高考专题物质的分类课件高三高考化学一轮复习

高三化学组第二单元

化学物质及其变化第3讲

物质的性质与变化高三化学组第3讲物质的性质与变化1考纲要求:1.理解物理变化与化学变化的区别与联系。2.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。考纲要求:21.从宏观和微观两个角度理解物理变化和化学变化宏观有新物质生成的是化学变化，反之是物理变化微观有旧化学键断裂，同时有新化学键形成的是化学变化；只有化学键断裂的不一定是化学变化，如NaCl晶体的熔化1.从宏观和微观两个角度理解物理变化和化学变化宏观有新物质生3应用体验:根据上述判断方法，回答下列问题：①石油的分馏②煤的干馏③钠的焰色反应④碘的升华⑤氯化铵分解⑥蛋白质的变性⑦蛋白质的颜色反应⑧电解食盐水⑨CaCl2的潮解⑩冰的熔化

⑪FeCl3的水解⑫石油的裂化、裂解⑬蛋白质的盐析

⑭食物的缓慢氧化⑮同素异形体间的转化其中属于物理变化的是

；属于化学变化的是______________

。①③④⑨⑩⑬②⑤⑥⑦⑧⑪⑫⑭⑮应用体验:①③④⑨⑩⑬②⑤⑥⑦⑧⑪⑫⑭⑮42.化学反应的分类化学反应按反应物、生成物种类及数目多少分为_______________________________________按反应中

分为离子反应非离子反应按反应中

分为氧化还原反应非氧化还原反应按反应进行的程度和方向分为_____________________按反应的能量变化分为___________________化合反应分解反应置换反应复分解反应有无离子参与有无电子转移可逆反应不可逆反应吸热反应放热反应2.化学反应的分类化学反应按反应物、生成物种类及数目多少分为53.单质、氧化物、酸、碱和盐的通性及转化(1)转化示意图【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.单质、氧化物、酸、碱和盐的通性及转化【名校课堂】获奖PP6(2)应用实例写出上述反应的化学方程式并指明反应类型：①

，

；②

，

；③

，

；④

，

。2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑置换反应6HCl＋Fe2O3===2FeCl3＋3H2O复分解反应2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑复分解反应HCl＋NaOH===NaCl＋H2O复分解反应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(2)应用实例写出上述反应的化学方程式并指明反应类型：2HC7(1)蛋白质的变性、纳米银粒子的聚集都是化学变化(

)(2)用铂丝蘸取Na2SO4、Na2CO3、NaCl溶液进行焰色反应是化学变化(

)(3)232Th转化成233U是化学变化(

)(4)Na2CO3·10H2O的风化是化学变化(

)(5)用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐不涉及化学变化(

)(6)激光法蒸发石墨得C60发生的是化学变化(

)(7)有化学键断裂的变化一定是化学变化(

)辨析易错易混∙正误判断×√××√√×【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(1)蛋白质的变性、纳米银粒子的聚集都是化学变化()辨析8题组一物质变化类型的判断1.下列诗句或谚语可能与化学现象有关，其中说法不正确的是A.“水乳交融，火上浇油”前者包含物理变化，而后者包含化学变化B.“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化C.“滴水石穿，绳锯木断”不包含化学变化D.“看似风平浪静，实则暗流涌动”形象地描述了沉淀溶解平衡的状态√解析C项，包含了CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2CaCO3↓＋CO2↑＋H2O两个化学过程。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组一物质变化类型的判断√解析C项，包含了CaCO3＋C92.下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是A.碘的升华、石油的分馏B.NH4Cl溶液除铁锈、食盐水导电C.蛋白质溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液、蓝色的胆矾在常温下变白D.热的饱和KNO3溶液降温析出晶体、二硫化碳洗涤试管内壁上的硫√解析A项涉及的都是物理变化；B项中涉及的都是化学变化；D项中涉及的都是物理变化。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是√解析10题组二反应类型的判断3.炼丹是古人为追求长生而炼制丹药的方术。晋人葛洪《抱朴子·金丹篇》记载：“凡草木烧之即烬，而丹砂(硫化汞)烧之成水银，积变又还成丹砂”。其中未涉及到的反应类型是A.化合反应B.分解反应

C.氧化还原反应D.置换反应√解析“积变又还成丹砂”是指汞与硫化合生成硫化汞，该反应属于化合反应，选项A不选；“丹砂(硫化汞)烧之成水银”是指硫化汞受热分解生成汞和硫，该反应属于分解反应，选项B不选；硫化汞的分解反应和汞与硫的化合反应都属于氧化还原反应，选项C不选；化合反应和分解反应都与置换反应无关，选项D选。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组二反应类型的判断√解析“积变又还成丹砂”是指汞与硫化114.从海水中提取镁的工业生产流程如下：下列说法错误的是A.此法的优点之一是原料来源丰富B.该提取镁的过程中涉及置换、分解、复分解和氧化还原反应C.步骤①②③的目的是从海水中提取无水MgCl2D.步骤①②④均是离子反应√解析此法的优点之一是原料贝壳、海水来源丰富，故A正确；①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.从海水中提取镁的工业生产流程如下：下列说法错误的是√解析12题组三用分类思想研究物质的性质5.运用分类思想类比推理是研究物质性质的常用方法之一，可预测许多物质的性质，但类比是相对的，不能违背客观实际。下列说法中正确的是A.Mg3N2能水解：Mg3N2＋6H2O===3Mg(OH)2↓＋2NH3↑可推知CaC2也能水解：

CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋HC≡CH↑B.CO2通入漂白粉溶液中发生CO2＋Ca(ClO)2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，推出SO2通入漂白粉溶液中发生SO2＋Ca(ClO)2＋H2O===CaSO3↓＋2HClOC.由2Cu＋O2===2CuO可推知Cu＋S===CuSD.SO2通入BaCl2溶液不产生沉淀，则SO2通入Ba(NO3)2溶液也不产生沉淀√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组三用分类思想研究物质的性质√【名校课堂】获奖PPT-高13解析Mg3N2能水解，碳化钙与水也发生类似的复分解反应，钙离子和水电离出的氢氧根结合生成氢氧化钙，碳与水电离出的氢离子结合生成乙炔，A正确；SO2通入漂白粉溶液中，二氧化硫被次氯酸钙氧化生成硫酸钙，故B错误；S的氧化性较弱，S与Cu加热生成Cu2S，故C错误；SO2通入Ba(NO3)2溶液中，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，与硝酸根离子形成硝酸具有强氧化性，能氧化二氧化硫为硫酸，生成硫酸钡沉淀，故D错误。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐解析Mg3N2能水解，碳化钙与水也发生类似的复分解反应，钙146.联氨(N2H4)为二元弱碱，无色液体，是一种应用广泛的化工原料，根据物质的类别，解答下列问题：(1)它在水中的电离方程式与氨相似，联氨的第一步电离方程式为___________

。(2)写出联氨与相等物质的量的硫酸反应，生成可溶性离子化合物(硫酸肼)的离子方程式

。(3)盐酸肼(N2H6Cl2)是一种化工原料，属于离子化合物，易溶于水，溶液呈酸性，水解原理与NH4Cl类似，但分步水解，写出盐酸肼第一步水解的离子方程式

。N2H4＋H2O【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐6.联氨(N2H4)为二元弱碱，无色液体，是一种应用广泛的化151.(2018北京理综,6,6分)下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是()真题再现【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐1.(2018北京理综,6,6分)下列我国科技成果所涉及物质16【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐④，。①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。解析A项涉及的都是物理变化；第3讲物质的性质与变化【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐不稳定，静置有沉淀或分层NH4Cl溶液除铁锈、食盐水导电解析Mg3N2能水解，碳化钙与水也发生类似的复分解反应，钙离子和水电离出的氢氧根结合生成氢氧化钙，碳与水电离出的氢离子结合生成乙炔，A正确；向甲、乙中分别滴加过量的氢碘酸，最终现象分别是深褐色溶液、无色溶液2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑在暗室里用一束明亮的强光照射甲、乙，发现甲有丁达尔效应，乙没有丁达其中属于物理变化的是；B项中涉及的都是化学变化；胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色。胶体区别于其他分散系的本质特征是粒子直径不同，B项错误；(3)溶液是电中性的，胶体是带电的()胶体粒子带电，静电除尘器吸附带电的飘尘，使之电泳而除去，D项正确。①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。化合反应和分解反应都与置换反应无关，选项D选。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.(2019·天津，1)化学在人类社会发展中发挥着重要作用，下列事实不涉及化学反应的是A.利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇B.利用石油生产塑料、化纤等高分子材料C.利用基本的化学原料生产化学合成药物D.利用反渗透膜从海水中分离出淡水√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学171.分散系(1)概念：

所得到的体系。(2)分类：根据分散质粒子的

将分散系分为溶液、浊液和

，可用如下直观地表示。把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中大小胶体胶体【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐1.分散系把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中大182.三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子直径大小_________________________分散质微粒成分离子或小分子大分子或离子集合体巨大分子或离子集合体外观特征均匀、透明均匀、透明或半透明不均匀、不透明稳定性稳定，静置无沉淀较稳定不稳定，静置有沉淀或分层分散质能否透过滤纸___________＜1nm1～100nm>100nm能能不能分类饱和溶液、不饱和溶液固溶胶、液溶胶、气溶胶悬浊液、乳浊液实例食盐水Fe(OH)3胶体泥水【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子直径大小___193.胶体的性质及应用溶液胶体电解质加热、搅拌【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.胶体的性质及应用溶液胶体电解质加热、搅拌【名校课堂】获奖204.Fe(OH)3胶体的制备化学方程式为

。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.Fe(OH)3胶体的制备化学方程式为21(1)直径介于1～100nm之间的微粒称为胶体(

)(2)“钴酞菁”的分子(直径为1.3×10－9m)在水中形成的分散系能产生丁达尔效应(

)(3)溶液是电中性的，胶体是带电的(

)(4)碳纳米管属于胶体分散系，该材料具有超强的吸附能力(

)(5)胶体不一定是液态，胶体的丁达尔效应属于物理变化(

)(6)将1mL1mol·L－1的FeCl3溶液滴入沸水中制备Fe(OH)3胶体，若FeCl3完全水解，则可制得Fe(OH)3胶体粒子少于0.001NA个(

)辨析易错易混∙正误判断×√××√√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(1)直径介于1～100nm之间的微粒称为胶体()辨析22SO2通入BaCl2溶液不产生沉淀，则SO2通入Ba(NO3)2溶液也不产生沉淀【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐向甲、乙中分别滴加过量的氢氧化钠溶液，现象都是“先沉淀，后溶解”。反应原理为FeCl3＋3H2O按反应中分为【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组一胶体的性质及应用(2)写出联氨与相等物质的量的硫酸反应，生成可溶性离子化合物(硫酸肼)的离子方程式。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐写出上述反应的化学方程式并指明反应类型：【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐。NH4Cl溶液除铁锈、食盐水导电CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋HC≡CH↑单质、氧化物、酸、碱和盐的通性及转化从海水中提取镁的工业生产流程如下：【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐____________(2)分类：根据分散质粒子的将分散系分为溶液、浊液和，可用如下直观地表示。③，；【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐B项中涉及的都是化学变化；题组一胶体的性质及应用1.下列关于胶体的性质与应用的说法错误的是A.明矾净水利用的是胶体的吸附性B.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应C.胶粒不能透过半透膜，血液透析利用半透膜将有害物质移出体外D.静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘，是利用胶体粒子的带电性而加以除去√解析明矾中铝离子水解为氢氧化铝胶体，氢氧化铝胶体具有吸附性，A项正确；胶体区别于其他分散系的本质特征是粒子直径不同，B项错误；血液属于胶体，可利用渗析原理提纯胶体，C项正确；胶体粒子带电，静电除尘器吸附带电的飘尘，使之电泳而除去，D项正确。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐SO2通入BaCl2溶液不产生沉淀，则SO2通入Ba(NO3232.磁流体是电子材料的新秀，它是由直径为纳米量级(1到10nm之间)的磁性固体颗粒、基载液以及界面活性剂三者混合而成的分散系，既具有固体的磁性，又具有液体的流动性，下列关于纳米Fe3O4磁流体的说法中不正确的是A.纳米Fe3O4磁流体分散系属于溶液B.纳米Fe3O4磁流体可以通过半透膜得到提纯C.当一束可见光通过该磁流体时会出现光亮的通路D.纳米Fe3O4磁流体比较稳定√解析根据题意磁流体分散系分散质粒子直径在1到10nm之间，属于胶体的范畴，具备胶体的性质。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.磁流体是电子材料的新秀，它是由直径为纳米量级(1到1024题组二胶体制备与性质3.(2020·天津联考)500mL2mol·L－1FeCl3溶液和500mL2mol·L－1明矾溶液分别滴入沸水中，加热制成甲、乙两种分散系，经测定，甲分散系中分散质的粒子直径大小在1～100nm，乙分散系中分散质的粒子直径大小在10－9～10－7m。下列关于甲、乙分散系的判断合理的是A.在暗室里用一束明亮的强光照射甲、乙，发现甲有丁达尔效应，乙没有丁达

尔效应B.向甲、乙中分别滴加过量的氢氧化钠溶液，现象都是“先沉淀，后溶解”C.向甲、乙中分别滴加过量的氢碘酸，最终现象分别是深褐色溶液、无色溶液D.蒸干、灼烧FeCl3溶液和明矾溶液会得到对应的固体盐√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组二胶体制备与性质√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物254.某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色。反应原理为FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl。(1)判断胶体的制备是否成功，可利用胶体的

。(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时，有些同学没有按要求进行，结果没有观察到胶体，请你预测其现象并分析原因：①甲同学没有选用饱和氯化铁溶液，而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中，结果没有观察到

，其原因是

。丁达尔效应红褐色液体FeCl3溶液太稀，生成的Fe(OH)3太少【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：265.(2017·全国卷Ⅲ，7)化学与生活密切相关。下列说法错误的A.PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料√真题再现【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐5.(2017·全国卷Ⅲ，7)化学与生活密切相关。下列说法错27高三化学组第二单元

化学物质及其变化第3讲

物质的性质与变化高三化学组第3讲物质的性质与变化28考纲要求:1.理解物理变化与化学变化的区别与联系。2.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。考纲要求:291.从宏观和微观两个角度理解物理变化和化学变化宏观有新物质生成的是化学变化，反之是物理变化微观有旧化学键断裂，同时有新化学键形成的是化学变化；只有化学键断裂的不一定是化学变化，如NaCl晶体的熔化1.从宏观和微观两个角度理解物理变化和化学变化宏观有新物质生30应用体验:根据上述判断方法，回答下列问题：①石油的分馏②煤的干馏③钠的焰色反应④碘的升华⑤氯化铵分解⑥蛋白质的变性⑦蛋白质的颜色反应⑧电解食盐水⑨CaCl2的潮解⑩冰的熔化

⑪FeCl3的水解⑫石油的裂化、裂解⑬蛋白质的盐析

⑭食物的缓慢氧化⑮同素异形体间的转化其中属于物理变化的是

；属于化学变化的是______________

。①③④⑨⑩⑬②⑤⑥⑦⑧⑪⑫⑭⑮应用体验:①③④⑨⑩⑬②⑤⑥⑦⑧⑪⑫⑭⑮312.化学反应的分类化学反应按反应物、生成物种类及数目多少分为_______________________________________按反应中

分为离子反应非离子反应按反应中

分为氧化还原反应非氧化还原反应按反应进行的程度和方向分为_____________________按反应的能量变化分为___________________化合反应分解反应置换反应复分解反应有无离子参与有无电子转移可逆反应不可逆反应吸热反应放热反应2.化学反应的分类化学反应按反应物、生成物种类及数目多少分为323.单质、氧化物、酸、碱和盐的通性及转化(1)转化示意图【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.单质、氧化物、酸、碱和盐的通性及转化【名校课堂】获奖PP33(2)应用实例写出上述反应的化学方程式并指明反应类型：①

，

；②

，

；③

，

；④

，

。2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑置换反应6HCl＋Fe2O3===2FeCl3＋3H2O复分解反应2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑复分解反应HCl＋NaOH===NaCl＋H2O复分解反应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(2)应用实例写出上述反应的化学方程式并指明反应类型：2HC34(1)蛋白质的变性、纳米银粒子的聚集都是化学变化(

)(2)用铂丝蘸取Na2SO4、Na2CO3、NaCl溶液进行焰色反应是化学变化(

)(3)232Th转化成233U是化学变化(

)(4)Na2CO3·10H2O的风化是化学变化(

)(5)用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐不涉及化学变化(

)(6)激光法蒸发石墨得C60发生的是化学变化(

)(7)有化学键断裂的变化一定是化学变化(

)辨析易错易混∙正误判断×√××√√×【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(1)蛋白质的变性、纳米银粒子的聚集都是化学变化()辨析35题组一物质变化类型的判断1.下列诗句或谚语可能与化学现象有关，其中说法不正确的是A.“水乳交融，火上浇油”前者包含物理变化，而后者包含化学变化B.“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化C.“滴水石穿，绳锯木断”不包含化学变化D.“看似风平浪静，实则暗流涌动”形象地描述了沉淀溶解平衡的状态√解析C项，包含了CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2CaCO3↓＋CO2↑＋H2O两个化学过程。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组一物质变化类型的判断√解析C项，包含了CaCO3＋C362.下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是A.碘的升华、石油的分馏B.NH4Cl溶液除铁锈、食盐水导电C.蛋白质溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液、蓝色的胆矾在常温下变白D.热的饱和KNO3溶液降温析出晶体、二硫化碳洗涤试管内壁上的硫√解析A项涉及的都是物理变化；B项中涉及的都是化学变化；D项中涉及的都是物理变化。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是√解析37题组二反应类型的判断3.炼丹是古人为追求长生而炼制丹药的方术。晋人葛洪《抱朴子·金丹篇》记载：“凡草木烧之即烬，而丹砂(硫化汞)烧之成水银，积变又还成丹砂”。其中未涉及到的反应类型是A.化合反应B.分解反应

C.氧化还原反应D.置换反应√解析“积变又还成丹砂”是指汞与硫化合生成硫化汞，该反应属于化合反应，选项A不选；“丹砂(硫化汞)烧之成水银”是指硫化汞受热分解生成汞和硫，该反应属于分解反应，选项B不选；硫化汞的分解反应和汞与硫的化合反应都属于氧化还原反应，选项C不选；化合反应和分解反应都与置换反应无关，选项D选。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组二反应类型的判断√解析“积变又还成丹砂”是指汞与硫化384.从海水中提取镁的工业生产流程如下：下列说法错误的是A.此法的优点之一是原料来源丰富B.该提取镁的过程中涉及置换、分解、复分解和氧化还原反应C.步骤①②③的目的是从海水中提取无水MgCl2D.步骤①②④均是离子反应√解析此法的优点之一是原料贝壳、海水来源丰富，故A正确；①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.从海水中提取镁的工业生产流程如下：下列说法错误的是√解析39题组三用分类思想研究物质的性质5.运用分类思想类比推理是研究物质性质的常用方法之一，可预测许多物质的性质，但类比是相对的，不能违背客观实际。下列说法中正确的是A.Mg3N2能水解：Mg3N2＋6H2O===3Mg(OH)2↓＋2NH3↑可推知CaC2也能水解：

CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋HC≡CH↑B.CO2通入漂白粉溶液中发生CO2＋Ca(ClO)2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，推出SO2通入漂白粉溶液中发生SO2＋Ca(ClO)2＋H2O===CaSO3↓＋2HClOC.由2Cu＋O2===2CuO可推知Cu＋S===CuSD.SO2通入BaCl2溶液不产生沉淀，则SO2通入Ba(NO3)2溶液也不产生沉淀√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组三用分类思想研究物质的性质√【名校课堂】获奖PPT-高40解析Mg3N2能水解，碳化钙与水也发生类似的复分解反应，钙离子和水电离出的氢氧根结合生成氢氧化钙，碳与水电离出的氢离子结合生成乙炔，A正确；SO2通入漂白粉溶液中，二氧化硫被次氯酸钙氧化生成硫酸钙，故B错误；S的氧化性较弱，S与Cu加热生成Cu2S，故C错误；SO2通入Ba(NO3)2溶液中，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，与硝酸根离子形成硝酸具有强氧化性，能氧化二氧化硫为硫酸，生成硫酸钡沉淀，故D错误。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐解析Mg3N2能水解，碳化钙与水也发生类似的复分解反应，钙416.联氨(N2H4)为二元弱碱，无色液体，是一种应用广泛的化工原料，根据物质的类别，解答下列问题：(1)它在水中的电离方程式与氨相似，联氨的第一步电离方程式为___________

。(2)写出联氨与相等物质的量的硫酸反应，生成可溶性离子化合物(硫酸肼)的离子方程式

。(3)盐酸肼(N2H6Cl2)是一种化工原料，属于离子化合物，易溶于水，溶液呈酸性，水解原理与NH4Cl类似，但分步水解，写出盐酸肼第一步水解的离子方程式

。N2H4＋H2O【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐6.联氨(N2H4)为二元弱碱，无色液体，是一种应用广泛的化421.(2018北京理综,6,6分)下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是()真题再现【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐1.(2018北京理综,6,6分)下列我国科技成果所涉及物质43【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐④，。①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。解析A项涉及的都是物理变化；第3讲物质的性质与变化【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐不稳定，静置有沉淀或分层NH4Cl溶液除铁锈、食盐水导电解析Mg3N2能水解，碳化钙与水也发生类似的复分解反应，钙离子和水电离出的氢氧根结合生成氢氧化钙，碳与水电离出的氢离子结合生成乙炔，A正确；向甲、乙中分别滴加过量的氢碘酸，最终现象分别是深褐色溶液、无色溶液2HCl＋Fe===FeCl2＋H2↑在暗室里用一束明亮的强光照射甲、乙，发现甲有丁达尔效应，乙没有丁达其中属于物理变化的是；B项中涉及的都是化学变化；胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色。胶体区别于其他分散系的本质特征是粒子直径不同，B项错误；(3)溶液是电中性的，胶体是带电的()胶体粒子带电，静电除尘器吸附带电的飘尘，使之电泳而除去，D项正确。①②③均为非氧化还原反应，④属于分解反应，故B错。化合反应和分解反应都与置换反应无关，选项D选。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.(2019·天津，1)化学在人类社会发展中发挥着重要作用，下列事实不涉及化学反应的是A.利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇B.利用石油生产塑料、化纤等高分子材料C.利用基本的化学原料生产化学合成药物D.利用反渗透膜从海水中分离出淡水√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学441.分散系(1)概念：

所得到的体系。(2)分类：根据分散质粒子的

将分散系分为溶液、浊液和

，可用如下直观地表示。把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中大小胶体胶体【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐1.分散系把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中大452.三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子直径大小_________________________分散质微粒成分离子或小分子大分子或离子集合体巨大分子或离子集合体外观特征均匀、透明均匀、透明或半透明不均匀、不透明稳定性稳定，静置无沉淀较稳定不稳定，静置有沉淀或分层分散质能否透过滤纸___________＜1nm1～100nm>100nm能能不能分类饱和溶液、不饱和溶液固溶胶、液溶胶、气溶胶悬浊液、乳浊液实例食盐水Fe(OH)3胶体泥水【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐2.三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质粒子直径大小___463.胶体的性质及应用溶液胶体电解质加热、搅拌【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐3.胶体的性质及应用溶液胶体电解质加热、搅拌【名校课堂】获奖474.Fe(OH)3胶体的制备化学方程式为

。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐4.Fe(OH)3胶体的制备化学方程式为48(1)直径介于1～100nm之间的微粒称为胶体(

)(2)“钴酞菁”的分子(直径为1.3×10－9m)在水中形成的分散系能产生丁达尔效应(

)(3)溶液是电中性的，胶体是带电的(

)(4)碳纳米管属于胶体分散系，该材料具有超强的吸附能力(

)(5)胶体不一定是液态，胶体的丁达尔效应属于物理变化(

)(6)将1mL1mol·L－1的FeCl3溶液滴入沸水中制备Fe(OH)3胶体，若FeCl3完全水解，则可制得Fe(OH)3胶体粒子少于0.001NA个(

)辨析易错易混∙正误判断×√××√√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐(1)直径介于1～100nm之间的微粒称为胶体()辨析49SO2通入BaCl2溶液不产生沉淀，则SO2通入Ba(NO3)2溶液也不产生沉淀【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐向甲、乙中分别滴加过量的氢氧化钠溶液，现象都是“先沉淀，后溶解”。反应原理为FeCl3＋3H2O按反应中分为【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐题组一胶体的性质及应用(2)写出联氨与相等物质的量的硫酸反应，生成可溶性离子化合物(硫酸肼)的离子方程式。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐写出上述反应的化学方程式并指明反应类型：【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐。NH4Cl溶液除铁锈、食盐水导电CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋HC≡CH↑单质、氧化物、酸、碱和盐的通性及转化从海水中提取镁的工业生产流程如下：【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐____________(2)分类：根据分散质粒子的将分散系分为溶液、浊液和，可用如下直观地表示。③，；【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：物质的分类课件高三高考化学一轮复习（最新版本）推荐B项中涉及的