部编版语文课件《日月明》系列2

日月明0日月明0日月日月部编版语文课件《日月明》系列2

读一读请自由朗读课文，圈出本课需要认识的生字。0整体感知趣味识字读一读0整体感知趣味识字

夸一夸帮一帮

同桌互读课文，相互正音。读对了，夸夸他；读错了，帮帮他。

0整体感知趣味识字夸一夸帮一帮0整体感知趣味识字0整体感知趣味识字

认一认

0整体感知趣味识字认一认读文识字日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。chénzhòngsēnlínshuāng0读文识字日月明，田力男。chénzhòngsēnlínshu8日月8日月0

田力男0田读文识字日月明，田力男。0读文识字日月明，田力男。0读文识字小大尖，小土尘。chén0读文识字小大尖，小土尘。chén012尘chén小土12尘chén小土13小土尘+chén13小土尘+chén14小+大尖jiān14小+大尖jiān0

生活中你见过尖的东西么？在哪儿见过“尘”？0生活中你见过尖的东西么？在哪儿见过“尘”？读文识字二人从，三人众。双木林，三木森。zhòngsēnlínshuāng0读文识字二人从，三人众。zhòngsēnlínshuāng017人人cónɡ从17人人cónɡ从18

人人人zhònɡ

众18人zhònɡ19木木林lín19木木林lín0森0森0明、男、尖、尘、从、众、林、森会意字

会意字是说字的整体意义由部分的意义合成。0明、男、尖、尘、会意字会意字是说字的整体意义由部分读文识字你能猜出下面这些字的意思吗？0读文识字你能猜出下面这些字的意思吗？0部编版语文课件《日月明》系列20摘一摘0摘一摘25明众从森尘男林尖力25明众从森尘男林尖力0000木林注意“木”与“木字旁”的区别”左窄右宽0写一写评价：1、生字写正确；2、笔画占格；3、纸面干净。木林注意“木”与“木字旁”的区别”左窄右宽0写一写评价：1、0布置作业找一找我们生活中还有哪些像今天学习的生字宝宝一样，把它抄在本子，明天和大家交流。0布置作业1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的日月明0日月明0日月日月部编版语文课件《日月明》系列2

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田力男0田读文识字日月明，田力男。0读文识字日月明，田力男。0读文识字小大尖，小土尘。chén0读文识字小大尖，小土尘。chén042尘chén小土12尘chén小土43小土尘+chén13小土尘+chén44小+大尖jiān14小+大尖jiān0

生活中你见过尖的东西么？在哪儿见过“尘”？0生活中你见过尖的东西么？在哪儿见过“尘”？读文识字二人从，三人众。双木林，三木森。zhòngsēnlínshuāng0读文识字二人从，三人众。zhòngsēnlínshuāng047人人cónɡ从17人人cónɡ从48

人人人zhònɡ

众18人zhònɡ49木木林lín19木木林lín0森0森0明、男、尖、尘、从、众、林、森会意字

会意字是说字的整体意义由部分的意义合成。0明、男、尖、尘、会意字会意字是说字的整体意义由部分读文识字你能猜出下面这些字的意思吗？0读文识字你能猜出下面这些字的意思吗？0部编版语文课件《日月明》系列20摘一摘0摘一摘55明众从森尘男林尖力25明众从森尘男林尖力0000木林注意“木”与“木字旁”的区别”左窄右宽0写一写评价：1、生字写正确；2、笔画占格；3、纸面干净。木林注意“木”与“木字旁”的区别”左窄右宽0写一写评价：1、0布置作业找一找我们生活中还有哪些像今天学习的生字宝宝一样，把它抄在本子，明天和大家交流。0布置作业1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系