高考化学一轮复习优质离子共存离子的检验和推断共课件

第5讲离子共存离子的

检验第5讲离子共存离子的目标要求1.了解常见离子的检验方法。2.能利用典型代表物的性质和反应，设计常见物质检验的方案。目标要求1.了解常见离子的检验方法。考点二

离子反应的应用内容索引NEIRONGSUOYIN考点一离子共存真题演练

明确考向课时精练考点二离子反应的应用内容索引NEIRONGSUOYIN考点离子共存01离子共存011.离子共存的本质几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间

；若离子之间能

，则不能大量共存。2.判断离子能否大量共存的“四个要点”判断多种离子能否大量共存于同一溶液中，归纳起来就是：一色、二性、三特殊、四反应。(1)一色——溶液颜色几种常见离子的颜色：核心知识梳理离子Cu2＋Fe3＋Fe2＋溶液颜色蓝色棕黄色浅绿色紫红色不发生任何反应发生反应1.离子共存的本质核心知识梳理离子Cu2＋Fe3＋Fe2＋溶【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的指出下列离子组不能大量共存的原因。(1)Na＋、OH－、

、Fe3＋________________________。(2)K＋、Mg2＋、I－、ClO－_________________。(3)含有大量Fe3＋的溶液：Na＋、SCN－、Cl－、I－___________________________________________________。(4)含有大量

的溶液：H＋、Fe2＋、Cl－、_______________________________。提升思维能力∙深度思考Fe3＋与OH－反应生成沉淀I－能被ClO－氧化Fe3＋与SCN－发生络合反应，Fe3＋与I－发生氧化还原反应化Fe2＋【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐指出下列离子组不能大量共存的原因。提升思维能力∙深度思考Fe(5)常温下，pH＝12的溶液：K＋、Cl－、

Ca2＋__________________________________。(6)[H＋]＝0.1mol·L－1的溶液：Na＋、_________________________________________________。(7)使pH试纸显蓝色的溶液中：Cu2＋、______________________________。(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中：_____________________________________________________________________________________________________。(9)pH＝0的溶液中：Al3＋、

、Ca2＋、ClO－________________________________。Cu2＋、Fe3＋与OH－反应生成沉淀溶液可能呈碱性也可能呈酸性，

在酸性溶液中与铝粉反应不能放出氢气，Al3＋在碱性溶液中不能大量共存ClO－与H＋生成弱电解质HClO【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(5)常温下，pH＝12的溶液：K＋、Cl－、题组一警惕“颜色陷阱”[应对策略]解题能力提升(1)若限定溶液无色，则Cu2＋、Fe3＋、Fe2＋、

等有色离子不能大量存在。(2)“透明溶液”并不代表无色，也可以有色。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐题组一警惕“颜色陷阱”解题能力提升(1)若限定溶液无色，则解析本题的隐含条件是“溶液中不含有颜色的离子”，所以有颜色的离子组可直接排除。选项B中的Cu2＋是蓝色；选项D中的Fe3＋是棕黄色，直接排除；选项A中H＋和

反应生成H2SiO3沉淀。√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐解析本题的隐含条件是“溶液中不含有颜色的离子”，所以有颜色解析A项，H＋与

不能大量共存；B项，Fe3＋有颜色、Fe3＋与I－不能大量共存；C项，Cu2＋有颜色。√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐解析A项，H＋与不能大量共存；√【题组二警惕溶液的酸碱性[应对策略]溶液酸碱性的判断方法(1)常见表示呈酸性的溶液①常温下，pH＜7的溶液；②使pH试纸变红的溶液；③使甲基橙呈红色的溶液；④与镁粉反应放出氢气的溶液；⑤常温下，[OH－]＜1×10－7mol·L－1的溶液。(2)常见表示呈碱性的溶液①常温下，pH＞7的溶液；②使pH试纸变蓝的溶液；③使酚酞溶液变红的溶液；④常温下，[H＋]＜1×10－7mol·L－1的溶液。(3)常见表示可能呈酸性也可能呈碱性的溶液①与铝粉反应放出氢气的溶液；②常温下水电离出的[OH－]＝1×10－12mol·L－1的溶液；③与NH4HCO3反应能产生气体的溶液。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐题组二警惕溶液的酸碱性溶液酸碱性的判断方法【名校课堂】获奖√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子解析A项，使酚酞变红色的溶液显碱性，而Al3＋在碱性条件下不能大量存在，错误；B项，溶液显酸性，各离子之间不发生反应，可以大量共存，正确；C项，与铝反应放出氢气的溶液可能显酸性也可能显碱性，若溶液显碱性，亚铁离子不能大量共存，若溶液显酸性，Fe2＋和

不能大量共存，错误；D项，该溶液可能显酸性也可能显碱性，如果显酸性，偏铝酸根离子和碳酸根离子不能大量共存，错误。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐解析A项，使酚酞变红色的溶液显碱性，而Al3＋在碱性条件下√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的题组三警惕特定情况下的隐含因素[应对策略]充分考虑指定微粒或物质对溶液酸碱性、氧化性和还原性的影响，如：(1)含有大量Fe3＋的溶液，隐含溶液呈酸性，并具有较强氧化性。(2)含有大量

的酸性溶液，隐含溶液具有强氧化性。(3)含有大量S2－、

、[Al(OH)4]－的溶液，隐含溶液呈碱性。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐题组三警惕特定情况下的隐含因素充分考虑指定微粒或物质对溶液(7)使pH试纸显蓝色的溶液中：Cu2＋、C项，Cu2＋有颜色。___________________________________________________________________(3)依据显示特殊颜色检验或推断【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐2Fe3＋＋H2S===2Fe2＋＋S↓＋2H＋【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐Mg2＋＋2NH3·H2O===Mg(OH)2↓滴加NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中：中性溶液中，Fe3＋会形成Fe(OH)3沉淀，不能大量存在，B项错误；【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(2020·宝鸡高三调研)向某无色溶液中分别进行下列操作，所得现象和结论正确的是__________________________。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐判断离子能否大量共存的“四个要点”⑤常温下，[OH－]＜1×10－7mol·L－1的溶液。AgNO3溶液和稀HNO3加硫酸产生有的气体，且气体能使退色提升思维能力∙深度思考【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐√解析A项中H＋、

能将(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O晶体溶于水后产生的Fe2＋氧化为Fe3＋；B项中OH－与

、Fe2＋不能大量共存，Ba2＋与

不能大量共存；D项中S2－与Cu2＋、ClO－不能大量共存。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(7)使pH试纸显蓝色的溶液中：Cu2＋、√解析A项中H＋√解析A项，ClO－具有强氧化性，与S2－不能大量共存；C项，Ag＋与Cl－、Br－会生成AgCl、AgBr沉淀，不能大量共存；D项，Fe3＋与SCN－会生成Fe(SCN)3络合物而不能大量共存。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐√解析A项，ClO－具有强氧化性，与S2－不能大量共存；【题组四警惕关键词“一定”还是“可能”[应对策略](1)抓住关键词语解答离子共存类试题要审清题目要求的关键词语，如“一定大量共存”“可能大量共存”或“不能大量共存”等。(2)理解两大条件若溶液可能呈强酸性也可能呈强碱性时，“可能大量共存”的含义是在两种条件下只要有一种能大量共存即符合题目要求。“一定大量共存”的含义是两种条件下离子均能大量共存才符合题目要求。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐题组四警惕关键词“一定”还是“可能”(1)抓住关键词语【名√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子返回【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐返回【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离离子反应的应用02【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐离子反应的应用02【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课一、离子的检测与推断1.常见阳离子的检验与推断依据根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可以把检验离子的方法归纳为三种类型：①生成沉淀；②生成气体；③显现特殊颜色。核心知识梳理【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐一、离子的检测与推断核心知识梳理【名校课堂】获奖PPT-高考(1)依据生成沉淀检验或推断阳离子试剂或方法实验现象(证据)Mg2＋NaOH溶液开始产生

色沉淀，NaOH溶液过量沉淀_______Al3＋NaOH溶液开始产生

色沉淀，NaOH溶液过量沉淀_____Fe2＋NaOH溶液先产生

色沉淀，迅速变为灰绿色最后变为

色K3[Fe(CN)6]

(铁氰化钾)溶液产生

色沉淀Fe3＋NaOH溶液产生

色沉淀Cu2＋NaOH溶液产生

色沉淀不溶解白白溶解白红褐蓝红褐蓝【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(1)依据生成沉淀检验或推断阳离子试剂或方法实验现象(证据)(2)依据生成气体检验或推断变蓝(3)依据显示特殊颜色检验或推断阳离子试剂或方法实验现象(证据)H＋紫色石蕊溶液溶液变___Na＋焰色反应

色火焰K＋焰色反应

色火焰(透过蓝色钴玻璃)Fe3＋KSCN溶液溶液呈

色Fe2＋先加KSCN溶液再加氯水先无明显变化，再变

色红黄紫红红【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(2)依据生成气体检验或推断变蓝(3)依据显示特殊颜色检验或2.常见阴离子的检验与推断依据(1)依据生成沉淀检验或推断阴离子试剂现象(证据)Cl－Br－I－AgNO3溶液和稀HNO3产生

沉淀AgCl产生

沉淀AgBr产生

沉淀AgI稀盐酸和BaCl2溶液加盐酸

现象，加BaCl2溶液产生

沉淀CaCl2溶液和稀盐酸加CaCl2溶液产生

沉淀，再加盐酸沉淀

，产生无色

气体白色淡黄色黄色无明显白色白色无味溶解【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐2.常见阴离子的检验与推断依据阴离子试剂现象(证据)Cl－A(2)依据生成气体检验或推断阴离子试剂现象(证据)稀盐酸和澄清石灰水产生使澄清石灰水

的气体稀盐酸和澄清石灰水产生使澄清石灰水

的气体稀H2SO4和品红溶液加硫酸产生有

的气体，且气体能使

退色稀H2SO4和品红溶液加硫酸产生有

的气体，且气体能使

退色变浑浊变浑浊刺激性气味品红溶液刺激性气味品红溶液【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(2)依据生成气体检验或推断阴离子试剂现象(证据)稀盐酸和澄(3)依据显示特殊颜色检验或推断①②Br－I－有机层(下层)橙红色，表明有____紫红色，表明有___Br－I－红蓝蓝I－【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(3)依据显示特殊颜色检验或推断①②Br－有机层(下层)橙红3.离子推断的“四原则”【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐3.离子推断的“四原则”【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮[应用体验]在练习中体会“四项原则”某无色透明溶液中可能大量存在Ag＋、Mg2＋、Cu2＋、Fe3＋、Na＋中的几种，请填写下列空白：(1)不做任何实验就可以肯定原溶液中不存在的离子是____________。(2)取少量原溶液，加入过量稀盐酸，有白色沉淀生成；再加入过量的稀硝酸，沉淀不消失。说明原溶液中肯定存在的离子是______，有关的离子方程式为_____________________。Cu2＋、Fe3＋Ag＋Ag＋＋Cl－===AgCl↓【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐[应用体验]Cu2＋、Fe3＋Ag＋Ag＋＋Cl－===Ag(3)取(2)中的滤液，加入过量的稀氨水(NH3·H2O)，出现白色沉淀，说明原溶液中肯定有_______，有关的离子方程式为_____________________________________。(4)原溶液可能大量存在的阴离子是下列的____(填字母)。Mg2＋Mg2＋＋2NH3·H2O===Mg(OH)2↓B【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(3)取(2)中的滤液，加入过量的稀氨水(NH3·H2O)，(1)向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，再加入稀盐酸，沉淀不消失，则溶液中一定存在()(2)向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，则溶液中一定存在()(3)向某溶液中加入Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成，则溶液中一定存在()(4)加入CaCl2溶液，有白色沉淀生成，溶液中一定存在

()(5)加入稀硫酸，产生使品红溶液退色的无色有刺激性气味的气体，则溶液中一定存在

()辨析易错易混∙正误判断×××××【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(1)向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，再加入稀(6)某溶液的焰色反应呈黄色，则溶液中一定有钠元素，不能确定是否有钾元素()(7)无色溶液加入CCl4无现象，滴加氯水后CCl4层呈紫红色，则溶液中一定存在I－()(8)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加稀盐酸沉淀不消失，则原溶液中一定含有Cl－()(9)向某溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，溶液中一定存在

()√√××【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(6)某溶液的焰色反应呈黄色，则溶液中一定有钠元素，不能确定易错警示离子检验中的常见干扰离子以及排除措施待检离子干扰离子排除措施Cl－加过量的Ba(NO3)2溶液加稀硝酸酸化OH－加盐酸酸化Ag＋加盐酸后将产生的气体通入品红溶液中加硝酸后将产生的无色无味气体通入澄清石灰水，变浑浊【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐易错警示离子检验中的常见干扰离子以及排除措施待检离子干扰离子二、除去溶液中可溶性杂质离子

利用离子反应除去杂质的思路方法(1)分析物质组成，确定要保留的物质和需要除去的杂质。(2)明确要保留的物质和杂质间的性质差异。(3)选择能使杂质离子转化为气体或沉淀的物质作为除杂试剂。除杂试剂不能影响要保留的离子，且应适当过量。(4)分析因除杂试剂过量而引入的新杂质如何除去。(5)综合考虑原有杂质离子和新引入的杂质，确定试剂添加顺序和实验步骤。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐二、除去溶液中可溶性杂质离子【名校课堂】获奖PPT-高考化Na2CO3NaOHBaCl2Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐Na2CO3NaOHBaCl2Mg2＋＋2OH－===Mg((2)第二步除杂过程(加入试剂的顺序)方案一【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(2)第二步除杂过程(加入试剂的顺序)【名校课堂】获奖PP方案二【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐方案二【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存思考：是否还有其他加入试剂的合理顺序？答案有，方案一中Na2CO3与NaOH添加顺序调换。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐思考：是否还有其他加入试剂的合理顺序？答案有，方案一中Na题组一离子检验与推断中干扰因素的排除1.(2019·福州第一中学质检)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是解题能力提升选项操作现象结论A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀

原溶液中有B滴加稀硫酸有刺激性气味的气体产生

原溶液中有C用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃)原溶液中有K＋D滴加NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝

原溶液中无√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐题组一离子检验与推断中干扰因素的排除解题能力提升选项操作现C项，观察K＋的焰色反应应透过蓝色钴玻璃，排除Na＋的干扰；【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐C项，观察K＋的焰色反应应透过蓝色钴玻璃，排除Na＋的干扰；2.某无色溶液中含有Na＋、Ag＋、Ba2＋、Al3＋、[Al(OH)4]－、中的若干种。现取该溶液进行如下实验：A.取适量溶液，加入过量盐酸，有气体甲生成，并得到澄清溶液；B.在A所得溶液中再加入过量的碳酸氢铵溶液，有气体甲生成，同时析出白色沉

淀a；C.在B所得溶液中加入过量Ba(OH)2溶液，有气体乙生成，同时析出白色沉淀b。根据上述实验回答下列问题：(1)溶液中一定不存在的离子是__________________________；一定存在的离子是________________________。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐2.某无色溶液中含有Na＋、Ag＋、Ba2＋、Al3＋、[A解析某无色溶液，说明溶液中一定不存在高锰酸根离子。实验A，加入过量盐酸，有气体生成，并得到无色溶液，所以溶液中一定存在

，生成的气体甲为二氧化碳，一定不存在Ag＋、Ba2＋、Al3＋，阳离子只有钠离子；实验B，在A所得溶液中加入过量NH4HCO3溶液，有气体生成，同时析出白色沉淀a，原溶液中一定存在[Al(OH)4]－，白色沉淀a为氢氧化铝；实验C，在B所得溶液中加入过量Ba(OH)2溶液，有气体生成，同时析出白色沉淀b，白色沉淀一定含有碳酸钡，可能含有硫酸钡。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐解析某无色溶液，说明溶液中一定不存在高锰酸根离子。实验A，(2)气体甲为_____(填化学式，下同)，白色沉淀a为________，气体乙为______。(3)判断沉淀b成分的方法是___________________________________________________________________________________。CO2Al(OH)3NH3

滴加盐酸，若沉淀部分溶解，则含有碳酸钡和硫酸钡，若沉淀全部溶解，则只含有碳酸钡【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(2)气体甲为_____(填化学式，下同)，白色沉淀a为__题组二除杂试剂与添加顺序的选择3.某溶液中含有Ba2＋、Cu2＋、Ag＋。学习小组的同学现用NaOH溶液、盐酸和Na2SO4溶液将这三种离子逐一沉淀分离，实验流程如下图所示。下列说法正确的是A.试剂A为Na2SO4溶液B.沉淀3的化学式可能是BaSO4C.生成沉淀1的离子方程式为：Cu2＋＋2OH－===

Cu(OH)2↓D.生成沉淀2的离子方程式为：Ag＋＋Cl－===AgCl↓√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐题组二除杂试剂与添加顺序的选择√【名校课堂】获奖PPT-高解析Cu2＋、Ag＋均与NaOH反应生成沉淀，Ba2＋、Ag＋均与Na2SO4反应生成沉淀，只有盐酸与Ag＋反应生成沉淀，则这三种离子逐一沉淀分离时，A为盐酸，沉淀1为AgCl，B为NaOH或Na2SO4，C为Na2SO4或NaOH，以此来解答。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐解析Cu2＋、Ag＋均与NaOH反应生成沉淀，Ba2＋、A4.现有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合溶液，选择适当的试剂除去溶液中的NaCl和Na2SO4，从而得到纯净的NaNO3溶液。相应的实验过程可用下图表示：请回答下列问题：(1)试剂X最好是___________(填化学式)，检验X是否加入过量的方法是___________________________________________________________________________________。Ba(NO3)2静置，向上层清液中继续滴加Ba(NO3)2，若不再产生沉淀说明Ba(NO3)2已过量，否则未过量【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐4.现有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合溶液，选择(2)写出步骤②反应的离子方程式：_____________________。(3)按此实验方案得到的溶液3中肯定含有________(填化学式，下同)杂质；为了除去该杂质，可以向溶液3中加入适量的________，之后若要获得纯NaNO3固体，还需进行的实验操作是____________________(填操作名称)。Ag＋＋Cl－===AgCl↓Na2CO3HNO3蒸发浓缩、冷却结晶返回【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐(2)写出步骤②反应的离子方程式：_____________真题演练明确考向03【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐真题演练明确考向03【名校课堂】获奖PPT-高考化学1.(2019·上海等级考，12)能证明亚硫酸钠部分变质所需要的试剂是A.硝酸钡，稀硫酸

B.稀盐酸，氯化钡C.稀硫酸，氯化钡

D.稀硝酸，氯化钡1234解析若要证明亚硫酸钠部分变质，须证明该样品中含有Na2SO3和Na2SO4，检验步骤：取少量样品置于试管中溶解，滴入盐酸后有气泡冒出，继续滴加盐酸至无气泡冒出后，再滴入少量BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则证明Na2SO3部分变质。√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐1.(2019·上海等级考，12)能证明亚硫酸钠部分变质所需1234√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐1234√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子解析A项，题给四种离子在碱性条件下均能大量存在，正确；1234【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐解析A项，题给四种离子在碱性条件下均能大量存在，正确；1212343.(2016·全国卷Ⅱ，12)某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验：①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解；再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解；②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在。该白色粉末可能为A.NaHCO3、Al(OH)3

B.AgCl、NaHCO3C.Na2SO3、BaCO3

D.Na2CO3、CuSO4√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐12343.(2016·全国卷Ⅱ，12)某白色粉末由两种物质1234解析A项，NaHCO3、Al(OH)3

中加入足量稀硫酸有气泡产生，生成硫酸钠、硫酸铝、二氧化碳和水，最终无固体存在，错误；B项，AgCl不溶于酸，固体不能全部溶解，错误；C项，亚硫酸钠和碳酸钡加入水，碳酸钡不溶于水使部分固体不溶解，加入稀盐酸，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，固体全部溶解，再将样品加入足量稀硫酸，稀硫酸和碳酸钡反应生成硫酸钡沉淀、二氧化碳和水，正确；D项，Na2CO3、CuSO4中加入足量稀硫酸，振荡后无固体存在，错误。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐1234解析A项，NaHCO3、Al(OH)3中加入足量1234解析B项，各离子可以大量共存；A项，ClO－有氧化性，能将I－氧化为I2，不能大量共存；C项，CH3COOH为弱电解质，CH3COO－与H＋不能大量共存；D项，OH－与Mg2＋、

均不能大量共存。√返回【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐1234解析B项，各离子可以大量共存；√返回【名校课堂】获课时精练04基础知识训练【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐课时精练04基础知识训练【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮123456789√解析Fe2＋与H＋、

发生氧化还原反应，故不能大量共存，B项错误；Fe3＋和[Al(OH)4]－发生相互促进的水解反应生成氢氧化铁、氢氧化铝沉淀，故不能大量共存，C项错误；

与OH－反应生成难电离的一水合氨，Mg2＋与OH－结合生成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，D项错误。一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐123456789√解析Fe2＋与H＋、123456789√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐123456789√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习123456789解析在新制饱和氯水中含有大量的Cl2、HClO，它们与还原性微粒

会发生氧化还原反应，不能大量共存，A项错误；能使红色石蕊试纸变蓝的溶液为碱性溶液，溶液中的OH－与Cu2＋、

会发生反应，不能大量共存，且Cu2＋、

也会反应生成CuCO3沉淀，不能大量共存，B项错误；加入铝粉能产生H2的溶液可能显酸性，也可能显碱性，在酸性条件下，Fe2＋、

会发生氧化还原反应，不能大量共存，在碱性条件下，OH－与Fe2＋会反应生成Fe(OH)2，不能大量共存，C项错误；[H＋]＝1×10－11mol·L－1的溶液显碱性，在碱性条件下，选项中的离子可以大量共存，D项正确。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐123456789解析在新制饱和氯水中含有大量的Cl2、H√C项，SCN－和Fe3＋会发生络合反应而不能大量共存；123456789【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐√C项，SCN－和Fe3＋会发生络合反应而不能大量共存；121234567894.下列各组离子能大量共存且满足相应要求的是选项离子组要求A溶液无色澄清B逐滴滴加盐酸，立即产生气体C逐滴滴加盐酸，先有沉淀产生，后沉淀消失D滴加NaOH溶液并加热，立刻产生气体√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐1234567894.下列各组离子能大量共存且满足相应要求的123456789解析

有颜色，因此不能在无色澄清溶液中大量存在，A项错误；Fe3＋与

会发生相互促进的水解反应，不能大量共存，B项错误；四种离子能大量共存，因为有[Al(OH)4]－的存在，故逐滴滴加盐酸，先有沉淀产生，后沉淀消失，C项正确；四种离子能大量共存，但滴加NaOH溶液并加热时，NaOH会先与Al3＋反应，不会立刻产生气体，D项错误。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐123456789解析有颜色，因123456789√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐123456789√【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习123456789解析SO2具有还原性，与ClO－在溶液中发生氧化还原反应，不能大量共存，A项错误；中性溶液中，Fe3＋会形成Fe(OH)3沉淀，不能大量存在，B项错误；在明矾溶液中，Al3＋与

会发生相互促进的水解反应，形成氢氧化铝沉淀和二氧化碳气体，不能大量共存，C项错误；

＝1.0×10－12mol·L－1的溶液显酸性，在酸性溶液中，H＋与选项离子不能发生任何反应，可以大量共存，D项正确。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐123456789解析SO2具有还原性，与ClO－在溶液中6.(2020·周口高三上学期期中)下列关于物质或离子检验的推断正确的是A.向X溶液中滴加KSCN溶液，溶液显红色，证明X溶液中有Fe3＋，无Fe2＋B.用硝酸酸化Y溶液，无现象，再加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，则Y溶液

中含有C.用玻璃棒蘸取Z溶液在酒精灯上灼烧，火焰呈黄色，再透过蓝色钴玻璃观察

火焰无紫色，则Z溶液中有Na＋，无K＋D.用盐酸酸化W溶液，无现象，再向其中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，则

W溶液中含有Cl－√123456789【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐6.(2020·周口高三上学期期中)下列关于物质或离子检验的解析A项，亚铁离子与KSCN不反应，不能鉴别，若检验亚铁离子，可用酸性高锰酸钾溶液，观察溶液颜色是否变化，错误；123456789C项，玻璃中含有钠离子，用玻璃棒蘸取溶液在酒精灯上灼烧，火焰呈黄色，不能证明溶液中是否含有钠离子，错误；D项，盐酸中也含有氯离子，不能证明原溶液中是否含有氯离子，错误。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐解析A项，亚铁离子与KSCN不反应，不能鉴别，若检验亚铁离7.(2020·宝鸡高三调研)向某无色溶液中分别进行下列操作，所得现象和结论正确的是A.加入氨水，产生白色沉淀，证明原溶液中存在Al3＋B.加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明原溶液中存在Cl－C.加入盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，证明原溶液中存在D.加入NaOH溶液并加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明原溶

液中存在√123456789【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐7.(2020·宝鸡高三调研)向某无色溶液中分别进行下列操作滴加盐酸，若沉淀部分溶解，则含有碳酸钡和硫酸钡，若沉淀全部溶解，则只含有碳酸钡能利用典型代表物的性质和反应，设计常见物质检验的方案。【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐先产生色沉淀，迅速变为灰绿色最后变为色会发生氧化还原反应，不能大量共存，在碱性条件下，OH－与Fe2＋会反应生成Fe(OH)2，不能大量共存，C项错误；【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐Ag＋＋Cl－===AgCl↓了解常见离子的检验方法。滴加NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口(5)常温下，pH＝12的溶液：K＋、Cl－、Ca2＋_______________解析Cu2＋、Ag＋均与NaOH反应生成沉淀，Ba2＋、Ag＋均与Na2SO4反应生成沉淀，只有盐酸与Ag＋反应生成沉淀，则这三种离子逐一沉淀分离时，A为盐酸，沉淀1为AgCl，B为NaOH或Na2SO4，C为Na2SO4或NaOH，以此来解答。判断离子能否大量共存的“四个要点”【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐1mol·L－1的溶液：Na＋、(2)常见表示呈碱性的溶液(7)使pH试纸显蓝色的溶液中：Cu2＋、(6)某溶液的焰色反应呈黄色，则溶液中一定有钠元素，不能确定是否有钾元素()【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐C项，SCN－和Fe3＋会发生络合反应而不能大量共存；(5)加入稀硫酸，产生使品红溶液退色的无色有刺激性气味的气体，则溶液中一定存在()(7)使pH试纸显蓝色的溶液中：Cu2＋、③使酚酞溶液变红的溶液；Ag＋＋Cl－===AgCl↓解析A项，加入氨水，产生白色沉淀，该白色沉淀可能为氢氧化镁，原溶液中可能存在镁离子，不一定含有Al3＋，错误；B项，加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该白色沉淀可能为碳酸银或硫酸银，原溶液中可能含有碳酸根或硫酸根，不一定含有Cl－，错误；C项，加入盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，该白色沉淀可能为氯化银，原溶液中可能含有银离子，不一定含有

，错误；D项，加入NaOH溶液并加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该气体为氨气，证明原溶液中一定存在

，正确。123456789【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐滴加盐酸，若沉淀部分溶解，则含有碳酸钡和硫酸钡，若沉淀全部溶选项离子组X试剂离子方程式A少量SO2SO2＋ClO－＋H2O===＋Cl－＋2H＋B过量H2S2Fe3＋＋H2S===2Fe2＋＋S↓＋2H＋C

Na＋、Fe3＋、

[Al(OH)4]－过量铜粉2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋DK＋、Na＋、

[Al(OH)4]－少量HClH＋＋[Al(OH)4]－===Al(OH)3↓＋H2O8.下列各组澄清溶液中的离子能大量共存，且加入(或通入)X试剂后发生反应的离子方程式书写正确的是√123456789【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐选项离子组X试剂离子方程式A少量SO2SO2＋ClO－＋H2B项，Fe3＋与过量H2S发生反应的离子方程式为2Fe3＋＋H2S===2Fe2＋＋S↓＋2H＋；123456789【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐B项，Fe3＋与过量H2S发生反应的离子方程式为2Fe3＋＋9.200mL某溶液中有5种离子大量共存，其中4种离子的物质的量如下表：则另外一种离子是_____(填字母)，该离子的浓度为____________。A.Fe2＋

B.Cl－C.Al3＋

D.ClO－123456789离子H＋K＋物质的量/mol0.50.10.60.15C0.5mol·L－1二、非选择题【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐9.200mL某溶液中有5种离子大量共存，其中4种离子的物123456789由表格中数据可知，0.6＋0.15×2>0.5＋0.1，可知含阳离子，只能为Al3＋，返回【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐123456789由表格中数据可知，0.6＋0.15×2>0第5讲离子共存离子的

检验第5讲离子共存离子的目标要求1.了解常见离子的检验方法。2.能利用典型代表物的性质和反应，设计常见物质检验的方案。目标要求1.了解常见离子的检验方法。考点二

离子反应的应用内容索引NEIRONGSUOYIN考点一离子共存真题演练

明确考向课时精练考点二离子反应的应用内容索引NEIRONGSUOYIN考点离子共存01离子共存011.离子共存的本质几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间

；若离子之间能

，则不能大量共存。2.判断离子能否大量共存的“四个要点”判断多种离子能否大量共存于同一溶液中，归纳起来就是：一色、二性、三特殊、四反应。(1)一色——溶液颜色几种常见离子的颜色：核心知识梳理离子Cu2＋Fe3＋Fe2＋溶液颜色蓝色棕黄色浅绿色紫红色不发生任何反应发生反应1.离子共存的本质核心知识梳理离子Cu2＋Fe3＋Fe2＋溶【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的指出下列离子组不能大量共存的原因。(1)Na＋、OH－、

、Fe3＋________________________。(2)K＋、Mg2＋、I－、ClO－_________________。(3)含有大量Fe3＋的溶液：Na＋、SCN－、Cl－、I－___________________________________________________。(4)含有大量

的溶液：H＋、Fe2＋、Cl－、_______________________________。提升思维能力∙深度思考Fe3＋与OH－反应生成沉淀I－能被ClO－氧化Fe3＋与SCN－发生络合反应，Fe3＋与I－发生氧化还原反应化Fe2＋【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考化学一轮复习课件：离子共存离子的检验和推断(PPT版)共（最新版本）推荐指出下列离子组不能大量共存的原因。提升思维能力∙深度思考Fe(5)常温下，pH＝12的溶液：K＋、Cl－、

Ca2＋__________________________________。(6)[H＋]＝0.1mol·L－1的溶液：Na＋、_________________________________________________。(7)使pH试纸显蓝色的溶液中：Cu2＋、______________________________。(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中：__________________