〞√”。2.高的画〞√”。3.最重的画“√”,最轻的画“○”。3.最重的画“√”,最轻的画“○”。1.在水果下面画“√”,在蔬菜下面画“○”。(8分)1.在水果下面画“√”,在蔬菜下面画“○”。(8分)2.把会飞的动物涂上红色,把生活在水里的动物涂上绿色。(10分)2.把会飞的动物涂上红色,把生活在水里的动物涂上绿色。(103.按不同的方法分一分。(10分)
按颜色分:
①②③⑦
④⑤⑥⑧
按形状分:
①④⑦
②⑥
③⑤⑧
3.按不同的方法分一分。(10分)1.数一数,把相同数量的连一连。(8分)1.数一数,把相同数量的连一连。(8分)2.把下面的物品放在相应的地方。(8分)2.把下面的物品放在相应的地方。(8分)1.一共有(5)张数字卡片。2.1在4的(
右
)面,6在5的(
左
)面。3.5在6的(
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)面,在2的(
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)面。4.4的右面是(1),6的左面是(1)。1.一共有(5)张数字卡片。福建省龙岩市XX小学一年级数学上册三加与减一第11课时小鸡吃食课件新人教版8数豆子〔2〕数豆子〔2〕怎么拨,怎么写?新课导入怎么拨,怎么写?新课导入怎么拨,怎么写?推进新课怎么拨,怎么写?推进新课左边的2在十位上,表示2个十。右边的2在个位上,表示2个一。左边的2在十位上,表示2个十。拨一拨,认一认。拨一拨,认一认。这个数怎么读?这个数怎么读?读数和写数都从最高位起。在读数的时候,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几,就读几,末尾有0都不读;在写数的时候,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位,但一个数的最高位不能是0。读数和写数都从最高位起。在读数的时候,百位想一想,试一试。28和34分别是怎么组成的?28是由两个十和八个一组成的。想一想,试一试。28和34分别是怎么组成的?28是由两34可以怎么摆?它是怎样组成的?34是由三个十和四个一组成的。34可以怎么摆?它是怎样组成的?34是由三个十和四个一组一个两位数是由几个十和几个一组成的。福建省龙岩市XX小学一年级数学上册三加与减一第11课时小鸡吃食课件新人教版8每根小棒是10根,3捆是多少?十位个位
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3从右边起第一位是个位,第二位是十位。有几个十在十位上写几,个位没有写0。随堂演练每根小棒是10根,3捆是多少?十位个位03从百位十位个位
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3___个十,___个一,合起来是___。
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35百位十位个位53___个十,___个一写一写,读一读。百位十位个位读作:__________写作:43四十三写一写,读一读。百位十位个位读作:____百位十位个位读作:__________写作:五十四54百位十位个位读作:__________写作:百位十位个位读作:__________写作:六十七67百位十位个位读作:__________写作:百位十位个位读作:__________写作:50五十百位十位个位读作:__________写作:百位十位个位读作:__________写作:40四十百位十位个位读作:__________写作:课后练习1.做一做,填一填。两六课后练习1.做一做,填一填。两2.一六16
两四24
2.一六3.写数。23
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3.写数。235第11课时小鸡吃食北师·一年级上册第11课时小鸡吃食北师·一年级上册9110911082828282987655647382911009876556473829110073737373爬台阶。82爬台阶。82751064101010751064101010第一至四单元达标检测卷
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③⑤⑧
3.按不同的方法分一分。(10分)1.数一数,把相同数量的连一连。(8分)1.数一数,把相同数量的连一连。(8分)2.把下面的物品放在相应的地方。(8分)2.把下面的物品放在相应的地方。(8分)1.一共有(5)张数字卡片。2.1在4的(
右
)面,6在5的(
左
)面。3.5在6的(
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)面,在2的(
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)面。4.4的右面是(1),6的左面是(1)。1.一共有(5)张数字卡片。福建省龙岩市XX小学一年级数学上册三加与减一第11课时小鸡吃食课件新人教版8数豆子〔2〕数豆子〔2〕怎么拨,怎么写?新课导入怎么拨,怎么写?新课导入怎么拨,怎么写?推进新课怎么拨,怎么写?推进新课左边的2在十位上,表示2个十。右边的2在个位上,表示2个一。左边的2在十位上,表示2个十。拨一拨,认一认。拨一拨,认一认。这个数怎么读?这个数怎么读?读数和写数都从最高位起。在读数的时候,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几,就读几,末尾有0都不读;在写数的时候,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位,但一个数的最高位不能是0。读数和写数都从最高位起。在读数的时候,百位想一想,试一试。28和34分别是怎么组成的?28是由两个十和八个一组成的。想一想,试一试。28和34分别是怎么组成的?28是由两34可以怎么摆?它是怎样组成的?34是由三个十和四个一组成的。34可以怎么摆?它是怎样组成的?34是由三个十和四个一组一个两位数是由几个十和几个一组成的。福建省龙岩市XX小学一年级数学上册三加与减一第11课时小鸡吃食课件新人教版8每根小棒是10根,3捆是多少?十位个位
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3从右边起第一位是个位,第二位是十位。有几个十在十位上写几,个位没有写0。随堂演练每根小棒是10根,3捆是多少?十位个位03从百位十位个位
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3___个十,___个一,合起来是___。
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35百位十位个位53___个十,___个一写一写,读一读。百位十位个位读作:__________写作:43四十三写一写,读一读。百位十位个位读作:____百位十位个位读作:__________写作:五十四54百位十位个位读作:__________写作:百位十位个位读作:__________写作:六十七67百位十位个位读作:__________写作:百位十位个位读作:__________写作:50五十百位十位个位读作:__________写作:百位十位个位读作:__________写作:40四十百位十位个位读作:__________写作:课后练习1.做一做,填一填。两六课后练习1.做一做,填一填。两2.一六
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