苏教版三年级数学上册3-长方形和正方形的认识课件

三年级

数学上册义务教育教科书苏教版三年级数学上册义务教育教科书苏教版1第三单元长方形和正方形1长方形和正方形的认识第三单元长方形和正方形1长方形和正方形的认识2学习目标2.在数一数、折一折、比一比、量一量的数学活动中，认识长方形和正方形。1.掌握长方形和正方形边与角的特征，能根据特征进行判断。3.体会数学与生活的联系。学习目标2.在数一数、折一折、比一比、量一量的数学活动中，认3情境导入你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？情境导入你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长4情境导入黑板面、课桌面、视力表……是长方形的，喇叭的面、地砖表面……是正方形的。情境导入黑板面、课桌面、视力表……是长方形的，喇叭的面、地砖5探究新知观察长方形和正方形，猜猜看，它们有什么特征？长方形和正方形都有四条边。长方形和正方形都有四个角。长方形和正方形的边、角又有什么特点呢？探究新知观察长方形和正方形，猜猜看，它们有什么特征？长方形和6探究新知拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。探究新知拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看7探究新知长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形的四条边都相等；四个角都是直角。探究新知长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形8长探究新知正方形和长方形有什么相同的地方？长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角。通常把长方形长边的长叫作长，宽短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。边长长探究新知正方形和长方形有什么相同的地方？长方形和正方形都有9典题精讲1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。典题精讲1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成10典题精讲围正方形时要注意四条边都相等，长方形改成正方形时可以缩小长，也可以增加宽。典题精讲围正方形时要注意四条边都相等，长方形改成正方形时可以11典题精讲1265432.下图中有几个长方形，几个正方形？判断长方形和正方形时可以根据它们的特征进行判断，有四条边，四个角都是直角，对边相等的是长方形，四条边都相等的是正方形。典题精讲1265432.下图中有几个长方形，几个正方形？判断12典题精讲12654315432.下图中有几个长方形，几个正方形？()

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3()典题精讲12654315432.下图中有几个长方形，几个正方13四条边都相等的四边形是正方形吗？错误解答易错提醒答：四条边都相等的四边形是正方形。四条边都相等的四边形是正方形吗？错误解答易错提醒答：四条边都14错解分析：根据正方形的特征，四条边都相等，四个角都是直角。四条边都相等的四边形不一定是正方形，例如：易错提醒错解分析：根据正方形的特征，四条边都相等，四个角都是直角。四15四条边都相等的四边形是正方形吗？易错提醒正确解答答：四条边都相等的四边形不一定是正方形。错误解答答：四条边都相等的四边形是正方形。四条边都相等的四边形是正方形吗？易错提醒正确解答答：四条边都16学以致用根据长方形和正方形的特征直接填空。1.

填空。

我是这样想的。长方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。正方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。学以致用根据长方形和正方形的特征直接填空。1.填空。我是17学以致用1.

填空。

直长方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。正方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。44对边直4边长都4学以致用1.填空。直长方形有（）条边，（18学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（）②四边相等的四边形一定是正方形。（）③正方形是特殊的长方形。（）根据长方形的特征：对边相等，四个角都是直角，可以判断第一题正确；根据正方形的特征：四边相等，四个角都是直角可以判断第二题错误；正方形的对边相等，四个角都是直角，因此第三题正确。我是这样想的。学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（19学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（

）②四边相等的四边形一定是正方形。（）③正方形是特殊的长方形。（）×√√学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（20学以致用3.填一填。4厘米第一个图形是正方形，正方形四边相等，所以其他边长都是4厘米；第二个图形是长方形，长方形对边相等。我是这样想的。（）（）（）6厘米2厘米（）（）学以致用3.填一填。4厘米第一个图形是正方形，正方形四边相等21学以致用3.填一填。4厘米（）（）（）6厘米2厘米（）（）4厘米4厘米4厘米2厘米6厘米学以致用3.填一填。4厘米（）（22学以致用4.下图中有（）个长方形，（）个正方形。可以分类考虑，从一个小正方形、两个小正方形、四个小正方形……可以围成什么图形考虑。我是这样想的。学以致用4.下图中有（）个长方形，（）个正方形23学以致用4.下图中有（

）个长方形，（

）个正方形。一个小正方形有6个。两个小正方形组成的长方形有7个。四个小正方形组成的正方形有2个。三个小正方形组成的长方形有2个。六个小正方形组成的长方形有1个。108学以致用4.下图中有（）个长方形，（）个正方形24学以致用5.拼一拼。12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以拼成1排，每排12个，拼成2排……。我是这样想的。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？学以致用5.拼一拼。12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以25学以致用5.拼一拼。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？一共有3种不同的拼法。学以致用5.拼一拼。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可26课堂小结2.判断长方形和正方形时，不仅要看是否符合边的特征，还要看4个角是不是直角。长方形和正方形各有什么特征？

怎样判断一个图形是长方形还是正方形？1.长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角；正方形有4条边，都相等，有4个角，都是直角。课堂小结2.判断长方形和正方形时，不仅要看是否符合边的特征27►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子28►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。29►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。30三年级

数学上册义务教育教科书苏教版三年级数学上册义务教育教科书苏教版31第三单元长方形和正方形1长方形和正方形的认识第三单元长方形和正方形1长方形和正方形的认识32学习目标2.在数一数、折一折、比一比、量一量的数学活动中，认识长方形和正方形。1.掌握长方形和正方形边与角的特征，能根据特征进行判断。3.体会数学与生活的联系。学习目标2.在数一数、折一折、比一比、量一量的数学活动中，认33情境导入你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？情境导入你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长34情境导入黑板面、课桌面、视力表……是长方形的，喇叭的面、地砖表面……是正方形的。情境导入黑板面、课桌面、视力表……是长方形的，喇叭的面、地砖35探究新知观察长方形和正方形，猜猜看，它们有什么特征？长方形和正方形都有四条边。长方形和正方形都有四个角。长方形和正方形的边、角又有什么特点呢？探究新知观察长方形和正方形，猜猜看，它们有什么特征？长方形和36探究新知拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。探究新知拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看37探究新知长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形的四条边都相等；四个角都是直角。探究新知长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形38长探究新知正方形和长方形有什么相同的地方？长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角。通常把长方形长边的长叫作长，宽短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。边长长探究新知正方形和长方形有什么相同的地方？长方形和正方形都有39典题精讲1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。典题精讲1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成40典题精讲围正方形时要注意四条边都相等，长方形改成正方形时可以缩小长，也可以增加宽。典题精讲围正方形时要注意四条边都相等，长方形改成正方形时可以41典题精讲1265432.下图中有几个长方形，几个正方形？判断长方形和正方形时可以根据它们的特征进行判断，有四条边，四个角都是直角，对边相等的是长方形，四条边都相等的是正方形。典题精讲1265432.下图中有几个长方形，几个正方形？判断42典题精讲12654315432.下图中有几个长方形，几个正方形？()

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3()典题精讲12654315432.下图中有几个长方形，几个正方43四条边都相等的四边形是正方形吗？错误解答易错提醒答：四条边都相等的四边形是正方形。四条边都相等的四边形是正方形吗？错误解答易错提醒答：四条边都44错解分析：根据正方形的特征，四条边都相等，四个角都是直角。四条边都相等的四边形不一定是正方形，例如：易错提醒错解分析：根据正方形的特征，四条边都相等，四个角都是直角。四45四条边都相等的四边形是正方形吗？易错提醒正确解答答：四条边都相等的四边形不一定是正方形。错误解答答：四条边都相等的四边形是正方形。四条边都相等的四边形是正方形吗？易错提醒正确解答答：四条边都46学以致用根据长方形和正方形的特征直接填空。1.

填空。

我是这样想的。长方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。正方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。学以致用根据长方形和正方形的特征直接填空。1.填空。我是47学以致用1.

填空。

直长方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。正方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。44对边直4边长都4学以致用1.填空。直长方形有（）条边，（48学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（）②四边相等的四边形一定是正方形。（）③正方形是特殊的长方形。（）根据长方形的特征：对边相等，四个角都是直角，可以判断第一题正确；根据正方形的特征：四边相等，四个角都是直角可以判断第二题错误；正方形的对边相等，四个角都是直角，因此第三题正确。我是这样想的。学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（49学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（

）②四边相等的四边形一定是正方形。（）③正方形是特殊的长方形。（）×√√学以致用2.判断。①长方形对边相等，四个角都是直角。（50学以致用3.填一填。4厘米第一个图形是正方形，正方形四边相等，所以其他边长都是4厘米；第二个图形是长方形，长方形对边相等。我是这样想的。（）（）（）6厘米2厘米（）（）学以致用3.填一填。4厘米第一个图形是正方形，正方形四边相等51学以致用3.填一填。4厘米（）（）（）6厘米2厘米（）（）4厘米4厘米4厘米2厘米6厘米学以致用3.填一填。4厘米（）（52学以致用4.下图中有（）个长方形，（）个正方形。可以分类考虑，从一个小正方形、两个小正方形、四个小正方形……可以围成什么图形考虑。我是这样想的。学以致用4.下图中有（）个长方形，（）个正方形53学以致用4.下图中有（

）个长方形，（

）个正方形。一个小正方形有6个。两个小正方形组成的长方形有7个。四个小正方形组成的正方形有2个。三个小正方形组成的长方形有2个。六个小正方形组成的长方形有1个。108学以致用4.下图中有（）个长方形，（）个正方形54学以致用5.拼一拼。12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以拼成1排，每排12个，拼成2排……。我是这样想的。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？学以致用5.拼一拼。12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以55学以致用5.拼一拼。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可以怎样拼？一共有几种不同的拼法？一共有3种不同的拼法。学以致用5.拼一拼。用12个相同的小正方形拼成一个长方形，可56课堂小结2.判断长方形和正方形时，不仅要看是否符合边的特征，还要看4个角是不是直角。长方形和正方形各有什么特征？

怎样判断