部编版教材静夜思教学课件2

部编版·一年级语文下册8静夜思部编版·一年级语文下册8静夜思1第一课时第一课时2一、猜谜语导入。

有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像面圆镜，有时像把镰刀。谜底：月亮。一、猜谜语导入。有时落在山腰，有时挂在树梢。谜底：月亮。3

小朋友们，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。小朋友们，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和4

有人知道这首诗的作者吗？有人知道这首诗的作者吗？53.作者简介。

李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。3.作者简介。李白（701年-762年），字太白，6二、初读课文，认识生字。1.自由朗读课文，圈出不认识的字。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。jìngyèsītáng

lǐbáichuángqiánmíngyuèguāngyíshìdìshàngshuāngjǔtóuwàngmíngyuèdītóusīgùxiāng二、初读课文，认识生字。1.自由朗读课文，圈出不认识的字。静72.识字正音。夜思床光凝举望低故yèsīchuángguāngníngjǔwàngdīgù注意：床、光、望、乡是后鼻音。2.识字正音。夜思床光凝yèsīchuá83.互相读一读，争取把诗读准、读顺。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.互相读一读，争取把诗读准、读顺。静夜思9三、情景朗读，体会意境。1.把生字藏在星星里面，你还认识它们吗？夜思床光凝举望低三、情景朗读，体会意境。1.把生字藏在星星里面，你还认识它们102.齐读后鼻音字。床chuáng光guāng望wàng乡xiāng2.齐读后鼻音字。床chuáng光guāng望wàng乡xi113.这些字都会读了，古诗是不是也能读正确呢？静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.这些字都会读了，古诗是不是也能读正确呢？静夜思12第二课时第二课时13一、复习导入。夜思床光疑举望低故yèsīchuángguāngyíjǔwàngdīgù一、复习导入。夜思床光疑yèsīchuá14你还会读这首诗吗？静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。你还会读这首诗吗？静夜思15二、创设情境，感受诗意。二、创设情境，感受诗意。161.小朋友们，现在请你们静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静的夜晚，李白在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在床前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情感，在他心里油然而生。1.小朋友们，现在请你们静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静17

可是，今夜，诗人已远离家乡，他没有电话可以和亲人朋友聊天，回家的路是那么长，更没有我们今天的汽车、火车、飞机让他快点回家，他不知道什么时候才能和亲人们团圆。于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。可是，今夜，诗人已远离家乡，他没有电话可以和亲人朋友182.离开家乡，离开亲人，李白的心情是怎样的？难过、伤心、悲哀……2.离开家乡，离开亲人，李白的心情是怎样的？难过、伤心、悲哀193.教师范读，同学们看着画面，想着教师刚才的讲解感受诗中之情。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.教师范读，同学们看着画面，想着教师刚才的讲解感受诗中之情204.小朋友们，如果你离开了爸爸妈妈，十分想念他们，却无法相见，此时的你们看到月亮想到了什么？心情又会是怎样的？4.小朋友们，如果你离开了爸爸妈妈，十分想念他们，却无法相见21三、再读古诗，理解诗意。1.请同学们自由朗读古诗，说说这首诗写了什么？静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。三、再读古诗，理解诗意。1.请同学们自由朗读古诗，说说这首诗222.在一个静静的夜晚，李白躺在床上，翻来覆去睡不着。洁白的月光透过窗户照在床前，就好像是地上铺满了银色的霜一样。这时候李白抬起头来看到那一轮挂在空中的明月，忍不住低下头想起了家人。2.在一个静静的夜晚，李白躺在床上，翻来覆去睡不着233.理解关键词。⑴听了老师讲的故事，你知道题目的意思了吗？静：安静。夜：夜晚。思：思念。3.理解关键词。⑴听了老师讲的故事，你知道题目的意思24⑵找出古诗中意思相反的词语。举头低头⑵找出古诗中意思相反的词语。举头低头254.这首诗中哪两句话是写诗人看到的？哪两句话是写诗人想到的？诗人想到了什么？有什么感受？读古诗，分别用横线和波浪线画出相关句子，再回答交流。4.这首诗中哪两句话是写诗人看到的？哪两句话是写诗人265.把古诗读给同桌听。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。5.把古诗读给同桌听。静夜思27四、写字练习，学写七个生字。

上部框型上宽下窄。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。四、写字练习，学写七个生字。上部框型上宽下窄。“心”28字意：组词：造句：sī部首结构笔画思上下9田思考思路反思心思

这首古诗表达了诗人对故乡思念之情。

①想，考虑，动脑筋；②想念，挂念；③思路，想法。字意：组词：造句：sī部首结构笔画思上下9田思考这首29“广”上点居中，横画稍短，撇画斜度、长度适中。“木”横画稍短，竖画正直，撇捺均在横与竖相交处起笔，舒展、对称。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2“广”上点居中，横画稍短，撇画斜度、长度适中。“木”30字意：组词：造句：chuáng部首结构笔画床半包围7广床单床铺温床病床

小男孩正在学怎样给床铺被单。①床铺；②像床的东西；③量词，用于被褥等。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：chuáng部首结构笔画床半包围7广床单31

点撇居中，横画宜长。下部紧凑，疏密均匀，竖向笔画端正。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2点撇居中，横画宜长。下部紧凑，疏密均匀，竖向笔画端正32字意：组词：造句：qián部首结构笔画前上下9丷前辈前程前期从前

危险时刻，总是解放军战士冲在最前面。①跟“后”相对；②向前行进；③未来的（用于展望）。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：qián部首结构笔画前上下9丷前辈危33

竖正而直，点撇左右对应；撇画不宜太长，竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2竖正而直，点撇左右对应；撇画不宜太长，竖弯钩圆转自然34字意：组词：造句：guāng部首结构笔画光上下6⺌光波光滑月光灯光

朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。

①光线，照射在物体上能使视觉感知物体的那种物质；②光彩，荣誉；③景物；④光滑，平滑；⑤完了，一点儿不剩；⑥露着；⑦副词，单，只。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：guāng部首结构笔画光上下6⺌光波35部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件236字意：组词：造句：dī部首结构笔画低左右7亻低调低头高低降低

他一句话也不说，只顾低头做自己的事。①跟“高”相对；②俯，头向下垂。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：dī部首结构笔画低左右7亻低调他一37“古”横短，“口”正对上竖，大小适中。“攵”横画在上撇下部起笔，下撇靠短横左端起笔，撇收捺放。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2“古”横短，“口”正对上竖，大小适中。“攵”横画在上38字意：组词：造句：gù部首结构笔画故左右9攵故乡故事故意缘故

小红的妈妈每天晚上都会给她讲故事。

①意外的事；②缘故，原因；③故意，存心；④老，旧，过去的；⑤本来的，原来的；⑥死（用于人）；⑦连词，所以。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：gù部首结构笔画故左右9攵故乡小红的39

三个斜向笔画平行，大致均匀，间距适中，撇画稍长。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2三个斜向笔画平行，大致均匀，间距适中，撇画稍长。部编40字意：组词：造句：xiāng部首结构笔画乡独体8乛乡愁乡村乡间故乡

故乡的变化太大了，真令人惊奇。①城市外的区域；②自己生长的地方或祖籍；③行政区划单位，由县或区等领导。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：xiāng部首结构笔画乡独体8乛乡愁41五、拓展活动。1.欣赏并学唱歌《静夜思》。2.回家和家长一起找找李白写的另外的诗句，读一读，背一背。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2五、拓展活动。1.欣赏并学唱歌《静夜思》。242板书设计静夜思【唐】李白床前/明月/光，疑是/地上/霜。举头/望/明月，低头/思/故乡。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2板书设计静夜思部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学43√课后练习一、用“√”标出括号前面字的正确读音。背（bèibēi）课文疑（yíní）问古诗（shīsī）白霜（shuānshuāng）思念（liànniàn）奶奶（nǎilǎi）√√√√√部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2√课后练习一、用“√”标出括号前面字的正确读音。背（bèi44二、组词。夜（）思（）床（）光（）凝（）举（）望（）低（）故（）夜晚思念床单月光夜晚举头仰望低头故乡部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2二、组词。夜（）思（）床（）夜晚思念床单月45三、照样子，把这些字去掉偏旁写一写，再组成词语。例：妈（马）（马车）（马上）故（）（）（）床（）（）（）思（）（）（）明（）（）（）古古人古诗木木头树木田田野田园月月亮月光部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2三、照样子，把这些字去掉偏旁写一写，再组成词语。例：妈（46谢谢观看部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2谢谢观看部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件247部编版·一年级语文下册8静夜思部编版·一年级语文下册8静夜思48第一课时第一课时49一、猜谜语导入。

有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像面圆镜，有时像把镰刀。谜底：月亮。一、猜谜语导入。有时落在山腰，有时挂在树梢。谜底：月亮。50

小朋友们，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。小朋友们，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和51

有人知道这首诗的作者吗？有人知道这首诗的作者吗？523.作者简介。

李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。3.作者简介。李白（701年-762年），字太白，53二、初读课文，认识生字。1.自由朗读课文，圈出不认识的字。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。jìngyèsītáng

lǐbáichuángqiánmíngyuèguāngyíshìdìshàngshuāngjǔtóuwàngmíngyuèdītóusīgùxiāng二、初读课文，认识生字。1.自由朗读课文，圈出不认识的字。静542.识字正音。夜思床光凝举望低故yèsīchuángguāngníngjǔwàngdīgù注意：床、光、望、乡是后鼻音。2.识字正音。夜思床光凝yèsīchuá553.互相读一读，争取把诗读准、读顺。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.互相读一读，争取把诗读准、读顺。静夜思56三、情景朗读，体会意境。1.把生字藏在星星里面，你还认识它们吗？夜思床光凝举望低三、情景朗读，体会意境。1.把生字藏在星星里面，你还认识它们572.齐读后鼻音字。床chuáng光guāng望wàng乡xiāng2.齐读后鼻音字。床chuáng光guāng望wàng乡xi583.这些字都会读了，古诗是不是也能读正确呢？静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.这些字都会读了，古诗是不是也能读正确呢？静夜思59第二课时第二课时60一、复习导入。夜思床光疑举望低故yèsīchuángguāngyíjǔwàngdīgù一、复习导入。夜思床光疑yèsīchuá61你还会读这首诗吗？静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。你还会读这首诗吗？静夜思62二、创设情境，感受诗意。二、创设情境，感受诗意。631.小朋友们，现在请你们静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静的夜晚，李白在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在床前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情感，在他心里油然而生。1.小朋友们，现在请你们静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静64

可是，今夜，诗人已远离家乡，他没有电话可以和亲人朋友聊天，回家的路是那么长，更没有我们今天的汽车、火车、飞机让他快点回家，他不知道什么时候才能和亲人们团圆。于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。可是，今夜，诗人已远离家乡，他没有电话可以和亲人朋友652.离开家乡，离开亲人，李白的心情是怎样的？难过、伤心、悲哀……2.离开家乡，离开亲人，李白的心情是怎样的？难过、伤心、悲哀663.教师范读，同学们看着画面，想着教师刚才的讲解感受诗中之情。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.教师范读，同学们看着画面，想着教师刚才的讲解感受诗中之情674.小朋友们，如果你离开了爸爸妈妈，十分想念他们，却无法相见，此时的你们看到月亮想到了什么？心情又会是怎样的？4.小朋友们，如果你离开了爸爸妈妈，十分想念他们，却无法相见68三、再读古诗，理解诗意。1.请同学们自由朗读古诗，说说这首诗写了什么？静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。三、再读古诗，理解诗意。1.请同学们自由朗读古诗，说说这首诗692.在一个静静的夜晚，李白躺在床上，翻来覆去睡不着。洁白的月光透过窗户照在床前，就好像是地上铺满了银色的霜一样。这时候李白抬起头来看到那一轮挂在空中的明月，忍不住低下头想起了家人。2.在一个静静的夜晚，李白躺在床上，翻来覆去睡不着703.理解关键词。⑴听了老师讲的故事，你知道题目的意思了吗？静：安静。夜：夜晚。思：思念。3.理解关键词。⑴听了老师讲的故事，你知道题目的意思71⑵找出古诗中意思相反的词语。举头低头⑵找出古诗中意思相反的词语。举头低头724.这首诗中哪两句话是写诗人看到的？哪两句话是写诗人想到的？诗人想到了什么？有什么感受？读古诗，分别用横线和波浪线画出相关句子，再回答交流。4.这首诗中哪两句话是写诗人看到的？哪两句话是写诗人735.把古诗读给同桌听。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。5.把古诗读给同桌听。静夜思74四、写字练习，学写七个生字。

上部框型上宽下窄。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。四、写字练习，学写七个生字。上部框型上宽下窄。“心”75字意：组词：造句：sī部首结构笔画思上下9田思考思路反思心思

这首古诗表达了诗人对故乡思念之情。

①想，考虑，动脑筋；②想念，挂念；③思路，想法。字意：组词：造句：sī部首结构笔画思上下9田思考这首76“广”上点居中，横画稍短，撇画斜度、长度适中。“木”横画稍短，竖画正直，撇捺均在横与竖相交处起笔，舒展、对称。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2“广”上点居中，横画稍短，撇画斜度、长度适中。“木”77字意：组词：造句：chuáng部首结构笔画床半包围7广床单床铺温床病床

小男孩正在学怎样给床铺被单。①床铺；②像床的东西；③量词，用于被褥等。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：chuáng部首结构笔画床半包围7广床单78

点撇居中，横画宜长。下部紧凑，疏密均匀，竖向笔画端正。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2点撇居中，横画宜长。下部紧凑，疏密均匀，竖向笔画端正79字意：组词：造句：qián部首结构笔画前上下9丷前辈前程前期从前

危险时刻，总是解放军战士冲在最前面。①跟“后”相对；②向前行进；③未来的（用于展望）。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：qián部首结构笔画前上下9丷前辈危80

竖正而直，点撇左右对应；撇画不宜太长，竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2竖正而直，点撇左右对应；撇画不宜太长，竖弯钩圆转自然81字意：组词：造句：guāng部首结构笔画光上下6⺌光波光滑月光灯光

朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。

①光线，照射在物体上能使视觉感知物体的那种物质；②光彩，荣誉；③景物；④光滑，平滑；⑤完了，一点儿不剩；⑥露着；⑦副词，单，只。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：guāng部首结构笔画光上下6⺌光波82部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件283字意：组词：造句：dī部首结构笔画低左右7亻低调低头高低降低

他一句话也不说，只顾低头做自己的事。①跟“高”相对；②俯，头向下垂。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：dī部首结构笔画低左右7亻低调他一84“古”横短，“口”正对上竖，大小适中。“攵”横画在上撇下部起笔，下撇靠短横左端起笔，撇收捺放。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2“古”横短，“口”正对上竖，大小适中。“攵”横画在上85字意：组词：造句：gù部首结构笔画故左右9攵故乡故事故意缘故

小红的妈妈每天晚上都会给她讲故事。

①意外的事；②缘故，原因；③故意，存心；④老，旧，过去的；⑤本来的，原来的；⑥死（用于人）；⑦连词，所以。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2字意：组词：造句：gù部首结构笔画故左右9攵故乡小红的86

三个斜向笔画平行，大致均匀，间距适中，撇画稍长。部编版教材静夜思教学课件2部编版教材静夜思教学课件2三个斜向笔画平行，大致均匀，间距适中，撇画稍长。部编87字意：组词：造句：xiāng部首结构笔画乡独