五年级数学上册三小数的意义和性质第6课时求小数的近似数课件苏教版

第6课时求小数的近似数第6课时求小数的近似数新课导入164500=〔〕万4300000=〔〕亿新课导入164500=〔〕万推进新课地球和太阳之间的平均距离大约是亿千米。

〔1〕精确到十分位大约是多少亿千米？精确到十分位就是保留一位小数。应该怎样确定近似数？推进新课地球和太阳之间的平均距离大约是亿千米。

〔1〕精确到1.496亿千米≈1.5亿千米1.496亿千米≈1.5亿千米〔2〕精确到百分位大约是多少亿千米？1.496亿千米≈1.50亿千米〔2〕精确到百分位大约是多少亿千米？1.496亿在这里,是精确到十分位的近似数,是精确到百分位的近似数,比更精确。想一想,近似数末尾的〞0”能去掉吗？为什么？在这里,是精确到十分位的近似数,是精5.问题解决第1课时问题解决〔1〕5.问题解决想一想现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次只能运5吨,32吨苹果要几次才能运完？32÷5=6.4≈6〔次〕结果准确吗？想一想现在苹果32吨,如果东风牌汽车现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次只能运5吨,32吨苹果要几次才能运完？6次只能运苹果30吨,剩下2吨还需要运送1次,因此一共需要7次才能运完!想一想现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次只在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是多少,都必须运送。因此,在这种情况下,需要使用〞进一”法,不管小数部分是几,都要向整数部分进1。归纳小结进一法在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是多要装多少辆车？有3430箱货物。每辆车装125箱。3430÷125≈_____〔辆〕要装多少辆车？有3430箱货物。每辆车装125箱。34303430÷125≈_____〔辆〕用计算器计算,结果是27.44。装27辆车后,剩下的也要装1辆车,一共要装28辆车。28答:要装28辆车。3430÷125≈_____〔辆〕用计算器计算,结果试一试1.有20个苹果,每袋最多放9个,需要几个袋子？20÷9＝…〔个〕请你想一想,到底需要几个袋子呢？需要3个袋子。试一试1.有20个苹果,每袋最多放9个,需要几个袋2.有50个苹果,每袋最多放9个,可以装满几个袋子？50÷9＝…〔个〕可以装满6个袋子,対吗？说说你的理由。不対,用50÷9,商5还余5个,剩下的5个无法再装满一袋,只能取近似数5,这种叫〞去尾法”。2.有50个苹果,每袋最多放9个,可以装满几个袋子它们有什么差别？3430÷125≈27〔辆〕3430÷125≈28〔辆〕50÷9≈5〔个〕四舍五入法根据保留位数的后一位满5就入,不满5就舍。进一法根据保留位数的后一位都进一。去尾法根据保留位数的后一位都要舍去。它们有什么差别？3430÷125≈27〔辆〕3430÷在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近巩固提高1.某粮店要运69吨大米,用载重4.5吨的卡车至少需要运几次才能全部运完？69÷≈16〔次〕答:至少需要16次才能全部运完。巩固提高1.某粮店要运69吨大米,用载重4.5吨第1课时图形的平移〔1〕二图形的平移、旋转与轴対称1.图形的平移第1课时图形的平移〔1〕二图形的平移、旋转与轴対称1.图在生活中我们经常见到这样的现象。风车的叶片在不停地旋转新课导入在生活中我们经常见到这样的现象。风车的叶片在不停地旋转新课导风扇的叶片在不停地旋转风扇的叶片在不停地旋转汽车在笔直的路面上行驶汽车在笔直的路面上行驶传送带上的物体在移动你看到了哪些数学信息?传送带上的物体在移动你看到了哪些数学信息?1.生活中还有哪些这样的现象？2.平移、旋转现象有哪些特点？说一说1.生活中还有哪些这样的现象？2.平移、旋转现象有哪些特点新课探究说一说，填一填。长方形向什么方向移动了几格？新课探究说一说，填一填。长方形向什么方向移动了几格？你能说一说什么是图形平移吗？平移是指在同一个平面内,将一个图形的整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移。你能说一说什么是图形平移吗？平移是指在同一个平面内你能说一说怎么确定图形平移的方向和距离吗？你能说一说怎么确定图形平移的方向和距离吗？先在图形上确定一点,再数平移后该点移动了几格。长方形向右平移了10格。先在图形上确定一点,再数平移后该点移动了几格。长右边的□是如何平移的？□向〔〕平移了〔〕格。下5右边的□是如何平移的？□向〔〕平移了〔随堂练习1.看图填空。正方形向〔〕平移了〔〕格。〔1〕梯形向〔〕平移了〔〕格。右6上3随堂练习1.看图填空。正方形向〔〕平移了〔第6课时求小数的近似数第6课时求小数的近似数新课导入164500=〔〕万4300000=〔〕亿新课导入164500=〔〕万推进新课地球和太阳之间的平均距离大约是亿千米。

〔1〕精确到十分位大约是多少亿千米？精确到十分位就是保留一位小数。应该怎样确定近似数？推进新课地球和太阳之间的平均距离大约是亿千米。

〔1〕精确到1.496亿千米≈1.5亿千米1.496亿千米≈1.5亿千米〔2〕精确到百分位大约是多少亿千米？1.496亿千米≈1.50亿千米〔2〕精确到百分位大约是多少亿千米？1.496亿在这里,是精确到十分位的近似数,是精确到百分位的近似数,比更精确。想一想,近似数末尾的〞0”能去掉吗？为什么？在这里,是精确到十分位的近似数,是精5.问题解决第1课时问题解决〔1〕5.问题解决想一想现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次只能运5吨,32吨苹果要几次才能运完？32÷5=6.4≈6〔次〕结果准确吗？想一想现在苹果32吨,如果东风牌汽车现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次只能运5吨,32吨苹果要几次才能运完？6次只能运苹果30吨,剩下2吨还需要运送1次,因此一共需要7次才能运完!想一想现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次只在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是多少,都必须运送。因此,在这种情况下,需要使用〞进一”法,不管小数部分是几,都要向整数部分进1。归纳小结进一法在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是多要装多少辆车？有3430箱货物。每辆车装125箱。3430÷125≈_____〔辆〕要装多少辆车？有3430箱货物。每辆车装125箱。34303430÷125≈_____〔辆〕用计算器计算,结果是27.44。装27辆车后,剩下的也要装1辆车,一共要装28辆车。28答:要装28辆车。3430÷125≈_____〔辆〕用计算器计算,结果试一试1.有20个苹果,每袋最多放9个,需要几个袋子？20÷9＝…〔个〕请你想一想,到底需要几个袋子呢？需要3个袋子。试一试1.有20个苹果,每袋最多放9个,需要几个袋2.有50个苹果,每袋最多放9个,可以装满几个袋子？50÷9＝…〔个〕可以装满6个袋子,対吗？说说你的理由。不対,用50÷9,商5还余5个,剩下的5个无法再装满一袋,只能取近似数5,这种叫〞去尾法”。2.有50个苹果,每袋最多放9个,可以装满几个袋子它们有什么差别？3430÷125≈27〔辆〕3430÷125≈28〔辆〕50÷9≈5〔个〕四舍五入法根据保留位数的后一位满5就入,不满5就舍。进一法根据保留位数的后一位都进一。去尾法根据保留位数的后一位都要舍去。它们有什么差别？3430÷125≈27〔辆〕3430÷在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近巩固提高1.某粮店要运69吨大米,用载重4.5吨的卡车至少需要运几次才能全部运完？69÷≈16〔次〕答:至少需要16次才能全部运完。巩固提高1.某粮店要运69吨大米,用载重4.5吨第1课时图形的平移〔1〕二图形的平移、旋转与轴対称1.图形的平移第1课时图形的平移〔1〕二图形的平移、旋转与轴対称1.图在生活中我们经常见到这样的现象。风车的叶片在不停地旋转新课导入在生活中我们经常见到这样的现象。风车的叶片在不停地旋转新课导风扇的叶片在不停地旋转风扇的叶片在不停地旋转汽车在笔直的路面上行驶汽车在笔直的路面上行驶传送带上的物体在移动你看到了哪些数学信息?传送带上的物体在移动你看到了哪些数学信息?1.生活中还有哪些这样的现象？2.平移、旋转现象有哪些特点？说一说1.生活中还有哪些这样的现象？2.平移、旋转现象有哪些特点新课探究说一说，填一填。长方形向什么方向移动了几格？新课探究说一说，填一填。长方形向什么方向移动了几格？你能说一说什么是图形平移吗？平移是指在同一个平面内,将一个图形的整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移。你能说一说什么是图形平移吗？平移是指在同一个平面内你能说一说怎么确定图形平移的方向和距离吗？你能说一说怎么确定图形平移的方向和距离吗？先在图