浙江省温州市第五十八中学2021-2022学年高三历史下学期期末试题含解析

浙江省温州市第五十八中学2021-2022学年高三历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述，错误的是A.有助于解释光电效应

B.推动了现代物理学的重大发展C.揭示了时空的本质属性

D.促进了人们深入认识微观世界参考答案：C2.西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”。战国时，李悝说：“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石。”发生这一变化的原因包括①铁农具、牛耕的推广②水利工程技术的进步③社会秩序的稳定④封建生产关系确立A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④参考答案：B3.钱穆说：“论中国古今社会之变，最要在宋代。……秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。魏晋南北朝定于隋唐，皆属门第社会，可称为是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的平民社会。……其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起”据此A.三代至唐皆为封建贵族社会B.平民社会推动民主思想发展C.唐宋间社会形态发生了变化D.其判断依据为选官制度变化参考答案：D【详解】本题考查中国古代的选官制度的变化，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读能力。根据材料并结合所学知识可知，“宋以下，始是纯粹的平民社会”主要的原因是隋唐以后科举制的实行，使有能力的庶族地主也能进入到社会的高层，中国社会由贵族社会转变为平民社会，D项符合题意；唐朝时期科举制已经推行，A项错误；B项材料无法体现，排除；唐宋时期中国一直是封建社会，社会形态没有变化，C项错误。故选D。4.《荀子·儒效》中勾画了一条匹夫登庸的道路，即:“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎?曰：其唯学乎!”这条道路A.为官僚政治实现提供途径B.为君主专制奠定理论基础C.认为治国应实行礼法并施D.是对孔子正名思想的继承参考答案：A“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎?曰：其唯学乎!”，意为：我想要出身贫贱却能够富贵，生性愚蠢却能够变得聪明，穷困而变得富有，可以吗？孟子说：大概只有学习吧!可知，这条路是实现做官的途径，A正确；材料反映的是实现做官的途径，不涉及君主专制，排除B；材料与礼法并施无关，排除C；正名思想即纠正当时社会政治伦理生活中名分等级混乱的现象,明贵贱,别善恶,治纲纪，与材料无关，排除D。点睛：抓住关键信息“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎?曰：其唯学乎!”，紧扣关键信息分析解答即可。5.历史地图包含了政治、经济、军事、文化等多种信息。从图1到图2的变化反映的信息，表述正确的是图1：1929—1932年农村革命根据地示意图

图2：华北敌后抗日根据地形势示意图A．革命中心：从北方到南方B．政权性质：从抗日民主政权到工农民主政权C．主要矛盾：从阶级矛盾为主到民族矛盾为主D．军队名称：从国民革命军到工农红军参考答案：C新民主主义革命。本题主要考查学生准确解读材料图形信息和运用所学知识解决实际问题的能力。由材料内容可知，图一为农村革命根据地，图二为敌后抗日根据地，革命中心从南方转移到北方，故A项错误；政权性质从工农民主政权到抗日民主政权，故B项错误；十年内战时期，主要矛盾是阶级矛盾，但是日本大举侵华后，民族矛盾上升为主要的矛盾，故C项正确；军队名称从工农红军到国民革命军，故D项错误。6.《农书》强调生产要“顺天之时、因地之宜、存乎其人”，在人事方面，则包括垦耕、耙劳、播种、锄治、粪壤、灌溉、收获等活动。这表明我国古代农业A．注重农时

B．因地制宜

C．精耕细作

D．男耕女织参考答案：C7.有学者说：“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府……新的宪法则建立了一个国家的平等公民联合起来的联邦。”材料反映出美国制定新宪法的主要目的是

A.反对君主制和贵族政治

B.实现普通公民的平等C.加强中央政府的权力

D.加强地方政府的权力参考答案：C8.19世纪末20世纪初的中国，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮，包括马克思主义。这种现象的出现表明A．十月革命对中国影响深远

B．中国亟需改造社会的药方C．马克思主义理论被知识分子普遍接受

D．新文化运动推动人们的思想解放参考答案：B9.汉初刘邦以齐王韩信“习楚风俗”，将其改封为楚王，又封儿子刘肥为齐王；还规定只要老百姓能说齐地方语言，都属于齐国。当时人称楚人“沐猴而冠”，称齐人为“齐虏”。这些现象促使A.齐地方文化传播B.“独尊儒术”实行C.城市经济繁荣发展D.地方与中央矛盾缓参考答案：B根据材料可知，称楚人“沐猴而冠”、称齐人为“齐虏”，都是人们之间相互鄙视的心理倾向，为了推动各地区文化的进一步融合，汉武帝时期采用“独尊儒术”，统一思想文化，故B项正确。材料没有涉及齐地方文化传播，排除A。材料没有涉及城市经济的信息，无法推断出城市经济繁荣发展，排除C。材料没有涉及中央和地方的信息，无法体现地方与中央矛盾缓和，排除D。10.右图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是A．第三等级反对制定新宪法B．三个等级联合废除君主制C．三个等级合力制定新宪法D．三个等级修改拿破仑法典参考答案：C法国大革命。1789年法国大革命前夕，阶级关系处于十分尖锐的对立状态。法国社会被分成三个等级，第一等级是教士、第二等级是贵族，他们属于特权等级，而广大的第三等级却承担着国家的赋税和其他封建义务，第三等级的代表决意反对专制统治，他们要求制订一部宪法，限制王权，实行社会改革，排除A；B在材料中无从体现，而且法国大革命爆发后，代表大资产阶级利益的君主立宪派在人民的支持下掌握了政权，确立了君主立宪制，并没有废除君主制，排除B；拿破仑法典为1799年拿破仑在法国上台执政后公布，时间不符，排除D；图片中三个等级的代表聚在一起,围着象征新宪法的铁床上,喊着“趁热打铁”“努力工作”等，可见C符合题意。11.15—16世纪，随着欧洲人走向非洲、美洲、亚洲，欧洲作家日益为他们对世界的理解力感到自豪，并将其视为他们的文化或宗教传统的优越性。欧洲人还对人类种族与文化的多样性进行了很多的思考，这有时导致部分欧洲人的一种新的种族意识。这种种族意识A.传播基督教文化

B.阻碍世界文化的的交流C.成为欧洲人的偏见

D.一直主导世界文化参考答案：C试题分析：本题考查的是新航路开辟的影响。根据材料“欧洲人走向非洲、美洲、亚洲，欧洲作家日益为他们对世界的理解力感到自豪”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人逐渐形成傲慢和偏见的种族意识。所以答案选C。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路的开辟的影响12.侯建新在《封建主义概念辨析》一文中说：“封建的就不是专制的，封建是对专制权力的一种分散。”据此，与“封建”含义相近的是A.宗法制B.中央集权制C.分封制D.君主专制参考答案：C分封制下，诸侯有很大的独立性，周天子没有直接管理地方事务的权利，符合题干中的“封建是对专制权力的一种分散”；故C正确。A是维系分封制基础，不符合题意。“封建是对专制权力的一种分散”意义是封建不是君主专制，高度集权，所以排除BD。13.毛泽东同志在不同时期的言论：①苏联的办法把农民挖得很苦……使农民的生产积极性受到极大的损害。②很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。③思想问题，人民内部的问题，不能够采用粗暴的方法来解决。④我们争取在十五年或者更长些时间，在钢铁和其它重工业产品上赶上或超过英。下列按时间为序排列正确的是

A．②①③④

B．①③④②

C．④①②③

D．②③①④参考答案：A14.1971年8月15日，尼克松终止了美元兑换黄金，破坏了世界货币体系的核心支柱。……从此以后，美国合法地通过大量印刷纸币进行美元贬值和不断扩大国际收支逆差。因此对美国产生的影响是A.美国经济发展缓慢B.成为最大的债权国C.资金流入，利于企业和个人融资D.通过货币体系控制世界经济命脉参考答案：C依据所学知识可知美元贬值促使国际贸易的资金更多地流入美国，有利于美国企业的发展，故C项正确；放弃金本位有利于美国经济的恢复与发展，故A项错误；美国在一战后成为了世界上最大的债权国，故B项错误；D项是布雷顿森林体系的影响，故排除。15.右面滑稽画载于民国元年上海《时事新报》附送品《时事新画报》上。它是为配合“耳闻”但未“目睹”文字叙述的应景之作，是“画”出来的，反映了生活百态。该画A．直接反映出上海受到革命思想影响B．说明民国初年的交通工具主要是汽车C．是民国初年社会生活质变的有力证据D．从侧面反映了中国交通事业的转型参考答案：D16.“1978年，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。我们党全面把握国内外发展大局……领导人民谱写了改革发展的壮丽史诗。”（《中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议公报》）当时“国内外发展大局”应该包括①世界和平力量增强，较长时间内不会发生世界大战②美苏结束“冷战”状态，两国关系趋向缓和③广大发展中国家要求建立国际经济新秩序④文革结束后，全国人民渴望尽快发展经济、改善民生A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④参考答案：D17.西方列强在近代史上通过不平等条约从中国割占了大量的领土，下列四幅地图显示被割占地区是在《马关条约》签订后得以实现的是（

）

A． B．

C．

D．参考答案：D解析：本题主要考查的是《马关条约》的内容及读图能力。《马关条约》规定：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。但辽东半岛因为“三国干涉还辽”而最终没有割成，最后得以实现的是台湾及其附属岛屿、澎湖列岛，所以答案为D．；而A项中的香港岛则是在〈南京条约〉中割出的，B项为干扰项。18.下列我国古代、近代的思想人物与他们的教育思想搭配错误的一组是：A.孔子----“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。B.朱熹----“为学乃变化气质耳”。C.曾国藩----“德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。余谓德才不可偏重。”D.陈独秀----“所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任使得法也。”参考答案：D【详解】孙中山在教育方面提出“所谓人能尽其才者，在教养有道，鼓励有方，任使得法也。”故D错误，符合题意，故选D；孔子主张“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，朱熹提出“为学乃变化气质耳”，曾国藩提出“德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。余谓德才不可偏重。”ABC正确，不符合题意，排除。19.1950年的土地改革运动实行了保存富农经济、中立富农的政策，其目的是

（

）

①减少运动的阻力

②稳定民族资产阶级

③发展农村经济

④保护农民的土地所有权

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：A20.梁启超在《李鸿章传》中评价说：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”其中“识”的重要例证是A.剿杀太平天国，挽救清朝统治B.力主预备立宪，实现政治改良C.投身洋务运动，成为中兴名臣D.签订屈辱条约，留下千古罪名参考答案：C“识”指的是李鸿章的见识，指李鸿章学习西方技术投身洋务运动而成为中兴名臣，选C是符合题意的，正确；剿杀太平天国不属于见识，选项A不符合题意，排除；李鸿章并未力主预备立宪，选项B不符合题意，排除；签订屈辱条约，留下千古罪名属于吾悲李鸿章之遇，即遭遇的意思，不属于见识，选项D不符合题意，排除；故本题选C。21.古代雅典10所高级法院，平均每所500名陪审法官由抽签方法选出（另有100名候补）。陪审员在开庭时听取原告、被告和证人的口供，当他们弄清案情时，陪审员投票判决，相互之间事先不做商议。这一制度()A．体现了其民主的运作方式

B．杜绝陪审法官徇私枉法的危险C．保证了案件判决的公正性

D．为后世提供了完备的司法程序参考答案：雅典民主政治抽签选举、陪审员、三方口供到不做商议的投票判决都体现了雅典人在不同方面对民主的追求与保证，客观上反映了古代雅典民主的运作程序，故A项正确；“杜绝”的说法过于绝对，而且材料没有涉及对徇私枉法行为的规定，故B项错误；材料只能体现出程序上的公开与民主，至于判决是否公正，并没有在材料中提及，故C项错误；题干只涉及到案件开庭审理这一个单独的环节，不能称为“完备”，故D项错误。A22.1971年10月25日，第26届联大以76票赞成、35票反对、17弃权的压倒多数，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。当时投赞成票的国家可能有：①阿尔巴尼亚

②阿尔及利亚

③巴基斯坦

④日本

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：A23.自1904年以后,地方督抚便以积极的姿态活跃在立宪舞台上,到1910年的国会请愿运动期间,更是大规模地加入,决定性地使清政府决定提前召开国会,将宪政改革的时间表提前了三年。地方督抚的这些活动()A.造成了中央政府权力的旁落 B.拓宽了汉族地主的参政途径C.消弭了革命势力的社会影响 D.维护了清王朝的根本利益参考答案：B24.富兰克林·罗斯福在总统就职演讲中说：“漠不关心他人的自私自利行为，仍是十分糟糕的道德表现；现在我们还明白了这种行为在经济学上也是十分糟糕的。”为此，美国政府采取的措施有①实行货币升值

②兴办公共工程

③保护劳工权利

④恢复农业生产A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④参考答案：B25.清朝康熙帝说：“赋敛日繁，而民心涣散。”“与民休息，道在不扰。”“欲使群生乐利，比户丰盈，唯频减赋。”这反映出满洲贵族统治者已接受儒家文化中的A．克已服礼的主张

B．为政以德的思想C．以民为本的思想

D．天下为公的主张参考答案：C26.据《古矿录》记载：“用天然磁铁矿石琢成一个构形的东西，放在一个光滑的盘上，盘上刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向。”这一发明出现于（）A．商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．唐末宋初参考答案：考点：四大发明及其对世界文明发展的贡献．分析：本题主要考查中国古代四大发明之一﹣﹣指南针的发明．指南针：①战国：司南②北宋：指南针发明，用于航海③13世纪传入西欧，在地理大发现中起了重要作用．解答：根据题干材料“刻着方位，利用磁铁指南的作用，可以辨别方向”可以看出这一发明是指南针，指南针发明于战国时期，故C项正确，ABD三项时间都不符，故排除．故选C．【点评】本题旨在考查学生对指南针发明时期的识记，基础题，难度不大．27.北魏至唐朝中期，为抑制土地兼并，保护小农经济，中央政府实行

（

）

A．井田制

B．屯田制

C．均田制

D．方田均税法参考答案：C28.“学而优则仕”是传统中国人的理想追求，然而清末状元张謇却放弃仕途，毅然挂冠从商。这里反映出的观念意识是

A．实业救国B．工商皆本

C．重利轻义

D．重商轻学参考答案：A29.《宋史》记载：“会元昊请臣，朝廷亦以厌兵，屈意抚纳”。宋朝对夏“屈意抚纳”的内容包括

（

）①重开边境贸易

②割让幽云十六州

③约为兄弟之国

④封元昊为夏国王A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B30.梁漱溟说强国日本准备数十年侵略中国，而中国长时间内战，教育经济国防都落后，理论上日本征服中国应当很容易，可抗战四年中国依然存在，即使敌人再强大，无奈我们退守到西半部，土地依然广，人口依然多，资源依然丰富，我们还是可以支撑。这反映出A.日本速战速决的计划开始破产B.中国国力强大是抗战胜利的前提C.日本的侵略战争拖垮日本经济D.中国实行持久战的战略是合理的参考答案：D【详解】材料“即使敌人再强大，无奈我们退守到西半部，土地依然广，人口依然多，资源依然丰富，我们还是可以支撑”反映了中国实行持久战的战略是有条件的，具有合理性，故D项正确；1937年淞沪会战使日本速战速决的计划开始破产，不是“抗战四年”，故A项错误；当时中国国力并不强大，故B项错误；材料主要反映了中国地大物博的条件，不是日本的侵略战争拖垮日本经济，故C项错误。二、非选择题（共40分）31.经济的发展，折射出时代的变迁，影响着社会的进程。阅读下列材料，回答问题。材料一朝代粮食亩产水平（市斤）人均粮食占有量（市斤）全国耕地面积（亿市亩）粮食作物播种面积所占比重春秋战国91（全国）614．82．394%秦

汉117（全国）1048．355．7294%魏晋南北朝122（北方）215（南方）1167．73．8590%隋

唐124（北方）328（南方）1450．926．4290%材料二、据史载，明清时期，在我国南方各地农村土地租赁中出现了永佃的现象，如浙江临海县，“地方乡例，租人田种，原有佃价与田主的，佃户无钱，把佃田转佃别人，不拘年月，原许原佃赎回耕种的，若田主把田卖与别人，仍旧是旧佃户耕种还租，叫做卖田不卖佃。”永佃契中一般都有“其田租如不欠租，听其永远耕作”“自安之后，务要用力耕作，不得抛荒丘角，亦不得欠少租粒，听佃永远耕种，黄家（指业主）不得另召”等内容。（1）据材料一，概括春秋战国到隋唐时期中国农业的发展趋势。（4分）（2）根据材料二，概括明清时期永佃制的主要内容。（4分）根据以上材料并结合所学知识，指出永佃制对农业经济发展的影响。（4分）参考答案：参考答案；（1）发展趋势：粮食亩产量提高；人均粮食占有量增加；耕地面积增加；南方经济发展；粮食作物种植面积比重下降。（4分）（2）在完整缴纳佃租后，佃户可拥有永久的佃种权；佃种权可以转让，也可随时收回；即使田主变换，租佃权仍归原佃户所有（答对两点4分）。影响：土地所有权和使用权的分离，松弛了人身依附关系，佃户社会地位有所提高；佃户耕种自主性增强，生产积极性得到提高，有利于农业生产的发展，也有利于农产品商品化。（4分）试题分析：春秋战国到隋唐时期中国农业的发展趋势；永佃制。(1)春秋战国时期，由于铁器和牛耕的大量使用，粮食亩产提高；人均粮食增加；耕地面积增加。三国两晋南北朝时期，由于北方的战乱，劳动力大量的南迁，带去了先进的生产技术，再加上隋唐时期，国家是统一的，所以农业发展趋势是南方经济发展；粮食作物种植面积比重下降。例如，隋唐时期粮食作物播种面积所占比重就不原来下降了四个百分点。（2）问主要考查学生准确解读材料信息的能力，提炼信息和分析归纳信息的能力，并运用所学知识解决问题的能力，本问要求根据材料二，概括明清时期永佃制的主要内容。另根据以上材料并结合所学知识，指出永佃制对农业经济发展的影响，此问相对较难，充分利用材料并结合所学知识，经分析提炼可得解，如主要内容：在完整缴纳佃租后，佃户可拥有永久的佃种权；佃权可以转让，也可以随时收回；即使田主变换，租佃权仍归原佃户所有。造成的影响：土地所有权和使用权的分离，松弛了人身依附关系，佃户社会地位有所提高；佃户耕种自主性增强，生产积极性得到提高，有利于农业生产的发展，也有利于农产品商品化。32.【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一、王安石自任己见，非毁前人，尽变神宗法度，上误神宗皇帝，天下之乱实兆于安石。———《建炎以来系年要录》今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋同符，……若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣。——梁启超《王荆公》（1）指出材料一中对王安石变法的不同评价；结合所学知识，分析评价不同的原因。(8分)材料二、笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利。凡商旅所有，必卖于市易，或非市肆所无，必买于市易。——《续资治通鉴长编》（2）指出材料二中王安石变法的两个措施；结合所学知识，分析这两个措施的弊端。(8分)参考答案：参考答案：(1)评价：①王安石变法是天下大乱的根源；②王安石变法符合现代潮流，具有进步意义。原因：答案一：变法损害了大地主的利益，招致反对；梁启超主张制度变革，欣赏变法。答案二：①时代不同；②阶级不同；③历史事件的复杂性。(2)措施：均输法、市易法。弊端：与民争利，违背客观经济规律。试题分析：王安石变法。（1）从材料“天下之乱实兆于安石”、“若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣”可以很容易的分析二者对于王安石变法的认识的不同。对待王安石变法不同的认识的原因可以从时代不同、阶级利益不同和需要不同等角度进行分析。（2）根据材料可以分析的出这是指的均输法和市易法。这两种做法从弊端的角度来说都是官府主导市场交易活动，违背了经济规律是与民争利的做法。33.历史上重大改革回眸“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料。材料一1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。——宋成有《新编日本近代史》材料二一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。——松本三之介《政教社文学集》请回答：（1）据材料一，概括指出日本文明开化的特征。（2）据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。（3）据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。参考答案：（1）特征：自上而下推行；涉及范围广泛；国民竞相效仿；学习西方表面化。（2）变化：由模仿虚饰变为理性对待。前因：摆脱民族危机；改变落后状况。后因：全盘西化的现实危害；传统文明的社会价值。（3）实质：片面理解西方文明（不了解西方文明的内涵）。试题分析：（1）本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。通过材料一中“1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。”可知特征：自上而下推行；再根据“饮食结构也在变化”可知涉及范围广泛；根据“一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。”可知国民竞相效仿；学习西方表面化。（2）根据材料二中“绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。”和“我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今