三年级数学 练习课 省一等奖_第1页
三年级数学 练习课 省一等奖_第2页
三年级数学 练习课 省一等奖_第3页
三年级数学 练习课 省一等奖_第4页
三年级数学 练习课 省一等奖_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

练习课R·三年级上册1.进一步巩固对分数的初步认识，理解含义，并能使学生正确、熟练地计算简单的分数加减法。2.提高学生分析问题和解决问题的能力。学习目标学习重点能应用分数表达自己的见解，提高分析问题、解决问题的能力。一、知识回顾知识点1：分数含义的理解。1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“”。（）（）（）（）14121315√√分析：第2、4幅图不是平均分，不能用分数表示。49591215知识点2：分数的大小比较。2.比一比。

分母相同的分数比较大小：分子越大，分数越大。><

分子都是1

的分数比较大小：分母越大，分数越小。知识点3：扩展创新。3.阴影部分占整个图形的几分之几？阴影部分占整个图形的。17二、达标检测1.下面各图中，（）的阴影部分占整个图形的。A.B.C.14C2.先写出分数，再比较大小。（1）（2）13123929><3.如下图，阴影部分占大长方形的（），占大正方形的（）。19112三、课堂小结1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。四、课后作业五、教学反思本节课巩固对分数的认识和大小比较，以学生练为主，老师指导为辅。毕竟分数是一个比较抽象的知识，学生接受起来有一定难度，所以课堂上难免有学生犯各种各样的错误，针对这些不足之处，让学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论